NEW
Font size
Worksheetsวิชาภาษาไทย เรื่องหลักการใช้ภาษา
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
ข้อที่ 1.
ฝ่ายขุนช้างหมางจิตให้คิดแค้น ลูกขุนแผนมั่นคงไม่สงสัย
เมื่อกระนั้นเหมือนกูครั้นดูไป ก็กลับไพล่เหมือนพ่ออ้ายทรพี
อีแม่มันวันทองก็สองจิต ช่างประดิษฐ์ชื่อลูกให้ถูกที่
เรียกพ่อพลายคล้ายผัวอีตัวดี ทุกราตรีตรึกตราจะฆ่าฟัน
(จากเสภาเรื่อง ขุนช้างขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม)
เพราะเหตุใดขุนช้างจึงคิดร้ายกับพลายงาม
เพราะขุนช้างไม่ชอบที่หน้าพลายงามเหมือนขุนแผน
เพราะขุนช้างเกลียดนางวันทองจึงเกลียดพลายงามด้วย
เพราะขุนช้างไม่ชอบที่นางวันทองตั้งชื่อลูกว่าพลายงาม
เพราะขุนช้างเกลียดขุนแผนจึงพลอยเกลียดพลายงามไปด้วย
ข้อที่ 2.
ความจำดีนี้มักสร้างนักปราชญ์ คนฉลาดจำแม่นแสนเหมาะเหม็ง
คนขี้ลืมถึงฉลาดขาดจำเอง มัวแต่เพ่งเพียรจดก็หมดดี
หากเราไม่รู้จักจดจำสิ่งต่างๆ จะเกิดผลตรงกับบทร้อยกรองในข้อใด
คนขี้ลืมถึงฉลาดขาดจำเอง มัวแต่เพ่งเพียรจดก็หมดดี
พ้นทิ้งทอดรอดจำนนทุ่นค้นคว้า ความจำสารพัดให้กำไรงาม
ไม่ใช้มันมันจะอยู่อย่างไรได้ ต้องเสื่อมไปทรุดไปจนหายหัว
ใครฝืนกฎขืนจดตะพัดไป ความจำก็จะไม่อยู่กับตัว
ข้อที่ 3.
ข้อคิดที่ได้จากเรื่อง นิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สอง สามารถนำประยุกต์ใช้ในการอ่านหรือฟังข่าวสารข้อมูลในปัจจุบันอย่างไร
ควรพิจารณาให้รอบคอบก่อนจะเชื่อ
ราควรช่วยผู้อื่นแก้ปัญหา เพื่อให้สังคมสงบสุข
ควรเดินทางไปสถานที่เกิดเหตุการณ์นั้นๆ ก่อนจะเชื่อ
เราควรเชื่อสิ่งต่างๆ ที่ได้อ่านหรือฟังมาแล้วปฏิบัติตาม
ข้อที่ 4.
รูปนั้นใหญ่เท่าพรหมาน สูงตระหง่านดั่งหนึ่งสิงขร
พร้อมทั้งสี่พักตร์แปดกร สำแดงฤทธิรอนเกรียงไกร
จากศึกไมยราพ คำประพันธ์นี้เป็นโวหารชนิดใด และหมายถึงตัวละครใด
บรรยายโวหาร มัจฉานุ
อุปมาโวหาร หนุมาน
บรรยายโวหาร ไมยราพ
อุปมาโวหาร นางพิรากวน
ข้อที่ 5.
แม่รักลูกลูกก็รู้อยู่ว่ารัก คนอื่นสักหมื่นแสนไม่แม้นเหมือน
จะกินนอนวอนว่าเมตตาเตือน จะจากเรือนร้างแม่ไปแต่ตัว
จากบทอาขยาน ขุนช้างขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม ที่ยกมานี้ ให้ข้อคิดอย่างไร
ลูกรู้ว่าแม่รักลูกทุกคน
เมื่อลูกโตขึ้นก็ต้องจากแม่ไป
แม่และลูกไม่เคยห่างไกลกัน
ไม่มีใครรักเราเท่าแม่ของเรา
ข้อที่ 6.
