Worksheets112-01第01-03課
Total questions: 106
Worksheet time: 2hrs 46mins
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1.
下列哪一句中「導火線」的意思和其他三者不同？ˉ
a)
引發衝突的「導火線」，往往可能只是一件微不足道的瑣事。ˉ
b)
理性溝通的結果，會使你成為問題的解決者而不是問題的「導火線」。ˉ
c)
他點燃了「導火線」，在炸彈爆炸前躲到岩石的後面。ˉ
d)
說話不是比誰的聲音大，也不是比誰說得多，而是該說才說，不該說則別說，才不會成為爭執的「導火線」。
2.
「無理取鬧」與下列何者意思相反？ˉ
a)
慢條斯理ˉ
b)
豈有此理ˉ
c)
置之不理ˉ
d)
據理力爭。
3.
下列詞語，何者和「全力以赴」的意思相似？ˉ
a)
三心二意ˉ
b)
並駕齊驅ˉ
c)
力爭上游ˉ
d)
不遺餘力。
4.
「咀嚼」一詞中的「咀」、「嚼」二字皆有「咬嚼食物」的意思。下列詞語的組成方式，哪一個和它不同？ˉ
a)
缺乏ˉ
b)
購買ˉ
c)
竊笑ˉ
d)
淺薄。
5.
「眾目睽睽」的「睽睽」是什麼意思？ˉ
a)
眼睛黑白分明的樣子ˉ
b)
閉上眼睛的樣子ˉ
c)
眼睛半開半閉的樣子ˉ
d)
張大眼睛注視的樣子。
6.
「陳老闆平常□□□□，看起來十分嚴肅。」空格中宜填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
談笑自如ˉ
b)
哭笑不得ˉ
c)
不苟言笑ˉ
d)
嚴陣以待。
7.
下列哪一句中「咀嚼」的意思和其他三者不同？ˉ
a)
美食要慢慢「咀嚼」才能品嘗出美味。ˉ
b)
他反覆「咀嚼」這兩句詩的意境，愈讀愈喜歡。ˉ
c)
在眾目睽睽之下，他伸手拿了一個菱角，就連殼放入口中「咀嚼」起來。ˉ
d)
飯桌上太安靜了，「咀嚼」的聲音顯得格外大聲。
8.
下列各組詞語的意思，何者前後相近？ˉ
a)
締造／開創ˉ
b)
慎重／輕率ˉ
c)
祥和／暴戾ˉ
d)
嚴肅／隨和。
9.
「他上個月才剛從大學畢業，是個□□□□的社會新鮮人。」空格中宜填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
不苟言笑ˉ
b)
不折不扣ˉ
c)
不偏不倚ˉ
d)
身體力行。
10.
「說話前要三思，免得□□□□，徒增困擾。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
幸災樂禍ˉ
b)
病從口入ˉ
c)
禍從口出ˉ
d)
因禍得福。
11.
「生涯」的「涯」是什麼意思？ˉ
a)
山邊ˉ
b)
邊際ˉ
c)
靠近ˉ
d)
旁邊。
12.
「締造」的「締」是什麼意思？ˉ
a)
建造ˉ
b)
結合ˉ
c)
約束ˉ
d)
制止。
13.
下列「ˉ」中的詞語，何者用法錯誤？ˉ
a)
這兩支隊伍的實力「旗鼓相當」，誰能拿到冠軍還很難說。ˉ
b)
爺爺的健康狀況大不如前，令爸爸感到「憂心忡忡」。ˉ
c)
今天的比賽我們一定要「全力以赴」，爭取好成績。ˉ
d)
他們兩人「並駕齊驅」的走在小徑上，十分愜意。
14.
「您剛才對我說的話，句句都是□□□□，我一定銘記在心，終生不忘。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
金玉良言ˉ
b)
陳腔濫調ˉ
c)
以偏概全ˉ
d)
推託之詞。
15.
「心存芥蒂」不適合用來形容下列哪一種情況？ˉ
a)
他們經過上次的爭吵後，見面都不說話。ˉ
b)
姐姐因為一點誤會，與好朋友小華不相往來。ˉ
c)
這兩支隊伍實力相當，幾個回合下來還是無法分出勝負。ˉ
d)
這兩家百年餅店因為搶生意而種下心結。
16.
「你不要聽他□□□□，他說的話都是隨便瞎編的，根本毫無根據。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
胡言亂語ˉ
b)
換句話說ˉ
c)
仗義執言ˉ
d)
實話實說。
17.
下列詞語的意思，何者意思與「慎重」相似？ˉ
a)
謹慎ˉ
b)
看重ˉ
c)
祥和ˉ
d)
嚴肅。
18.
