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Worksheets3C: Revisão Geral de Conteúdos
Total questions: 43
Worksheet time: 2hrs 9mins
"Os textos de divulgação científica são aqueles que buscam compartilhar (a) , - (b) e (c) científicos a um público leigo, ou seja, um público que desconhece ou pouco sabe sobre o assunto. Sendo assim, esses textos se estruturam de modo a garantir a compreensão do leitor, utilizando (d) , (e) e explicações sempre que necessário. Na estrutura, é possível encontrar, além das informações verbais, elementos não verbais que potencializam e enriquecem o texto."
Veja mais sobre "Texto de divulgação científica" em: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/texto-divulgacao-cientififica
O texto de divulgação científica é um tipo de texto expositivo e argumentativo que é produzido a partir de pesquisas e aprofundamento teóricos sobre determinado tema. A partir das informações do vídeo, marque a alternativa que não se aplica às características deste gênero textual.
Deve ter uma linguagem clara, objetiva e impessoal.
São escritos por pesquisadores, jornalistas e especialistas no assunto.
Podem ser publicados nos meios impressos e digitais.
Não são aceitos vídeos ou gráficos na composição deste gênero.
Em relação à estrutura do texto de divulgação científica, combine as partes constitutivas com suas respectivas atribuições.
INTRODUÇÃO
Apresenta o conceito do tema, dados novos ou instiga a curiosidade do leitor por meio de perguntas.
DESENVOLVIMENTO
Apresenta fatos de várias fontes, mostra a opinião de especialistas e a relevância do tema.
CONCLUSÃO
Direciona o leitor para uma reflexão e mostra as consequências do tema para a sociedade.
A linguagem empregada em textos de divulgação científica deve ser:
Clara.
Informal.
Objetiva.
Precisa.
Literária.
A respeito das imagens presentes em textos de divulgação científica, é incorreto afirmar que:
São desnecessárias.
Podem ilustrar as ideias apresentadas.
Ajudam a simplificar o texto.
São extremamente relevantes em esquemas e infográficos.
Qual é a informação incorreta sobre ciência?
Ciência diz respeito a vários tipos de produção de conhecimento.
Estudo organizado é uma exigência para a produção de conhecimento científico.
Ciência resume-se a experimentos realizados em laboratórios por cientistas.
O objeto de estudo das ciências humanas não é o mesmo objeto de estudo das ciências exatas.
Qual das opções abaixo não é um gênero de divulgação científica?
Relatório.
Artigo científico.
Texto didático.
Receita culinária.
Infográfico.
O (a) é um texto um pouco mais extenso que um verbete, também destinado a explicar conceitos desconhecidos ao leitor.
O artigo científico é:
um texto curto que objetiva informar um conceito.
uma descrição das etapas que compõem um método científico.
um texto visual explicativo e informativo.
um texto mais complexo que visa publicar os resultados de uma pesquisa ou de um estudo.
Qual das alternativas abaixo apresenta uma informação errada sobre o verbete?
Apresenta conceitos decorrentes de estudos científicos.
É uma boa fonte para uma pesquisa aprofundada sobre determinado conceito.
Destina-se à consulta rápida.
Costuma apresentar uma explicação sucinta e precisa de um conceito.
A linguagem empregada em textos de divulgação científica deve ser:
Clara.
Informal.
Objetiva.
Precisa.
Literária.
NÃO é uma característica que o esquema e o infográfico apresentam em comum:
Presença de recursos gráficos.
Visão panorâmica do assunto.
Simplificação de informações.
Fonte central de informações.
Assinale as habilidades exigidas na elaboração de um esquema ou mapa mental:
Fazer conexões entre conceitos.
Copiar todas as informações que existem sobre um conceito.
Selecionar informações mais importantes.
Redigir textos extensos e repletos de detalhes.
Sobre o relatório, é incorreto afirmar que:
Envolve a descrição das etapas do método científico.
É um gênero textual bastante presente no meio acadêmico.
Os recursos gráficos são mais importantes que o texto verbal em um relatório.
A linguagem empregada deve ser objetiva, formal e cuidadosa.
A respeito das imagens presentes em textos de divulgação científica, é incorreto afirmar que:
São desnecessárias.
Podem ilustrar as ideias apresentadas.
Ajudam a simplificar o texto.
São extremamente relevantes em esquemas e infográficos.
Sobre o método científico, assinale a alternativa inadequada.
A formulação de hipóteses não deve ser encorajada.
A observação curiosa e a formulação de perguntas são o ponto de partida.
As hipóteses precisam ser testadas para que possam ser confirmadas ou descartadas.
As conclusões obtidas podem ser divulgadas em relatórios ou artigos científicos.
O TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA TEM O OBJETIVO DE DIVULGAR CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS À POPULAÇÃO EM GERAL. ENTRE AS OPÇÕES ABAIXO, ESCOLHA OS GRUPOS QUE PODEM SER AUTORES DESSES TEXTOS.