จงรักนวลสงวนงามห้ามใจไว้ อย่าหลงใหลจำคำที่พร่ำสอน
คิดถึงหน้าบิดาแลมารดร อย่ารีบร้อนเร็วนักมักไม่ดี
จากวรรณคดีเรื่อง สุภาษิตสอนหญิง ที่ยกมานี้ ตรงกับข้อใด
อย่าทำงานด้วยความรีบร้อน
ต้องนึกถึงพ่อแม่อยู่เสมอ
อย่าชิงสุกก่อนห่าม
จงหักห้ามใจ
ข้อที่ 7.
เป็นมนุษย์เป็นได้เพราะใจสูง เหมือนหนึ่งยูงมีดีที่แววขน
ถ้าใจต่ำเป็นได้แต่เพียงคน ย่อมเสียทีที่ตนได้เกิดมา
ใจสะอาดใจสว่างใจสงบ ถ้ามีครบควรเรียกมนุสสา
เพราะทำถูกพูดถูกทุกเวลา เปรมปรีดาคืนวันสุขสันติ์จริง
ใจสกปรกมืดมัวและร้อนเร่า ใครมีเข้าควรเรียกว่าผีสิง
เพราะพูดผิดทำผิดจิตประวิง แต่ในสิ่งนำตัวกลั้วอบาย
คิดดูเถิดถ้าใครไม่อยากตก จงรีบยกใจตนรีบขวนขวาย
ให้ใจสูญเสียได้ก่อนตัวตาย ก็สมหมายที่เกิดมาอย่าเชือนเอย
บทอาขยานเป็นมนุษย์หรือเป็นคน ให้แง่คิดในข้อใด
การเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ควรทำจิตใจให้สงบ บริสุทธิ์ และรู้แจ้ง
การเลือกว่าจะเป็นมนุษย์หรือเป็นคนธรรมดา
การขวนขวายทำตัวให้มีฐานะทางสังคมสูงขึ้น
คนที่มีจิตใจไม่ดีเพราะโดนผีสิง
ข้อที่ 8.
ข้อใดเป็นลักษณะกลอนสุภาพ
สักวาหวานอื่นมีหมื่นแสน
ใครรานใครรุกด้าว แดนไทย
มีสลึงพึงบรรจบให้ครบบาท
สุวรรณหงส์ทรงพู่ห้อย
ข้อที่ 9.
ข้อใดมีสัมผัสในน้อยที่สุด
วิสัยเด็กเปรียบได้กับไม้อ่อน
ที่ดัดร้อนลนไฟนั้นไม้คร่ำ
ดัดเย็นได้ไฉนจักไม่ทำ
ดัดด้วยน้ำรักกระด้างอ่อนดังใจ
ข้อที่ 10.
ข้อใดเรียงแต่ละวรรคถูกต้องตามฉันทลักษณ์กลอนสุภาพ
พร้อมหยิบยื่นไมตรีบริสุทธิ์ เจริญรุดด้วยรักที่ถักทอ
หากคนเรารู้จักรักผู้อื่น โลกคงจะสดใสไม่โทรมทรุด
(ศิวกานต์ ปทุมสูติ)
ยิ้มไว้เถิดยิ้มไว้ถ้าใจชื่น เมื่อพักตร์รื่นชนชมนิยมเสมอ
ดุจเสนอให้ผู้อื่นได้ชื่นตาม ยิ้มงามเหมือนความฝันอันเลิศเลอ
(ศักดิ์ศรี แย้มนัดดา)
เมื่อยืนหยัดต่อสู้ผู้กดขี่ เมื่อท้องฟ้าสีทองผ่องอำไพ
ประชาชนย่อมเป็นใหญ่ในแผ่นดิน ประชาชนย่อมมีชีวิตใหม่
(วิสา คัญทัพ)
มืออาจจะหยาบกระด้างแห้งร้างร้าว แต่คำข้าวกินกลืนนั้นชื่นหวาน
คนอาจต่ำทำนามาช้านาน แต่เหงื่องานสร้างเมล็ดข้าวสีทอง
(ไพวรินทร์ ขาวงาม)
ข้อที่ 4.
กลอนสุภาพพึงจำมีกำหนด .............................................................