下列有關「說話」的詞語，何者帶有讚賞的意思？ˉ
a)
禍從口出ˉ
b)
金玉良言ˉ
c)
強詞奪理ˉ
d)
大吹大擂。
19.
「他時常□□□□，是非不分。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
鐵口直斷ˉ
b)
仗義執言ˉ
c)
據理力爭ˉ
d)
強詞奪理。
20.
「頒獎」的「頒」是什麼意思？ˉ
a)
取回、拿回。ˉ
b)
接受獎勵或獎品。ˉ
c)
賜給、發給。ˉ
d)
宣布、公布。
21.
哥哥「不苟言笑」的樣子，看起來真是嚴肅。「ˉ」中的詞語可以替換為下列何者？ˉ
a)
不可一世ˉ
b)
一本正經ˉ
c)
猶豫不決ˉ
d)
不以為然。
22.
下列哪一組詞語的意思相近？ˉ
a)
渴望／希望ˉ
b)
尊重／慎重ˉ
c)
激勵／激動ˉ
d)
感恩／感動。
23.
「禍從口出」與下列哪一個詞語的意思相似？ˉ
a)
啞口無言ˉ
b)
禍從天降ˉ
c)
多言招悔ˉ
d)
破綻百出。
24.
「表達感謝不是請對方吃飯，也不是送昂貴的禮物，□□真心誠意的向對方說聲：『謝謝！』」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
還是ˉ
b)
就是ˉ
c)
更是ˉ
d)
而是。
25.
「這件事對我來說難如登天，對你而言卻是□□□□。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
左右為難ˉ
b)
輕而易舉ˉ
c)
身不由己ˉ
d)
大費周章。
26.
下列句子中的「嚴肅」，何者意思與其他三者不同？ˉ
a)
他神色「嚴肅」的訓誡犯錯的學生。ˉ
b)
他以「嚴肅」的態度做學問。ˉ
c)
弟弟看到媽媽「嚴肅」的表情，立刻安靜下來。ˉ
d)
哥哥給人感覺「嚴肅」，平時也不太與人互動。
27.
「他對這件事瞭如指掌，所以才能□□□□的向你講述。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
東拉西扯ˉ
b)
交頭接耳ˉ
c)
拐彎抹角ˉ
d)
滔滔不絕。
28.
「當年小王見義勇為的事蹟，至今仍為眾人□□□□。」空格中宜填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
樂此不疲ˉ
b)
津津樂道ˉ
c)
津津有味ˉ
d)
道聽塗說。
29.
這兩間公司的實力相近，這場商業大戰的如果沒有意外的話，應該是「旗鼓相當」。「ˉ」中的詞語用下列何者取代後，意思改變了？ˉ
a)
平分秋色ˉ
b)
半斤八兩ˉ
c)
強弱懸殊ˉ
d)
勢均力敵。
30.
「坐而言不如起而行，凡事不能□□□□，永遠無法成功。」空格中宜填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
不虛此行ˉ
b)
體貼入微ˉ
c)
身體力行ˉ
d)
特立獨行。
31.
「不苟言笑」的「苟」是什麼意思？ˉ
a)
彎曲不直的。ˉ
b)
隨便、草率。ˉ
c)
姑且、暫且。ˉ
d)
如果、假使。
32.
「一個人縱使才高八斗，學富五車，也不能凡事固執己見，□□□□。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
信以為真ˉ
b)
習以為常ˉ
c)
引以為傲ˉ
d)
口不擇言。
33.
下列詞語，何者意思和「並駕齊驅」相似？ˉ
a)
齊頭並進ˉ
b)
難分高下ˉ
c)
赴湯蹈火ˉ
d)
天淵之別。
34.
下列文句，何者可以用來代表神奇的藍絲帶一文所要表達的意義？ˉ
a)
不要吝於讚美，要發現對方的努力。ˉ
b)
只要相信，夢想就會成真。ˉ
c)
坦白面對自己的感受，不是一件丟臉的事。ˉ
d)
勇敢面對不一定會成功，但不面對一定不會成功。
35.
根據說話也要停看聽一文，作者認為怎樣的表現是糟糕的？ˉ
a)
承認自己的淺薄ˉ
b)
明知有錯卻不認錯ˉ
c)
視當時狀況說話ˉ
d)
開口向別人請教。
36.
有關神奇的藍絲帶一文，下列敘述何者正確？ˉ
a)
我們要將謝意及真誠讚美送給周遭的人。ˉ
b)
藍絲帶活動只限於在美國舉行。ˉ
c)
本文主要告訴我們要多做善事。ˉ
d)
藍絲帶象徵體諒、無怨無悔的付出。
37.
在跑道ㄧ文中，政彬「心臟幾乎要蹦出來」的心情與下列何者相近？ˉ
a)
歡天喜地ˉ
b)
泣不成聲ˉ
c)
大發雷霆ˉ
d)
七上八下。
38.
