wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS1 BAHASA DAERAH BUGIS KELAS 4

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Disebut huruf lontarak karena hurufnya ditulis di atas ....

a)

Daun Kelapa

b)

Daun Lontar

c)

Daun Pisang

d)

Daun Jambu

2.

Aksara di samping adalah...(ᨇ)

a)

Pa

b)

Mpa

c)

Ba

d)

Ma

3.

Penulisan huruf (NCA)...

a)

b)

c)

d)

4.

ᨕᨉ ᨄᨄᨔᨛ kata disamping di baca...

a)

Idi mappaseng

b)

Ada pappasa

c)

Ada pappaseng

d)

Idi pappasa

5.

ᨁᨕᨘ ᨆᨉᨙᨌᨙ di baca...

a)

Gau salah

b)

Madeceng gau

c)

Gau madeceng

d)

Salah gau

6.

Susun kata berikut ini menjadi kalimat yang benar...

ᨆᨅᨌ-ᨀᨅᨑ-ᨕᨗᨆᨗᨊ-ᨔᨘᨑᨛ᨞

a)

ᨕᨗᨆᨗᨊ ᨆᨅᨌ ᨀᨅᨑ ᨔᨘᨑᨛ᨞

b)

ᨕᨗᨆᨗᨊ ᨀᨅᨑ ᨆᨅᨌ ᨔᨘᨑᨛ᨞

c)

ᨕᨗᨆᨗᨊ ᨆᨅᨌ ᨔᨘᨑᨛ ᨀᨅᨑ᨞

d)

ᨕᨗᨆᨗᨊ ᨀᨅᨑ ᨆᨅᨌ ᨔᨘᨑᨛ᨞

7.

Yang manakah gambar ᨒᨆᨑᨗ...

a)
b)
c)
d)
8.

Apa nama gambar di samping...

a)

ᨔᨚᨀᨚᨒ

b)

ᨔᨗᨀᨒ

c)

ᨔᨗᨀᨚᨒ

d)

ᨔᨀᨒ

9.

Arti kata "mappiara olokolok adalah . . . .

a)

menjaga hewan

b)

memelihara hewan

c)

memelihara ulat

d)

memelihara ular

10.

bunyi suara "manuk lai"

a)

makkokok

b)

makkotek

c)

makkakak

d)

maccicik

11.

'Maelokak lao makgolok ri lapangannge"

Arti kata 'makgolok adalah . . . .

a)

bermain golf

b)

bermain sepak bola

c)

mau bola

d)

membawa golok

12.

Bahasa latin dari huruf lontarak tersebut adalah . . . .

a)

ada majak

b)

aga napoada

c)

ada madeceng

d)

aga naruntuk

13.

mate, mapettangi, bolaku, nasabak, lampui

Susunan kata-kata acak tersebut menjadi kalimat yang benar adalah . . . .

a)

mate lampui bolaku nasabak mapettangi

b)

nasabak mapettangi bolaku mate lampui

c)

mapettangi bolaku nasabak mate lampui

d)

bolaku mapettangi nasabak mate lampu

14.

Bahasa latin dari kalimat lontarak bugis tersebut adalah . . . .

a)

maega sapeda tarala iye esso

b)

lao massapeda baru sibawa ambokku

c)

meddunngi pole sapeda baru

d)

Yaelliakka sapeda baru ambokku

15.

'Ajak ki makbelle-belle ri padatak rupa tau'

huruf lontarak bugis dari kalimat tersebut yang benar adalah . . . .

a)

b)

c)

d)