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Filosofia estética 11º ano AEB

Total questions: 20

Worksheet time: 21mins

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1.

O problema filosófico de definir arte consiste em

a)

distinguir as boas obras de arte das más.

b)

encontrar uma boa obra de arte.

c)

definir o que é uma má obra de arte.

d)

distinguir obras de arte de outros objetos.

 

2.

A distinção entre sentido valorativo e classificativo de arte implica que

a)

se um objeto não é valorizado como arte, é preferível destruí-lo.

b)

se um objeto tem valor, então é arte.

c)

podemos classificar como arte uma obra de que não gostamos.

d)

podemos valorizar como arte uma obra que não classificamos como tal.

3.

Uma das seguintes afirmações é verdadeira. Identifica-a.

a)

Um objeto classificado como arte pela teoria da imitação não o seria pela teoria da representação.

b)

Uma obra que é considerada arte segundo a teoria formalista jamais teria esse estatuto de acordo com a teoria expressivista.

c)

Uma pintura considerada arte pelo expressivismo pode ter esse estatuto de acordo com qualquer outra teoria.

d)

Se uma obra pretende representar a realidade, só é considerada arte de acordo com a teoria representacionista.

4.

A tese da teoria da arte como imitação afirma que

a)

se um objeto representa a natureza, então é uma obra de arte.

b)

se um objeto é arte, então é a imitação de algo.

c)

se um objeto representa uma realidade, então é uma imitação.

d)

se um objeto é uma imitação, então não é uma obra de arte.

5.

A teoria formalista defende que

a)

as formas de determinado objeto são um aspeto irrelevante para determinar o seu estatuto artístico.

b)

um objeto é uma obra de arte se possuir um conjunto de características apreciadas pelos críticos de arte.

c)

um objeto é arte se causar emoções estéticas no público que o contempla.

d)

a beleza da sua forma é suficiente para tornar um objeto numa obra de arte.

6.

A teoria expressivista não defende que

a)

todos os objetos que causam emoções devem ser classificados como artísticos.

b)

a intenção do artista é fundamental para definir a sua criação como obra de arte.

c)

. a capacidade comunicativa da obra é essencial para definir o seu estatuto artístico.

d)

o público de uma obra de arte tem de ser contagiado com o mesmo tipo de emoção que o criador tinha em mente quando a criou.

 

7.

Seleciona a opção que preenche corretamente o espaço. «O conceito de representação
é
                                      do que o de imitação.»

a)

mais abrangente

b)

menos abrangente

c)

mais artístico

d)

menos artístico

8.

A pintura They tens mainstay IV (1907), de Hilma af Klint,
 é um claro contraexemplo à teoria

a)

da arte como forma.

b)

da arte como imitação.

c)

histórica.

d)

institucional.

9.

De acordo com a teoria institucional,

a)

um graffiti não pode ser arte se for realizado numa parede sem autorização do seu proprietário

b)

apenas os artistas têm capacidade para decidir se um objeto é uma obra de arte.

c)

o mundo da arte é composto pelos especialistas na produção de objetos artísticos.

d)

uma obra de arte é um objeto criado intencionalmente para ser exposto ao mundo da arte.

10.

Jerrold Levinson considera que

a)

encarar um objeto como uma obra de arte é suficiente para lhe dar esse estatuto.

b)

a intenção do artista é irrelevante para definir uma criação sua como obra de arte.

c)

uma obra é arte se foi criada para ser encarada como foram corretamente encaradas outras obras de arte no passado.

d)

só o mundo da arte pode atribuir o estatuto de arte aos objetos que alguém pretende ver reconhecidos como tal.

 

11.

     A arquitetura coloca alguns desafios às teorias essencialistas.

a)

a teoria formalista

b)

a teoria institucional

c)

a teoria histórica

d)

a teoria essencialista

12.

Observa atentamente as duas obras seguintes.

Indica a(s) teoria(s) que reconheceriam ambas como arte.

a)

teorias formalista

b)

teoria institucional

c)

teoria representacionista

d)

teoria essencialista

13.

«A melhor maneira de definir a forma significante é aquilo que causa a emoção estética. Ora, esta é simplesmente a emoção sentida na presença da forma significante. Bell sugere de facto que esta emoção pode ser extática ou arrebatadora, e diferente da emoção provo- cada pela apreciação da beleza na natureza; mas isto não irá servir para a distinguir de várias outras emoções que não são estéticas no seu sentido do termo. E, de facto, Bell admite que a emoção estética não precisa de chegar a esse ponto de intensidade, pelo que tais considerações são pouco informativas. Mais uma vez, o nosso único indicador do que é uma emoção estética pode encontrar-se em função do outro termo central da teoria, nomeadamente, a forma significante.»

Clive Bell é acusado de cometer uma falácia na definição de forma significante. Partindo da análise do texto, identifica a falácia.

 

e é a Arte?, Lisboa, Bizâncio, 2007, pp. 37-38

a)

petição de princípio

b)

boneco de palha

c)

falsa analogia

d)

derrapagem

14.

Se aceitamos que o que é decisivo para fazer de algo uma obra de arte é a sua relação com a arte anterior, então levanta-se um problema ao considerarmos a primeira obra de arte a surgir no mundo. Esta crítica diz respeito à teoria...

a)

institucional

b)

histórica

c)

formalista

d)

da expressão

15.

Observa atentamente as obras de arte seguintes e indica aquela(s) que pode(m) servir como contraexemplo à teoria representacionista.

a)

figura 4

b)

figura 5

c)

figura 6

d)

nenhuma das opções

16.

Indica a alínea que se relaciona com o problema da definição de arte.

a)

A arte permitirá dar significado à vida?

b)

Conhecer a intenção do artista será importante para compreender a obra por ele criada?

c)

Será que a arte deve ser utilizada para educar as pessoas, incutindo-lhes certos valores religiosas ou morais?

d)

Um urinol, ao ser exposto numa galeria de arte, torna-se uma obra de arte?

17.

Quais são as teorias que defendem a possibilidade de encontrar características intrínsecas e comuns a todas as obras de arte?

a)

teorias representacional

b)

teoria institucional

c)

teoria formalista

d)

nenhuma destas teorias

18.

Seleciona a alternativa correta:

As teorias que apresentam certas características contextuais para definir arte são

a)

essencialistas

b)

não essencialistas

c)

a institucional, a expressivista e a formalista

d)

a histórica, a representacional e a formalista.

19.

Seleciona a alternativa correta:

Uma das teorias não essencialistas da arte é a

a)

representacional

b)

expressivista

c)

formalista

d)

institucional

20.

Seleciona a alternativa correta:

Um livro é um objeto feito de papel. a explicação mais completa para o facto de esta não ser uma boa definição de livro é que

a)

nem todos os livros são de feitos de papel.

b)

nem todos os objetos feitos de papel são livros.

c)

não apresenta nem condições necessárias nem condições suficientes .

d)

ignora desenvolvimentos recentes, como os ebooks.