Free Printable Методология научных исследований

1.

Что НЕ является фазой завершенности цикла деятельности (проекта):

a)

Фаза проектирования

b)

Технологическая фаза

c)

Фаза прогнозирования

d)

Рефлексивная фаза

2.

Что такое наука?

a)

Наука - сфера исследовательской деятельности, направленная на получение новых знаний о природе, обществе и мышлении

b)

Наука - совокупность объективных и обоснованных знаний о природе, человеке, обществе

c)

Наука - деятельность, направленная на получение достоверных знаний

d)

Наука - совокупность социальных институтов, обеспечивающих существование, функционирование и развитие познания и знания

3.

По методу познания наука подразделяется на:

a)

Эмпирические науки

b)

Теоретические знания

c)

Практические знания

d)

Фундаментальные науки

4.

Что такое познание?

a)

Мысль, отражающая существенные и необходимые признаки предмета и явления

b)

Движение человеческой мысли от незнанию к знанию

c)

Абстрактное мышление и логические рассуждения

d)

Опосредованное и обобщенное отражение существенных свойств, причинных отношений и закономерных связей между объектами

5.

Что такое гипотеза?

a)

Предположение о причине, которая вызывает данное следствие

b)

Накопление фактического материала и высказывание на его основе некоторых предложений

c)

Отношения между явлениями в природе и обществе

d)

Познание законов, которые являются основой преобразования природы и законов

6.

Что такое методология?

a)

Система методов и инструментов

b)

Учение об организации деятельности человека

c)

Поиск, накопление и обработка научной информации

d)

Результат экспериментальных исследований

7.

Содержательная часть категории "организация" не включает:

a)

Свойство

b)

Процесс

c)

Организационную систему

d)

Оценку результатов

8.

Структура методологии научного исследования состоит из:

a)

Характеристики научной деятельности

b)

Практической структуры научной деятельности

c)

Логической структуры научной деятельности

d)

Временной структуры научной деятельности

9.

В зависимости от сферы, предмета и метода познания наука классифицируется на:

a)

Естественные

b)

Гуманитарные и социальные

c)

Экономические

d)

Логика, гносеология

10.

Что такое знание?

a)

Проверенный практикой результат познания действительности

b)

Описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности

c)

Обобщение эмпирических данных

d)

Деятельно по получению нового знания

11.

Какие существуют виды познания?

a)

Относительное познание

b)

Чувственное познание

c)

Рациональное познание

d)

Теоретическое познание

12.

Что НЕ относится к элементам чувственного познания?

a)

Ощущения

b)

Восприятие

c)

Представление

d)

Воображение

e)

Мышление

13.

Какие существует виды умозаключений?

a)

Непосредственное

b)

Абстрактное

c)

Опосредованное

d)

Относительное

14.

Что такое понятие?

a)

Мысль, отражающая существенные и необходимые признаки предмета и явления

b)

Мысль, в которой содержится утверждение или отрицание чего-либо посредством связи понятий

c)

Процесс мышления, соединяющий последовательно несколько суждений

d)

Система взглядов, оценок и образных представлений о мире и месте в нём человека

15.

Что такое суждение?

a)

Мысль, в которой содержится утверждение или отрицание чего-либо посредством связи понятий

b)

Мысль, которая отражает необходимые и существенные признаки предмета или явления

c)

Опосредованное и обобщенное отражение существенных свойств, причинных отношений и закономерных связей между объектами и явлениями

d)

Правильного ответа нет

16.

Что такое аксиома?

a)

Знание об объекте или явлении, достоверность которого доказана

b)

Положение, принимаемое без логического доказательства

c)

Совокупность признаков, которые объединены в данном понятии

d)

Основные исходные положения какой-либо теории, науки или мировоззрения

17.

Перечислите основные группы законов:

a)

Специфические (частные)

b)

Общие

c)

Всеобщие

d)

Закрытые

18.

Иногда в процессе познания можно доказать и противоречивые суждения. В таких случаях говорят о возникновении парадокса. Парадокс - это ?

a)

Предположение или догадка, утверждение, которое, в отличие от аксиом, постулатов, требует доказательства

b)

Утверждение, истинность которого устанавливается путём доказательства

c)

Противоречие, полученное в результате внешне логически правильного рассуждения, но приводящее к взаимно противоречащим заключениям

d)

Правильного ответа нет

19.

