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三年级科学复习

Total questions: 70

Worksheet time: 35mins

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1.

图中是什么简单机械?

a)

轮轴

b)

齿轮

c)

轮子

d)

滑轮

2.

下面哪项是图中简单机械的用处?

a)

提起重物

b)

切开物体

c)

推动重物

3.

图中是哪一类滑轮?

a)

动滑轮

b)

定滑轮

c)

滑轮组

4.

下面哪一个是动滑轮?

a)
b)
c)
5.

利用上图简单机械提升重物时, 需要向什么方向用力?

a)
b)
c)
d)
6.

下面哪一种机械种类能帮助我们省力?

a)
b)
c)
7.

下面哪项有关图中机械的说明是正确的?

a)

滑轮组不能省力

b)

滑轮组能改变力的方向,但不能省力

c)

滑轮组能改变力的方向,也能省力。

d)

滑轮组不能改变力的方向,但能省力

8.

根据上图完成句子。

动滑轮________改变力的方向,但 ___________ 省力。

a)

不能, 不能

b)

能, 能

c)

能, 不能

d)

不能, 能

9.

下面哪些物体有利用滑轮操作?

a)
b)
c)
d)
10.

上图显示四种滑轮。

哪些滑轮能省力?

a)

P和R

b)

P和S

c)

Q、R和S

d)

P、Q和S

11.

上图显示一个定滑轮。

X、Y和Z代表什么?

a)

X:滑轮 Y:绳子 Z:重物

b)

X:重物 Y:滑轮 Z:绳子

c)

X:滑轮 Y:绳子 Z:重物

d)

X:绳子 Y:重物 Z:滑轮

12.

上图显示滑轮的使用。

下面哪项滑轮的操作步骤是正确的?

a)

绳子向上拉,国旗就会上升

b)

绳子向下拉,国旗就会上升

c)

绳子向下拉,国旗就会下降

d)

绳子向上拉,国旗就会下降

13.

这是?

a)

定滑轮

b)

动滑轮

c)

滑轮组

14.

a)

定滑轮

b)

动滑轮

c)

滑轮组

d)

轮轴

15.

以下哪种用具应用了滑轮?

a)
b)
c)
d)
16.

__________ 的位置固定。把绳子向下拉,重物就会上升。

a)

动滑轮

b)

定滑轮

c)

滑轮组

17.

以下哪项不是滑轮的应用?

a)

拉起渔网。

b)

升旗与降旗。

c)

帮助攀岩者爬山岩石。

d)

滑板

18.

所使用的滑轮类型

a)

滑轮组

b)

定滑轮

19.

还有其他那些物品可以代替图中的绳子?

a)

项链

b)

链子

20.

滑轮可以用来?

(答案多过一项)

a)

提起重物

b)

把重物运到高处

c)

切割物品

d)

把物品捣碎

21.

以下哪个材料的密度比水小?

a)

冰块

b)

玻璃

c)

炼乳

d)

铁片

22.

橡皮檫的密度比水(大,小),所以放入水里后会(浮,沉)。

a)

大,浮

b)

大,沉

c)

小,浮

d)

小,沉

23.

木板的密度比水(大,小),所以放入水里后会(浮,沉)。

a)

大,浮

b)

大,沉

c)

小,浮

d)

小,沉

24.

以下哪个方法能增加水的密度?

a)

把食油倒入水里

b)

把茶叶放进水里

c)

在水里加入大量的糖

d)

在水里加入大量的冰块

25.

密度比水小的物体会浮在水面。

a)

b)

26.

食油和水不会混合在一起因为两者的密度不同。

a)

b)

27.

如何使小番茄可以浮起来?

a)

改变水的密度

b)

用其他容器装水

28.

冰块浮在水面因为它的密度

a)

比水小

b)

比水大

29.

鹅卵石沉入水底因为它的密度

a)

比水小

b)

比水大

30.

在水中加入X物质,水的密度产生了什么改变?

a)

水的密度在增加了

b)

水的密度在减少了

31.

选出正确的答案。

a)

b)

32.

选出正确的答案。

a)

b)

33.

选出正确的答案。

a)

b)

34.

选出正确的答案。

a)

b)

35.

什么物质可以改变水的密度?

a)

b)

c)

d)

墨汁

36.

测量一个火柴盒的体积单位是

a)

平方厘米

b)

平方米

c)

立方厘米

d)

立方米

37.

立方米可以写成:

a)

m2m^2  

b)

cm2cm^2  

c)

m3m^3  

d)

cm3cm^3  

38.

哪一项有关体积的说明是正确的?

a)

物体表面越大,体积越大

b)

物体表面越大,面积越小

c)

物体越大,体积越大

d)

物体越小,体积越大

39.