วรรคละแปดพยางค์นับศัพท์สุนทร อาจยิ่งหย่อนเจ็ดหรือเก้าเข้าหลักการ
(ฐะปะนีย์ นาครทรรพและม.ล.บุญเหลือ เทพสุวรรณ ประพันธ์)
กลอนหนึ่งบทสี่วรรคกรองอักษร
จำเป็นกฎสี่วรรคกรองอักษร
กลอนหนึ่งบทวรรคทองกรองอักษร
มีหลายบทกฎเกณฑ์เล่นอักษร
ข้อที่ 12.
"พี่น้องคู่นี้เข้าใกล้กันทีไรเขาทะเลาะกันทุกที" ข้อความนี้ตรงกับสำนวนว่าอะไร
ขิงก็ราข่าก็แรง
ขนมพอสมน้ำยา
ขมิ้นกับปูน
เกลือจิ้มเกลือ
ข้อที่ 13.
สำนวนในข้อใดให้ระวังในการพูด
ไปไหนมาสามวาสองศอก
ชักใบให้เรือเสีย
สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น
กำแพงมีหูประตูมีช่อง
ข้อที่ 14.
ข้อใดใช้สำนวนไม่เหมาะสม
ผมกลัวเขาอยู่เหมือนกัน แต่ทำใจดีสู้เสือ
เขาเขียนบทความยาวสามหน้า แต่น้ำท่วมทุ่งผักบุ้งโหรงเหรง
เขาเป็นคนขวานผ่าซากชอบพูดจาว่าคนอื่นอยู่เรื่อย
เขาไม่มีพวกพ้องให้พึ่งพาอาศัย เป็นคนหัวเดียวกระเทียมลีบ
ข้อที่ 15.
ข้อความใดใช้สำนวนได้ถูกต้อง
ผมยอมรับว่าผมมีปัญญาแค่หางอึ่ง
หนังสือเล่มนี้ฉันอ่านอย่างวางมือไม่ลงทีเดียว
ทางที่นำไปสู่ความสำเร็จบางครั้งไม่ได้ปูลาดด้วยดอกกุหลาบ
เขาเป็นฉลาด บอกสั้นๆเขาก็ทำได้ไม่ต้องชักแม่น้ำทั้งห้า
ข้อที่ 16.
ข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น
จับแพะชนแกะ
ปากหอยปากปู
กว่าถั่วจะสุกงาก็ไหม้
ความวัวไม่ทันหาย ความควายเข้ามาแทรก
ข้อที่ 17.
ข้อความต่อไปนี้ไม่ปรากฏคำนามชนิดใด
“ฉันเดินไปที่สวนผลไม้หลังบ้าน เห็นฝูงมดแดงรุมไต่กินซากหมาเน่ายั้วเยี้ย น่าขยะแขยง แต่ก็ทำให้ระลึกได้ว่า ความตายเป็นเรื่องธรรมดาของโลก หมาตัวนี้ เมื่อวานมันยังเข้ามาขโมยกินไข่ไก่แจ้ในเล้าไปตั้งหลายฟอง ตอนแรกพวกเราก็โกรธ ฉวยไม้จะไล่ตีมัน ทว่าเมื่อเหลือบเห็นขาของมันก็นึกสงสาร เต็มไปด้วยแผลเน่าเปื่อย สีแดงช้ำเลือดช้ำหนอง”
สมุหนาม
อาการนาม
ลักษณนาม
วิสามานยนาม
ข้อที่ 18.
คำสันธาน ในข้อใดต่างกับข้ออื่น
พี่ชอบกินบะหมี่ต้มยำแต่น้องชอบกินบะหมี่หมูแดง
สมหมายมีชีวิตที่ยากลำบากเพราะเขาเรียนหนังสือไม่จบ
น้องต้องกินขนมจีนน้ำยาให้หมดหรือมิฉะนั้นก็เก็บไว้ในตู้เย็น
พี่และน้องสนทนากันเรื่องการแต่งกายของสาวชาวมอญในสยาม
ข้อที่ 19.
“ฝนตกฟ้าร้องติดต่อกันหลายวัน นกน้อยต้องกินเสบียงที่เก็บสะสมไว้” คำที่ขีดเส้นใต้ เป็นคำกริยาชนิดใด
สกรรมกริยา
อกรรมกริยา
วิกตรรถกริยา
กริยานุเคราะห์
ข้อที่ 4.
