NEW
Font size
Worksheetssoal Sumatif Akhir Semester I Pend.Pancasila kelas 5 KUMER
Total questions: 40
Worksheet time: 24mins
Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dan kedudukan Pancasila adalah . . .
Pancasila sebagai bukti kemerdekaan Indonesia
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
Pancasila sebagai ideologi bangsa
Pancasila sebagai Dasar Negara
Indonesia adalah negara hukum.
Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia adalah. . .
Keputusan Menteri
Peraturan Presiden
Undang Undang Dasar
Pancasila
Dibawah ini terdapat contoh nilai dalam Pancasila, sila kedua adalah . . .
Menciptakan masyarakat Indonesia yang adil, makmur dan sejahtera
Mengakui persamaan harkat, derajat dan martabat sebagai mahkluk Tuhan YME
Kedaulatan berada di tangan rakyat yang bersumber pada nilai kemanusiaan
Mengutamakan kepentingan bersama berikut kepentingan pribadi atau kelompok
Mengakui adanya keberagaman dalam bangsa Indonesia yaitu keberagaman suku, agama, bahasa dan budaya dan tidak menjadikan perbedaan sebagai alasan untuk merusak persatuan merupakan contoh nilai Pancasila dengan lambang. . .
Dua
Tiga
Empat
Lima
Pemilihan ketua kelas adalah salah satu contoh proses pengambilan keputusan yang didasarkan pada musyawarah. Nilai dasar musyawarah adalah ...
Kemanusìaan
Persatuan
Keadilan
Kerakyatan
Mana di antara pernyataan berikut yang paling sesuai dengan nilai sila ke satu?
Membantu teman yang kesulitan saat belajar di kelas
Mengutamakan persatuan demi kepentingan bangsa
Menghormati teman yang sedang berdoa sebelum makan ketika istirahat
Bersikap baik terhadap teman yang berbeda suku
Sisi : "Nana, ayo sholat dulu ya. Aku akan menunggu kamu selesai."
Nana : "Oke, setelah aku selesai, kita main yuk!"
Percakapan antara Sisi yang beragama Kristen dan Nana yang beragama Islam menunjukkan adanya . . .
Perbedaan keyakinan
Persamaan derajat
Toleransi antarumat beragama
Rasa cinta tanah air
Gambar tersebut mencerminkan pengamalan pancasila yang berlambang...
Rantai
Pohon beringin
Kepala banteng
Padi dan kapas
Kampung Salak ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sulawesi hingga Papua. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Agar tercipta keharmonisan, maka mereka harus menunjung tinggi sikap. . .
prasangka
toleransi
mandiri
tidak acuh
Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . .
nilai ketuhanan
nilai musyawarah mufakat
nilai keadilan
nilai kemanusiaan
Siswa-siswi SD Sukamaju mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke. . .
dua
tiga
empat
lima
Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian. Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke. . .
2
3
4
5
Pancasila merupakan gagasan dan hasil pemikiran yang berisi nilai-nilai luhur Pancasila untuk mencapai tujuan dan cita-cita bangsa. Pernyatan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai. . .
ideologi bangsa
identitas bangsa
jati diri bangsa
pandangan hidup
Warna negara asing mengenal masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang ramah, sopan, dan suka bertegur sapa. Perilaku baik tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Peran Pancasila pada peristiwa tersebut yaitu sebagai. . .
identitas bangsa
pandangan hidup
hukum yang mengikat
ideologi bangsa
Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasaan perilaku sesuai Pancasila yaitu . . .
lingkungan sekolah
lingkungan rumah
lingkungan masyarakat
lingkungan negara tetangga
Ngayah merupakan salah satu tradisi bergotong royong masyarakat adat di Bali. Ngayah dilaksanakan oleh masyarakat dengan rasa . . .
ikhlas dan sukarela
senang dan bersyukur
sukarela dan pamrih
terpaksa dan senang
Perhatikan gambar berikut! Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .
meningkatkan rasa indivualis
memudarkan rasa solidaritas
menambah pekerjaan dan tanggung jawab
menghemat waktu dan tenaga
Masyarakat pada gambar di atas bekerja sama untuk mencapai tujuan dan kepentingan bersama. Rasa keadilan mereka akan terpenuhi. Hal ini sesuai dengan Pancasila sila ke. . . .
pertama
kedua
empat
lima
Petani desa Wanagiri bergotong royong memanen padi. Semua petani bersatu dan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Peristiwa ini mencerminkan . .
nilai spiritual
nilai kesatuan
nilai keadilan
nilai kemanusiaan
1). Gotong royong merupakan nilai luhur bangsa.
