wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Konsep Kimia Hiaju dan Pembangunan Berkelanjutan

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Ilmu kimia adalah cabang ilmu pengetahuan alam yang mengkaji tentang…

a)

Struktur, susunan, sifat dan perubahan materi serta energi yang menyertainya

b)

Kerapatan, daya hantaran dan keelektronegatifan suatu materi

c)

Struktur. sifat, kekuatan dan massa jenis suatu materi

d)

Energi, sifat, getaran, gelombang, dan perubahan materi

e)

Wujud, sifat, massa jenis suatu materi

2.

Istilah lain dari kimia hijau adalah …

a)

Biokimia

b)

Kimia analitik

c)

Kimia Organik

d)

Kimia Anorganik

e)

Kimia Berkelanjutan

3.

Pernyataan berikut yang TIDAK sesuai dengan pengertian kimia hijau adalah ...

a)

kimia yang mengurangi paparan bahan kimia

b)

kimia yang mengarahkan penghematan bahan bakar fosil

c)

kimia yang mengarahkan penggunaan sumber energi yang ramah lingkungan.

d)

kimia yang menimbulkan pemanasan global.

e)

Kimia hijau mengarahkan pada lapisan ozon

4.

Bagaimana kimia hijau dapat berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan di tahun 2030 adalah …

a)

Dengan meningkatkan produksi limbah kimia beracun

b)

Dengan mengurangi kebutuhan akan energi terbarukan

c)

Dengan menciptakan teknologi dan proses yang ramah lingkungan

d)

Dengan memaksimalkan penggunaan sumber daya alam yang terbatas

e)

Dengan meminimalisasi atau meniadakan penggunaan bahan-bahan kimia

5.

Gerakan kimia hijau (green chemistry) bertujuan untuk mencegah terjadinya polusi lingkungan akibat bahan kimia berbahaya. Berikut ini yang bukan merupakan bagian dari gerakan kimia hijau adalah…

a)

Membuat desain proses dan produk yang melibatkan bahan kimia agar tidak menyebabkan bahan kimia berbahaya lepas ke lingkungan

b)

Penghematan bahan kimia dengan penerapan ekonomi atom sehingga sumber daya alam dapat dihemat

c)

Penerapan 12 prinsip kimia hijau secara luas dalam setiap kegiatan yang memanfaatkan dan memproduksi bahan kimia

d)

Melakukan eksploitasi sumber daya dengan perancangan yang efektif dan efisien sehingga sumber daya alam dapat dihemat

e)

Melakukan penelitian-penelitian untuk menemukan bahan alam sebagai katalis yang efektif dan ramah lingkungan

6.

Prinsip kimia hijau ini menegaskan bahwa metode sintetis harus dilakukan pada suhu dan tekanan sesuai sekitarnya.

a)

Pelarut dan alat bantu yang lebih aman 

b)

Menggunakan Katalisis 

c)

Desain untuk efisiensi energi 

d)

Mengurangi penggunaan bahan turunan 

e)

Menggunakan bahan baku terbarukan

7.

Metode analisis yang dilakukan secara real-time untuk mencegah pembentukan bahan berbahaya bagi lingkungan. Hal ini sesuai dengan prinsip kimia hijau ...

a)

Mencegah Polusi

b)

Mendesain Proses yang Melibatkan Bahan Kimia yang Aman

c)

Memaksimalkan Nilai Ekonomi suatu Atom

d)

Mencegah Potensi Kecelakaan

e)

Mengurangi Bahan Turunan Kimia

8.

Memilih bahan kimia yang digunakan dalam reaksi kimia dan mengembangkan prosedur merupakan prinsip kimia hijau ...

a)

Mendesain Proses yang Melibatkan Bahan Kimia yang Aman

b)

Mencegah Potensi Kecelakaan

c)

Menggunakan Katalis

d)

Menggunakan Pelarut dan Kondisi Reaksi yang Lebih Aman

e)

Memaksimalkan Nilai Ekonomi suatu Atom

9.

Yang bukan wujud kontribusi kalian terhadap prinsip kimia hijau

a)

selalu menggunakan bahan plastik sebagai tyempat penyimpanan dan dibuang bila sudah bosan bahan plastik

b)

Menggunakan bahan kimia secukupnya,

c)

menyimpan bahan kimia dengan cara yang benar

d)

membuang bahan kimia pada tempatnya,

e)

pengganti bahan  kimia yang berbahaya dengan  bahan alam yang lebih ramah lingkungan,

10.

Langkah-langkah kerja berikut ini diperlukan ilmuan dalam mengembangkan ilmu kimia:

(1) Merumuskan masalah

(2) Melakukan eksperimen

(3) Mengolah data

(4) Menemukan masalah

(5) Menyusun kerangka teori

(6) Membuat laporan

(7) Menarik kesimpulan

(8) Merumuskan hipotesis

Urutan langkah kerja sesuai metode ilmiah yaitu...

a)

1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8

b)

2 – 7 – 4 – 6 – 5 – 3 – 1 – 8

c)

4 – 1 – 5 – 8 – 2 – 3 – 7 – 6

d)

1 – 4 – 2 – 3 – 5 – 6 – 7 – 8

e)

5 – 1 – 3 – 8 – 7 – 2 – 4 – 8

11.

Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah ….

a)

Merumuskan masalah

b)

Mengumpulkan data

c)

Mengajukan hipotesis

d)

Merumuskan hukum

e)

Melaksanakan Pengamatan

12.

Timo mengamati bahwa air di lingkungan tempat tinggalnya keruh dan berbau. Ia menduga air tersebut telah tercemar sehingga tidak layak dikonsumsi. Untuk menguatkan dugaan tersebut, sebaiknya Timo...

a)

Merumuskan masalah

b)

Mengolah data

c)

Menyusun kerangka teori

d)

Merumuskan hipotesis

e)

Melakukan eksperimen

13.

Seorang siswa akan mencoba menerapkan metode ilmiah. Setelah ia menyelesaikan proses pengumpulan data, maka siswa tersebut seharusnya segera melakukan ….

a)

Melakukan uji ulang

b)

Melakukan olah data

c)

Melakukan presentasi

d)

Mengumpulkan informasi

e)

Mencari literatur

14.

Seorang siswa mampu mengedit objek gambar dengan menggunakan program komputer. Ia membuat gambar seorang wanita di mana badannya diambil dari foto model pakaian renang, sedangkan wajahnya ia ganti dengan wajah kekasihnya. Hasilnya adalah foto kekasihnya yang sedang mengenakan pakaian renang. Sikap siswa tadi tidak ilmiah karena ….

a)

Tidak Jujur

b)

Tidak Teliti

c)

Tidak Tekun

d)

Tidak Fantasis

e)

Tidak Konsisten

15.

Interaksi kimia dalam tubuh manusia dalam sistem pencernaan, pernapasan, sirkulasi, ekskresi, gerak, reproduksi, hormon dan sistem saraf, telah mengantarkan penemuan dalam bidang farmasi khususnya penemuan obat-obatan. Hal ini merupakan salah satu penerapan ilmu kimia dalam bidang…

a)

Kesehatan

b)

Hukum

c)

Pertanian

d)

Lingkungan

e)

Geologi

16.

Perhatikan gambar berikut!

Prinsip kimia hijau yang diterapkan berdasarkan gambar tersebut adalah …

a)

Mencegah terbentuknya limbah

b)

Menggunakan bahan baku terbarukan

c)

Meningkatkan efisiensi eenrgi dalam reaksi

d)

Menghindari derivatisasi dalam rekasi kimia

e)

Menganalisis secara langsung untuk pencegahan polusi

17.

Perhatikan reaksi kimia di samping!

Reaksi kimia diatas merupakan reaksi kimia …

a)

Pengkaratan Besi

b)

Reaksi Fusi

c)

Proses Fotosintesis

d)

Fermentasi

e)

Pembakaran tidak sempurna

18.

Simbol bahaya suatu zat dapat dilihat pada label kemasan zat kimia. Simbol yang digambarkan dengan tengkorak yang disilang menyatakan ...

a)

Beracun

b)

Iritasi

c)

Mudah terbakar

d)

Korosif

e)

Pengoksidasi

19.

Perhatikan gambar berikut!

Simbol bahaya seperti gambar dalam label kemasan zat kimia menyatakan ...

a)

Iritasi

b)

Berbahaya

c)

Beracun

d)

Mudah Terbakar

e)

Mudah Meledak

20.

Agar tepat dalam penyimpanan dan penggunaanya bahan-bahan kimia dalam botol atau kemasannya diberi label tertentu. Bahan kimia yang memiliki sifat mudah terbakar diberi simbol ….

a)

b)

c)

d)

e)

21.

Perhatikan gambar berikut!

Nama alat pada gambar tersebut adalah ….

a)

Mortal

b)

Plat Tetes

c)

Gelas Beaker

d)

Erlenmeyer

e)

Tabung Reaksi

22.

Perhatikan gambar berikut ini!

Kegunaan dari alat tersebut adalah …

a)

untuk mengukur tingkat keasaman dari suatu zat

b)

untuk membakar zat atau memanaskan larutan

c)

untuk mengalirkan gas ke tempat tertentu dan digunakan pula dalam penentuan titik lebur suatu zat

d)

sebagai penutup saat melakukan pemanasan terhadap suatu bahan kimia

e)

Sebagai alat pengukur

23.

Unsur Yang berada dalam 1 kolom dari atas sampai kebawah disebut...

a)

Teks Ilmiah

b)

Periode

c)

Golongan

d)

Teori

e)

Impost

24.

K adalah lambang unsur dari …

a)

Kalsium

b)

Kolonium

c)

Krypton

d)

Kalium

e)

Kilinium

25.

Fosfor termasuk golongan utama pada nomor …

a)

5A

b)

4A

c)

3A

d)

2A

e)

1A