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WorksheetsUT1. La comunicación en los entornos modernos Parte 1 (B)
Total questions: 30
Worksheet time: 10mins
Sistema de signos que se utiliza para transmitir la información
Canal
Receptor
Contexto
Código
Mensaje
Es el medio por donde se transmite el mensaje
Mensaje
Código
Canal
Contexto
Todas las anteriores
Es el lugar donde se da el proceso de la comunicación
Contexto
Código
Mensaje
Canal
Receptor
Selecciona la definición de emisor
La información que el emisor envía al receptor a través de un canal
Medio por el cual se transmite el mensaje.
Es quien produce y emite un mensaje con un propósito comunicativo.
Selecciona la definición de receptor
Es el objetivo que se persigue al trasmitir información.
Es la forma en que se transmite un mensaje dependiendo del contexto en que esté situado.
Es quien recibe un mensaje, el cual se le ha transmitido con un propósito.
Es quien produce y emite un mensaje con una intención o propósito comunicativo.
Selecciona la definición de Contexto
Variación lingüística, de acuerdo a las circunstancias en las que se emite un mensaje.
Es el objetivo que se persigue al trasmitir información.
Sistema gramatical, léxico y sonoro, que organiza y relaciona un conjunto de signos con un orden específico.
Circunstancias específicas dentro de las cuales se lleva a cabo el acto comunicativo.
Es la forma que adquiere el mensaje al transmitirse
(a)
Es aquello que se transmite:
(a)
Marca diferencias en torno a cómo se transmite y recibe el mensaje:
(a)
Es el proceso de dar respuesta al mensaje recibido una vez decodificado:
(a)
Es una cualidad racional y emocional específica del hombre que surge de la necesidad de ponerse en contacto con los demás, cuando intercambia ideas que adquieren sentido o significación de acuerdo con experiencias previas comunes.
Expresión
Comunicación
Significación
Retroalimentación
Para transmitir una expresión basta con manifestarla, se dé o no la recepción por parte de otra persona. En cambio, la comunicación está en nuestra intención
de enviar mensajes para provocar una respuesta en los demás, pues dicha respuesta es la que nos permitirá saber que fuimos comprendidos por los demás.
Diferencia entre "expresión" y "comunicación"
Diferencia entre "sensación" y "comunicación"
Diferencia entre "lenguaje" y "comunicación"
Interacción e intercambio de ideas con otros
Lengua
Lenguaje
Habla
Comunicación
La comunicación es un proceso de fases sucesivas en el tiempo, debido a que está siempre en continuo cambio.
Verdadero
Falso
La clasificación de la comunicación más significativa, de acuerdo con el medio empleado, es:
Pública (tema o asunto que se hace o es factible de hacerse del conocimiento de todos los individuos), Privada (tema o asunto cuyo contenido es restringido al conocimiento de uno o varios individuos relacionados con el mismo)
Formal (está sujeta al orden, las normas y los papeles establecidos por el grupo en cierto nivel o estrato de la sociedad), Informal (espontánea, más natural, de acuerdo con gustos y preferencias individuales).
Verbal (oral y escrita), No verbal (visual, auditiva, kinésica y artefactual), Electrónica (los recursos que la tecnología permita para establecer comunicación con otros)
Si por medio de las palabras expresamos nuestro pensamiento, simplificar el lenguaje lleva a que se tenga menos posibilidades de elaborar y desarrollar nuestro pensamiento
Verdadero
Falso
Un comunicado en la tablón de anuncios
de la empresa.
Información
Comunicación
Una conversación telefónica.
Información
Comunicación
Una conferencia.
Información
Comunicación
Una clase en la que se pide a los alumnos
que participen.
Información
Comunicación
Nos creamos a través de esta capacidad, permite el aprendizaje y el crecimiento, nos humaniza
Importancia de la comunicación
Diferencia entre información y comunicación
Qué es comunicación
Según el modelo de Berlo, ¿cuál es el principal factor que afecta la efectividad de la comunicación en el "Canal"?
La habilidad del receptor para decodificar el mensaje
Las habilidades de comunicación del emisor
La calidad de los sentidos involucrados en la recepción del mensaje
El contexto en el que ocurre la comunicación
En el modelo de Berlo, el "Mensaje" está compuesto por
Codificación, canal, y percepción
Contenido, estructura, código y tratamiento
Fuente, ruido y contexto
Receptor, fuente, canal y código
El modelo de Berlo sugiere que la efectividad de la comunicación depende principalmente de:
El contexto en el que ocurre la comunicación
La calidad del mensaje y las habilidades del emisor y receptor
Las emociones involucradas durante la transmisión del mensaje
La influencia de factores culturales y sociales
Según el modelo de Berlo, ¿qué ocurre si el emisor y el receptor no comparten un nivel similar de habilidades de comunicación?
El mensaje se codifica correctamente pero no se transmite
La comunicación puede ser ineficaz debido a la falta de comprensión mutua
El canal compensa las diferencias entre emisor y receptor
La comunicación sigue siendo efectiva debido al contexto
El modelo de Lasswell es conocido por enfocarse principalmente en:
Los efectos de la comunicación en la audiencia
Las emociones del emisor durante la comunicación
Las barreras físicas de la comunicación
La retroalimentación entre emisor y receptor
¿Qué elemento NO forma parte del modelo de Lasswell?
¿Quién dice qué?
¿A través de qué canal?
¿Con qué efecto?
¿Cuáles son los obstáculos?
¿Cuál es el objetivo principal del modelo de Lasswell?
Analizar la retroalimentación en la comunicación
Identificar los elementos esenciales del proceso de comunicación y sus efectos en la audiencia
Explorar el contexto cultural en la transmisión de mensajes
Determinar cómo el canal afecta el contenido del mensaje
¿Cómo define Lasswell el éxito de la comunicación?
Cuando se produce retroalimentación del receptor hacia el emisor
Cuando el mensaje se envía a través de un canal claro
Cuando se logra un efecto específico en la audiencia
Cuando no existen barreras físicas en el canal
¿Cuál es una diferencia clave entre el modelo de comunicación de Berlo y el de Lasswell?
El modelo de Berlo se enfoca en los efectos del mensaje en la audiencia, mientras que el modelo de Lasswell analiza las barreras del canal.
El modelo de Lasswell pone énfasis en el impacto o efecto del mensaje en la audiencia, mientras que el modelo de Berlo se centra en los componentes del proceso de comunicación y las habilidades del emisor y receptor.
El modelo de Berlo incluye retroalimentación, mientras que el de Lasswell no considera al receptor.
El modelo de Lasswell analiza la influencia de las emociones en la comunicación, mientras que el modelo de Berlo analiza el contexto cultural.