2). Gotong royong hanya dapat dilakukan di desa.
3). Gotong royong menciptakan ketentraman hidup.
4). Gotong royong merupakan budaya negara sahabat.
Pernyataan di atas yang benar terkait gotong royong yaitu. . .
1 dan 4
2 dan 4
1 dan 3
2 dan 3
1). Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya.
2). Suka berkumpul dan mengobrol bersama.
3). Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama
4). Kita harus mengutamakan gotong royong karena kita merupakan makhluk sosial.
Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor. . .
satu
dua
tiga
empat
Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatan yang dimaksud yaitu. . .
menyelesaikan PR
menghias kelas
memindahkan meja guru
mengerjakan soal ulangan
Indonesia memiliki banyak keberagaman. Berikut ini bukan merupakan keberagaman bangsa Indonesia yaitu. . .
bahasa persatuan
suku bangsa
warna kulit
lagu daerah
Perilaku Tono pada gambar di atas termasuk perilaku. . .
terpuji
tercela
ramah
dermawan
Perilaku berikut yang tidak seharusnya dilakukan dalam kehidupan bermasyarakat yaitu . . .
berbuat aniaya
menepati janji
rendah hati
berjiwa besar
Kampung Salak ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sulawesi hingga Papua. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Agar tercipta keharmonisan, maka mereka harus menunjung tinggi sikap. . .
prasangka
toleransi
mandiri
tidak acuh
Kampung Salak ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sulawesi hingga Papua. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Agar tercipta keharmonisan, maka mereka harus menunjung tinggi sikap. . .
prasangka
toleransi
mandiri
tidak acuh
Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . .
nilai ketuhanan
nilai musyawarah mufakat
nilai keadilan
nilai kemanusiaan
Siswa-siswi SD Sukamaju mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke. . .
dua
tiga
empat
lima
Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian. Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke. . .
2
3
4
5
Risky menunjukkan perilaku seperti pada gambar di atas. Dia selalu menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman dalam berprilaku. Bagi Rizky, Pancasila merupakan . . .
identitas bangsa
pandangan hidup
hukum yang mengikat
ideologi bangsa
Pancasila merupakan gagasan dan hasil pemikiran yang berisi nilai-nilai luhur Pancasila untuk mencapai tujuan dan cita-cita bangsa. Pernyatan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai. . .
ideologi bangsa
identitas bangsa
jati diri bangsa
pandangan hidup
Warna negara asing mengenal masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang ramah, sopan, dan suka bertegur sapa. Perilaku baik tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Peran Pancasila pada peristiwa tersebut yaitu sebagai. . .
identitas bangsa
pandangan hidup
hukum yang mengikat
ideologi bangsa
Tempat pendidikan setelah peendidikan di lingkungan rumah yang memegang peranan penting dalam pembiasaan perilaku sesuai Pancasila yaitu . . .
lingkungan sekolah
lingkungan rumah
lingkungan masyarakat
lingkungan negara tetangga
Perhatikan gambar berikut! Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .
meningkatkan rasa indivualis
memudarkan rasa solidaritas
menambah pekerjaan dan tanggung jawab
menghemat waktu dan tenaga
Masyarakat pada gambar di atas bekerja sama untuk mencapai tujuan dan kepentingan bersama. Rasa keadilan mereka akan terpenuhi. Hal ini sesuai dengan Pancasila sila ke. . . .
pertama
kedua
empat
lima
Petani desa Wanagiri bergotong royong memanen padi. Semua petani bersatu dan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Peristiwa ini mencerminkan . .
nilai spiritual
nilai kesatuan
nilai keadilan
nilai kemanusiaan
Berikut ini pernyatan yang sesuai dengan gambar di atas yaitu. . .
perbedaan menjadi penghambat gotong royong
gotong royong hanya dilakukan oleh satu suku
keanekaragaman bukan penghalang gotong royong
pekerjaan lama selesai jika ada perbedaan ras
Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatan yang dimaksud yaitu. . .
menyelesaikan PR
menghias kelas
memindahkan meja guru
mengerjakan soal ulangan
Indonesia memiliki banyak keberagaman. Berikut ini bukan merupakan keberagaman bangsa Indonesia yaitu. . .
bahasa persatuan
suku bangsa
warna kulit
lagu daerah