POETAS E COMPOSITORES DE CANÇÃO.
JORNALISTAS.
PESQUISADORES E ESTUDIOSOS.
ROMANCISTAS E AUTORES DE FICÇÃO CIENTÍFICA.
Textos de divulgação científica podem trazer * (a) , mas que vêm traduzidos, porque devem usar * (b) , para * (c) o * (d) à população em geral.
Em um texto de divulgação científica, o autor pode usar ARGUMENTOS para convencer seus leitores de que aquele saber está correto. Relacione os tipos de argumentos abaixo.
AUTORIDADE
Citação de autores e de estudos comprobatórios.
CAUSA e CONSEQUÊNCIA
Exposição das implicações que há entre eventos.
EXEMPLIFICAÇÃO
Apresentação de exemplos que mostram os fenômenos.
Um texto de divulgação científica tem como principal característica tornar o conteúdo
Sobre as características do haicai, é INCORRETO afirmar:
Poema japonês de forma fixa.
Focaliza um aspecto da natureza ou do cotidiano.
Prevalecem os sentimentos do eu lírico (personagem do poema).
Economia da linguagem, marcada por precisão e objetividade.
A contagem das sílabas métricas é feita até...?
o último verso
a última sílaba
a última sílaba átona da palavra
a última sílaba tônica da palavra
Quanto à sua forma original, o haikai é considerado uma...
forma fixa
forma variável
Qual é a estrutura fixa da métrica do haikai?
cinco, sete e cinco sílabas
cinco, sete e sete sílabas
sete, cinco e sete sílabas
cinco, cinco e cinco sílabas
O que significa fazer a ESCANSÃO DE UM POEMA?
Interpretar um poema de acordo com sua ideia principal.
Contar quantos versos há no poema.
Analisar cada verso e fazer sua separação silábica.
Separar cada verso em sílabas poéticas.
Em cima do túmulo,
cai uma folha após outra.
Lágrimas também...
Conta-se a métrica do haikai acima até as seguintes sílabas:
-MU-
OU-
TAM-
TÚ-
OU-
-BÉM
TÚ-
-PÓS
-BÉM
-MU-
-PÓS
LÁ-
Marque o que você pode ver em um infográfico:
Gráficos
Textos
Imagens
Todas as alternativas
Fontes em diferentes formatos
Os infográficos são utilizados com frequência na mídia impressa digital.
Verdadeiro
Falso
Infográficos são textos visuais explicativos e informativos associados a elementos não verbais, tais como imagens, sons, gráficos e etc.
Verdadeiro
Falso
Os infográficos animados podem ser produzidos em formato de vídeo ou GIF.
Verdadeiro
Falso
O tipo de linguagem utilizado no infográfico animado é:
Subjetiva
Clara e objetiva
Os infográficos utilizam textos:
Curtos
Longos
Qual o objetivo do infográfico?
Argumentar sobre um determinado tema.
Expor uma opnião.
Apresentar informações complexas de forma clara e rápida.
Quais os tipos de infográficos apresentados no vídeo?
Infográficos são textos visuais explicativos e informativos associados a elementos não verbais, tais como imagens, sons, gráficos, hiperlinques etc.
verdadeiro
falso
O infográfico é elaborado por meio de imagens e textos.
Essa mistura estimula os dois lados do cérebro. O lado direito é o responsável por interpretar figuras, enquanto o esquerdo é voltado à lógica e à escrita.
Verdadeiro
Falso
Marque o que você pode ver em um infográfico
Gráficos
Fontes em diferentes formatos
Imagens/cores
Textos
Todas as alternativas
Qual dos itens abaixo não representa uma finalidade do texto?
Sistematizar e organizar informações complexas em simples.
Estabelecer informações de uma forma fácil de entender.
Hierarquizar os conteúdos, tornando-os muito mais atrativos.
Delimitar ideias e organizar opiniões para convencer o leitor.
Qual acontecimento motivou a publicação desse texto para os leitores?
O dia nacional de combate ao tabagismo.
Os gastos com doenças provocadas pelo tabagismo.
As doenças provocadas pelo cigarro.
Iniciativa do Ministério da saúde.
Qual é o assunto abordado pelo infográfico?
De acordo com o infográfico, do total de crianças que são forçadas a trabalhar no mundo, quantas têm idade entre 5 e 14 anos?
a) 168 milhões.
b) 120 milhões.
c) 85 milhões.
d) 5 milhões.
O infográfico demonstra que a região na qual existem mais crianças em situação de trabalho infantil no Brasil é
a) sul.
b) sudeste.
c) nordeste.
d) centro-oeste.
De acordo com o infográfico, a partir dos 14 anos o adolescente pode trabalhar como:
(a)
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