Что такое законы?

a)

Необходимые, устойчивые, повторяющиеся отношения между явлениями в природе и обществе

b)

Сформулированные мысли, высказанные в форме научного утверждения

c)

Утверждения, принимаемые в рамках какой-либо научной теории за истинное, играющее роль аксиомы

d)

Положения, принимаемые без логического доказательстве

20.

Что такое теория?

a)

Совокупность признаков, которые объединены в данной понятии

b)

Предложение о причине, которая вызывает данное следствие

c)

Необходимые, устойчивые, повторяющиеся отношения между явлениями в природе и обществе

d)

Форма научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связей действительности

21.

При проведении исследования логика доказательств подчиняется законам формальной логики, основными из которых являются:

a)

Закон тождества

b)

Закон противоречия

c)

Закон исключения третьего

d)

Закон достаточного основания

e)

Закон исключения противоречия

22.

В чем заключается закон тождества?

a)

В процессе рассуждений об определенном предмете нельзя одновременно утверждать и отрицать что-либо, в противном случае оба суждения не могут быть истинными

b)

Процесс рассуждений должен быть доведен до определенного утверждения либо отрицания; в этом случае истинным оказывается одно из двух отрицающих друг друга суждений

c)

Объем, и содержание мысли о предмете исследования в пределах одного рассуждения должны быть строго определены и остаются неизменными в процессе рассуждения о нем

d)

В процессе рассуждения достаточными считаются лишь те суждения, истинность которых может быть подтверждена достаточным основанием

23.

В чем заключается закон противоречия?

a)

Объем, и содержание мысли о предмете исследования в пределах одного рассуждения должны быть строго определены и остаются неизменными в процессе рассуждения о нем

b)

Процесс рассуждений должен быть доведен до определенного утверждения либо отрицания; в этом случае истинным оказывается одно из двух отрицающих друг друга суждений

c)

В процессе рассуждения достаточными считаются лишь те суждения, истинность которых может быть подтверждена достаточным основанием

d)

В процессе рассуждений об определенном предмете нельзя одновременно утверждать и отрицать что-либо, в противном случае оба суждения не могут быть истинными

24.

В чем заключается закон исключения третьего?

a)

В процессе рассуждений об определенном предмете нельзя одновременно утверждать и отрицать что-либо, в противном случае оба суждения не могут быть истинными

b)

Объем, и содержание мысли о предмете исследования в пределах одного рассуждения должны быть строго определены и остаются неизменными в процессе рассуждения о нем

c)

Процесс рассуждений должен быть доведен до определенного утверждения либо отрицания; в этом случае истинным оказывается одно из двух отрицающих друг друга суждений

d)

В процессе рассуждения достаточными считаются лишь те суждения, истинность которых может быть подтверждена достаточным основанием

25.

В чем заключается закон достаточного основания?

a)

В процессе рассуждений об определенном предмете нельзя одновременно утверждать и отрицать что-либо, в противном случае оба суждения не могут быть истинными

b)

В процессе рассуждения достаточными считаются лишь те суждения, истинность которых может быть подтверждена достаточным основанием

c)

Процесс рассуждений должен быть доведен до определенного утверждения либо отрицания; в этом случае истинным оказывается одно из двух отрицающих друг друга суждений

d)

Объем, и содержание мысли о предмете исследования в пределах одного рассуждения должны быть строго определены и остаются неизменными в процессе рассуждения о нем

26.

Что такое постулат?

a)

Основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки или мировоззрения

b)

Мысль,выраженная в виде повествовательного предложения, которая может быть либо истинной, либо ложной

c)

Сформулированная мысль, высказанная в виде научного утверждения

d)

Утверждение, которое принимается в рамках какой-либо научной теории за истинное, хотя и недоказуемое ее средствами, и поэтому играющее в ней роль аксиомы

27.

Что такое метод?

a)

Знание об объекте или явлении, достоверность которого доказана

b)

Общие и фундаментальные понятия, отражающие существенные, всеобщие свойства и отношения явлений действительности и познания

c)

Способ теоретического или экспериментального исследования какого-либо явления или процесса

d)

Набор инструментов для исследования различных процессов и явлений

28.

Основными общенаучными методами являются:

a)

Анализ и синтез

b)

Индукция и дедукция

c)

Аналогия и моделирование

d)

Абстрагирование и конкретизация

e)

Исследование и оценка результатов

29.

