wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PTS_LITERASI SENI MUSIK KELAS X

Total questions: 20

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Rani sedang belajar tentang budaya Indonesia dan menemukan berbagai alat musik tradisional. Dia ingin tahu alat musik tradisional dari Minangkabau, Sumatera Barat, yaitu……

a)

Gendang

b)

Kempul

c)

Saluang

2.

Di sebuah acara musik tradisional, Siti sedang memperkenalkan berbagai alat musik kepada teman-temannya. Ia menunjukkan Kecapi dan Ukulele, tetapi ketika ditanya tentang Rebab, ia menjelaskan bahwa itu bukan alat musik tradisional petik. Teman-temannya pun penasaran dan bertanya, "Berikut ini yang bukan alat musik tradisional petik adalah…."

a)

Kecapi

b)

Ukulele

c)

Rebab

3.

Suatu hari, Dedi dan Ina sedang belajar tentang alat musik tradisional di sekolah. Dedi bertanya kepada Ina, "Berdasarkan cara memainkannya, Gong termasuk…"

a)

Chordophone

b)

Alat pukul

c)

Idiophone

d)

Alat gesek

e)

Alat tiup

4.

Suatu hari, Joko sedang berkunjung ke rumah neneknya di Jawa Barat. Neneknya mengajaknya untuk mendengarkan musik tradisional yang dimainkan dengan cara dipetik. Joko penasaran dan bertanya, "Alat musik tradisional ini berasal dari daerah Jawa Barat dan dimainkan dengan cara dipetik. Alat yang dimaksud adalah…"

a)

Calung

b)

Kecapi

c)

Gamelan

d)

Gambang

e)

Angklung

5.

Di sebuah festival musik tradisional, Arif memainkan alat musik saluang. Berdasarkan fungsinya, saluang termasuk ke dalam alat musik…

a)

Melodis

b)

Tiup

c)

Aerophone

6.

Di sebuah festival budaya di Sulawesi Utara, Titi melihat sebuah pertunjukan alat musik pukul yang terbuat dari belahan kayu. Alat musik tersebut mirip dengan gambang dan sangat menarik perhatian pengunjung. Alat musik yang dimaksud adalah...

a)

Ukulele

b)

Kolintang

c)

Jimbe

d)

Gambang

e)

Tifa

7.

Dewi sedang belajar tentang alat musik tradisional di sekolahnya. Ia menemukan bahwa rebab termasuk dalam kategori alat musik berdasarkan sumber bunyinya. Berdasarkan informasi yang ia pelajari, rebab termasuk…

a)

Chordophone

b)

Alat pukul

c)

Idiophone

d)

Alat gesek

e)

Alat tiup

8.

Di sebuah festival musik, Sri menjelaskan kepada pengunjung tentang berbagai jenis alat musik berdasarkan sumber bunyinya. Ia menyebutkan bahwa salah satu jenis alat musik tersebut adalah….

a)

Alat music harmonis

b)

Alat musik ritmis

c)

Alat musik petik

d)

Alat musik melodis

e)

Aerophone

9.

Di sebuah desa yang terletak di tepi sungai, Angga sedang belajar tentang alat musik tradisional. Ia menemukan sebuah alat musik yang terbuat dari bambu tipis atau talang, yang dilubangi sebanyak empat lubang, panjang sekitar 40-60 cm, dan diameter 3-4 cm. Alat musik yang dimaksud adalah…

a)

Taluang

b)

Talempong

c)

Saluang

d)

Salempong

e)

Kolintang

10.
Suatu kegiatan yang dapat meningkatkan kualitas karya bagi seorang musisi adalah…
a)
Apresiasi dan kritik seni musik
b)
Pangsa pasar dari lagu yang bersangkutan
c)
Pertunjukan musik
d)
Komposisi keindahan suara
e)
Harmonisasi alat musik
11.

Angga ingin belajar musik dengan cara yang baik dan benar. Dia tahu ada beberapa cara untuk melakukannya, tetapi dia bingung tentang metode mana yang tidak termasuk dalam cara yang tepat. Dia mempertimbangkan beberapa opsi berikut, kecuali …..

a)

Mengikuti kursus musik

b)

Masuk sekolah musik

c)

Belajar pada seorang musisi

d)

Belajar dari berbagai buku musik

e)

Mengamen

12.

Di sebuah pertunjukan musik tradisional, Nur sedang menjelaskan tentang berbagai alat musik yang digunakan. Ia menyebutkan bahwa salah satu alat musik memiliki fungsi harmonis yang sangat penting. Alat musik apakah yang dimaksud Nur?

a)

Suling

b)

Kendang

c)

Rebab

d)

Angklung

e)

Gong

13.

Suatu hari, Rani sedang belajar tentang alat musik tradisional Indonesia. Dia menemukan bahwa Sape/Sampe, alat musik yang berasal dari Kalimantan, dimainkan dengan cara…

a)

Ditiup

b)

Dipetik

c)

Digesek

d)

Dipukul

e)

Ditekan

14.

Di sebuah sekolah menengah, terdapat sebuah pertunjukan musik yang diadakan oleh para siswa. Pertunjukan ini tidak hanya menjadi ajang unjuk bakat, tetapi juga memiliki nilai sosial dan psikologis bagi para siswa, yaitu untuk…

a)

Mengembangkan perilaku siswa di sekolah

b)

Media informasi masyarakat

c)

Mengharumkan nama sekolah

d)

Menunjuukan kesombongan

e)

Bersaing dengan teman

15.

Di sebuah festival musik tradisional di Sumatera Barat, Indah melihat sebuah alat musik yang menarik perhatian. Alat musik tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang menyerupai alat musik Jawa. Indah bertanya-tanya, alat musik apakah itu?

a)

Kecapi

b)

Bonang

c)

Rebab

d)

Kendang

e)

Tifa

16.

Siti sedang belajar tentang berbagai jenis tarian tradisional Indonesia. Dalam pelajarannya, dia menemukan bahwa salah satu jenis tarian yang biasanya diiringi gamelan degung adalah…

a)

Jaipong

b)

Lenong

c)

Bajidor

d)

Ludruk

e)

Yapong

17.

Dian sedang belajar tentang musik tradisional di sekolahnya. Dalam pelajaran tersebut, guru menjelaskan berbagai ciri khas musik tradisional. Namun, Dian merasa bingung dan bertanya, "Berikut ini yang bukan merupakan ciri khas musik tradisional adalah…."

a)

Diwariskan turun temurun

b)

Ide music disampaikan tidak melalui tulisan

c)

Syair berbahasa daerah

d)

Melibatkan alat music daerah

e)

Memiliki notasi

18.

Indah sedang belajar tentang alat musik tradisional dari NTT di sekolahnya.

(a)  

19.

Tiara sedang belajar tentang alat musik khas daerah Jawa Barat di sekolahnya. Dia menemukan bahwa salah satu alat musik tersebut adalah

(a)  

20.

Yuni sedang belajar memainkan alat musik yang unik. Dia menemukan bahwa salah satu alat musik yang dimainkan dengan cara ditekan yaitu...

(a)