什么是体积?

a)

物体所占据空间的大小

b)

物体表面的大小

c)

物体液体的大小

d)

物体体型的大小

40.

配一配

平方厘米

a)

mm2mm^2  

b)

cm2cm^2  

c)

m2m^2  

d)

km2km^2  

41.
a)

16cm216cm^2

b)

16m216m^2

c)

16cm16cm

42.
a)

20m220m^2

b)

24m224m^2

c)

28m228m^2

d)

30m230m^2

43.
a)

18cm218cm^2

b)

18m218m^2

c)

17cm217cm^2

d)

17m217m^2

44.
a)

20m220m^2

b)

22m222m^2

c)

24m224m^2

d)

26m226m^2

45.

我们可以使用什么方法来估计不规则物体的面积?

a)

卫生纸

b)

报纸

c)

方格纸

d)

吸油纸

46.

什么是消化?

a)

将食物残渣排出体外的过程

b)

将氧气转换成二氧化碳的过程

c)

将废物和多余的水分排出体外的过程

d)

将食物分解得更细小,然后吸取其营养的过程

47.

观察以上图片,哪个英文字母所代表的消化器官是胃?

a)

A

b)

D

c)

G

d)

I

48.

以下哪些是口腔的功能?

a)

把食物弄碎

b)

把食物推进胃里

c)

分解食物,吸收食物的营养

d)

搅拌食物,使食物与唾液混合, 变成糊状

49.

观察以上图片,B代表的消化器官是

a)

食道

b)

口腔

c)

d)

小肠

50.

上图显示的器官在食物消化过程中有什么作用?

a)

把食物弄碎

b)

把食物推进胃里

c)

把食物分解成粘稠的糊状

d)

分解食物,吸收食物的营养

51.

把食物运输到胃里的人体消化器官是什么?

a)

食道

b)

口腔

c)

d)

大肠

52.

根据以上图片,以下哪个英文字母代表的消化器官是小肠?

a)

B

b)

D

c)

E

d)

F

53.

以下哪个消化器官能将食物分解?

a)

胃和大肠

b)

胃和小肠

c)

食道和胃

d)

小肠和大肠

54.

下面哪项有关上图的器官的功能是正确的?

a)

胃液把食物分解成糊状

b)

食物和唾液混合变成糊状

c)

食物被分解的更小,营养素被吸收

d)

食物中的水被吸收,食物残渣变成粪便

55.

下面哪项是小肠的功能?

a)

把食物咬碎

b)

把食物中的水分吸收

c)

把食物和唾液混合变成糊状

d)

食物被分解得更小,营养素被吸收

56.

石蕊试纸的功用是什么?

a)

改变物质的颜色

b)

测试食物的味道

c)

用来辨别物质是酸性、中性和碱性

57.

以下哪项是中性的物质?

a)
b)
c)
58.

上面显示一项有关W物质的实验结果。

W物质的性质是什么?

a)

酸性

b)

中性

c)

碱性

59.

Y物质带有苦味,触摸起来给人滑溜的感觉。Y物质是什么?

a)

奶油

b)

洗碗剂

c)

酸柑汁

60.

上图显示两种物质。

哪项是物质P和物质Q的共同点?

a)

没有味道

b)

使蓝色石蕊试纸变成红色

c)

使红色石蕊试纸变成蓝色

d)

不会改变石蕊试纸的颜色

61.

我们可以用_____________来测试物质的化学性质。

a)

白纸

b)

石蕊试纸

c)

颜色纸

62.

石蕊试纸有_______和______两种。

a)

蓝色,红色

b)

蓝色,蓝色

c)

红色,红色

63.

石蕊试纸可用来分辨物质是______、_______或_______。

a)

中性

b)

酸性

c)

碱性

d)

酸性、中性、碱性

64.

以上物质的化学性质是什么?

a)

酸性物质

b)

碱性物质

c)

中性物质

d)

没有改变

65.

以上物质的化学性质是什么?

a)

酸性物质

b)

碱性物质

c)

中性物质

d)

没有改变

66.

以上物质的化学性质是什么?

a)

酸性物质

b)

碱性物质

c)

中性物质

d)

没有改变

67.

糖的化学性质是什么?

a)

酸性

b)

碱性

c)

中性

68.

请选出正确的答案。

a)

酸性

b)

碱性

c)

中性

69.

除了石蕊试纸还有其他东西能代替吗?

a)

b)

没有

70.

以下哪项不是酸性物质在生活中的用途?

a)

清洗墙面

b)

腌渍食品

c)

作为调味料

d)

改良酸性土壤