Что такое синтез?

a)

Метод исследования, который позволяет соединять элементы (части) объекта, расчлененного в процессе анализа, устанавливать связи между элементами и познавать объекты исследования как единое целое

b)

Метод исследования, заключающийся в том, что предмет изучения мысленно или практически расчленяется на составные элементы, при этом каждая из частей исследуется отдельно

c)

Умозаключение от фактов к некоторой гипотезе

d)

Вывод, сделанный по правилам логики, то есть переход об общего к частному

e)

Метода научного познания, с помощью которого достигается знание об одних предметах или явлениях на основании их сходства с другими

30.

Что такое анализ?

a)

Метод научного познания, с помощью которого достигается знание об одних предметах или явлениях на основании их сходства с другими

b)

Метод научного познания, заключающийся в замене изучаемого объекта его специально созданным аналогом или моделью

c)

Метод исследования, заключающийся в том, что предмет изучения мысленно или практически расчленяется на составные элементы, при этом каждая из частей исследуется отдельно

d)

Вывод, сделанный по правилам логики, то есть переход от общего к частному

31.

Что такое дедукция?

a)

Метод научного познания, с помощью которого достигается знание об одних предметах или явлениях на основании их сходства с другими

b)

Правильного ответа нет

c)

Метод научного исследования, основанным на изучении какого-либо явления, не учитывая его несущественные признаки и стороны

d)

Вывод, сделанный по правилам логики, то есть переход от общего к частному

32.

Что такое аналогия?

a)

Вывод, сделанный по правилам логики, переход от общего к частому

b)

Метод научного познания, с помощью которого достигается знание об одних предметах или явлениях на основании их сходства с другими

c)

Метод познания, заключающийся в замене изучаемого объекта его аналогом, по которому проверяются характеристики оригинала

d)

Правильного ответа нет

33.

Что такое моделирование?

a)

Метод научного познания, с помощью которого достигается знание об одних предметах или явлениях на основании их сходства с другими

b)

Метод научного познания, заключающийся в замене изучаемого объекта его специально созданным аналогом или моделью, по которым определяются или уточняются характеристики оригинала

c)

Умозаключение от фактов к некоторой гипотезе

d)

Правильного ответа нет

34.

Что такое абстрагирование?

a)

Метод научного познания, с помощью которого достигается знание об одних предметах или явлениях на основании их сходства с другими

b)

Вывод, сделанный по правилам логики, переход от общего к частному

c)

Правильного ответа нет

d)

Метод научного исследования, основанный на том, что при изучении какого-либо явления не учитываются его несущественные признаки и стороны

35.

Что такое конкретизация?

a)

Метод научного познания, с помощью которого выделяются существенные свойства, связи и отношения предметов или явлений

b)

Метод научного познания, с помощью которого достигается знание об одних предметах или явлениях на основании их сходства с другими

c)

Отображение объекта или явлений в знаковой форме какого-либо искусственного языка

d)

Правильного ответа

36.

Что такое формализация?

a)

Метод научного познания, с помощью которого выделяются существенные свойства, связи и отношения предметов или явлений

b)

Отображение объекта или явлений в знаковой форме какого-либо искусственного языка

c)

Метод целенаправленного исследования объективной действительности в том виде, в каком она существует в природе и обществе и доступна непосредственному восприятию

d)

Правильного ответа, к сожалению, нет

37.

Что такое наблюдение?

a)

Отображение объекта или явлений в знаковой форме какого-либо искусственного языка

b)

Метод научного познания, с помощью которого выделяются существенные свойства, связи и отношения предметов или явлений

c)

Перестройка предмете исследования, т.е. замещение первоначального предмета другим

d)

Метод целенаправленного исследования объективной действительности в том виде, в каком она существует в природе и обществе и доступна непосредственному восприятию

38.

Что такое эксперимент?

a)

Метод целенаправленного исследования объективной действительности в том виде, в каком она существует в природе и обществе и доступна непосредственному восприятию

b)

Метод научного познания, при котором происходит исследование объекта в точно учитываемых условиях, задаваемых экспериментатором, позволяющий следить за изученным объектов и управлять им

c)

Процедура определения численного значения характеристик исследуемых материальных объектов

d)

Правильного ответа нет

39.

Эксперименты могут быть:

a)

Натуральными

b)

Превентивными

c)

Теоретическими

d)

Модельными

40.

Перечислите виды индукции:

a)

Полная индукция

b)

Неполная индукция

c)

Частичная индукция

d)

Ограниченная индукция

Методология научных исследований

Total questions: 40

Worksheet time: 23mins

Similar Resources on Wayground