เติมคำบุพบทและสันธานในช่องว่างให้ถูกต้องเหมาะสม
"ปัจจุบันนี้ทั่วโลกให้ความสำคัญ …………… ข่าวสงครามในตะวันออกกลาง ……………. กองทัพสัมพันธมิตรบุกประเทศอิรัก …………….. กล่าวหาว่าอิรักผลิตและครอบครองอาวุธร้ายแรง ……….. ขัดต่อกติกาของสหประชาชาติ"
ต่อ เมื่อ และ ใน
แก่ เมื่อ โดย ซึ่ง
เมื่อ สำหรับ กับ ที่
ใน ต่อ หรือ และ
ข้อที่ 21.
ข้อใดใช้ลักษณนามเดียวกัน
จดหมาย หนังสือ
เทียนไข ธูป
ซอ รถ
ปากกา ดินสอ
ข้อที่ 22.
ข้อความตอนใดใช้ราชาศัพท์ผิด
(1) สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีเสด็จพระราชดำเนินไปทรงประกอบพิธียกช่อฟ้า ณ วัดสีมาราม (2) หลังจากเสด็จพระดำเนินกลับจากการแปรพระราชฐาน ณ พระราชวังไกลกังวล (3) จากนั้นเสด็จออกให้ลูกเสือชาวบ้านจากทั่วประเทศเฝ้าฯ (4) และทรงพระดำเนินชมนิทรรศการ "หนึ่งตำบลหนึ่งผลิตภัณฑ์"
ตัวเลือกที่ 1 :
ตอนที่ (1)
ตอนที่ (2)
ตอนที่ (3)
ตอนที่ (4)
ข้อที่ 23.
ข้อใดใช้ภาษาระดับไม่เป็นทางการ (ภาษาปาก)
ธนาคารส่งจดหมายนัดหมายให้สุดาไปสอบสัมภาษณ์
ลูกสาวของเขาทั้งสามคนหน้าตาพอไปวัดไปวาได้
อธิบดีได้รับเชิญให้กล่าวคำอวยพรในงานมงคลสมรส
เจ้าหน้าที่ที่ตรวจเอกสารว่าถูกต้องแล้วจึงประทับตรารับรอง
ข้อที่ 24.
ข้อใดถูกต้อง
จ้อง ภาษาถิ่นเหนือ แปลว่า ร่ม
จ่อ ภาษากลาง แปลว่า ภาชนะสานชนิดหนึ่ง
โคม ภาษาถิ่นใต้ แปลว่า ตะเกียง
หลบบ้าน ภาษาถิ่นเหนือ แปลว่า กลับบ้าน
ข้อที่ 25.
คำที่เกี่ยวข้องกับอาหารการกิน มักเป็นคำจากภาษาใด
ภาษาจีน
ภาษาเขมร
ภาษาอังกฤษ
ภาษาบาลี สันสกฤต
ข้อที่ 26.
คำข้อใดเป็นคำภาษาเขมร
กวยจั๊บ
ถวาย
ประพาส
สะใภ้
ข้อที่ 27.
ข้อใดใช้คำภาษาต่างประเทศได้อย่างเหมาะสม
เธอมีรูปร่างสวยงาม ผิวสีแทนละเอียด
รถเกียร์อัตโนมัติเหมาะกับผู้หญิง
คนนิยมส่งการ์ดอวยพรในวันปีใหม่
ร้านนี้ขายดีมากมีออเดอร์เข้าเพียบ
ข้อที่ 28.
ข้อใดมีคำบาลีทั้งหมด
กษัตริย์ จุฬา ครุฑ
ศึกษา ศิลปะ ประเทศ
อัคคี พยัคฆ์ วิชา
ทุกข์ เศรษฐี บุปผา
ข้อที่ 29.
"นักเรียนช่วยเหลือคนตาบอดที่เดินข้ามถนน" เป็นประโยคประเภทใด
ประโยคสามัญ
ตัวเลือกที่ 2 :
ประโยคความรวม
ประโยคความซ้อน
ไม่มีข้อใดถูก
ข้อที่ 30.
"ชีวิตของคนเราไม่ได้ขึ้นอยู่กับโชคชะตา" เป็นประโยคประเภทใด
ประโยคสามัญ
ประโยคความรวม
ประโยคความซ้อน
ไม่มีข้อใดถูก