在跑道ㄧ文中，「政彬聽了，雖然內心既激動又慚愧，卻不知該說些什麼，只好難為情的低下頭。」下列文句，何者可以用來形容政彬？ˉ
a)
貴人多忘事。ˉ
b)
知恥近乎勇。ˉ
c)
皇天不負苦心人。ˉ
d)
得饒人處且饒人。
39.
在神奇的藍絲帶一文中，最後一段寫到「每個人都有可貴的地方，每個人也都值得被重視，不要輕忽對別人表達感恩或讚美的行為。」這句話和前文中的哪一句話有文意呼應的效果？ˉ
a)
簡單的藍絲帶儀式，溫暖了這個十四歲少年的內心，為他開啟了不一樣的世界！ˉ
b)
主管平日不苟言笑，有點嚴肅，但卻是個不折不扣的創意天才。ˉ
c)
這些學生要追蹤藍絲帶的行蹤，一個星期後報告結果。ˉ
d)
她認為人人都有可貴的地方，也都渴望被尊重、被肯定、被感激。
40.
在跑道一文中，政彬在課文中的心情變化為下列何者？ˉ
a)
委屈反彈種下心結ˉ
b)
委屈反彈前嫌盡釋ˉ
c)
委屈忍耐種下心結ˉ
d)
委屈忍耐前嫌盡釋。
41.
下列何者不是 神奇的藍絲帶一文所要表達的意義？ˉ
a)
讚美是人與人之間的潤滑劑。ˉ
b)
人不怕走在黑暗裡，就怕自己心中沒有陽光。ˉ
c)
真誠的欣賞別人的優點並大聲讚美。ˉ
d)
我們要常懷感謝心。
42.
根據跑道一文，為什麼「原本勝券在握的四百公尺接力，也因而變成一場旗鼓相當的比賽」？ˉ
a)
政彬想要放慢速度。ˉ
b)
老師要求放棄比賽。ˉ
c)
名揚撞傷膝蓋。ˉ
d)
更換候補選手上場。
43.
在神奇的藍絲帶一文中，諮商師在得到藍絲帶後，心裡非常高興。下列何者可以用來形容諮商師此時的感覺？ˉ
a)
意料之中ˉ
b)
悲從中來ˉ
c)
意料之外ˉ
d)
滿腹心事。
44.
在神奇的藍絲帶一文中，下列哪一件事情發生的時間最早？ˉ
a)
海莉思創造藍絲帶頒獎儀式。ˉ
b)
主管把藍絲帶給自己的兒子。ˉ
c)
藍絲帶仍然在各地傳遞愛的火花。ˉ
d)
紐約的高中老師頒給班上學生每人一條藍絲帶。
45.
在神奇的藍絲帶一文中，主管的兒子得到藍絲帶後，忍不住大哭。下列何者可以用來形容兒子當時的感覺？ˉ
a)
問心無愧ˉ
b)
樂極生悲ˉ
c)
睹物傷情ˉ
d)
喜極而泣。
46.
在跑道ㄧ文中，「政彬站在起跑點，看著五班的選手充滿自信的表情，手中的接力棒頓覺沉重起來……。」政彬之所以會覺得「接力棒沉重」的原因是什麼？ˉ
a)
關係到自己與名揚之間是否能和好。ˉ
b)
將決定班上是否能獲得運動會的總冠軍。ˉ
c)
將決定自己是否能獲得班長的職位。ˉ
d)
將決定班上是否能代表學校參加校外比賽。
47.
根據神奇的藍絲帶一文，藍絲帶的神奇之處是下列何者？ˉ
a)
必須別在心臟的位置才有神奇的力量。ˉ
b)
為藍絲帶創造了驚人的銷售量。ˉ
c)
透過藍絲帶能讓人勇於表達感謝與讚美。ˉ
d)
透過藍絲帶能讓人勇於認錯與道歉。
48.
在跑道ㄧ文中，政彬對名揚不滿的原因，不包括下列何者？ˉ
a)
政彬競選班長落敗，輸給名揚。ˉ
b)
老師要政彬和名揚調換棒次，讓名揚跑最後一棒。ˉ
c)
名揚這次段考成績第一名，政彬只拿到第二名。ˉ
d)
名揚要政彬幫忙搬運器材，政彬很不高興。
49.
在神奇的藍絲帶一文中，為什麼海莉思要發起藍絲帶頒獎儀式？ˉ
a)
她認為這樣做可以激起人們的榮譽心，促使人們做善事。ˉ
b)
因為她想要出名。ˉ
c)
她認為人人渴望被肯定，決定用實際行動對人表達真心。ˉ
d)
學生家長要求她這麼做。
50.
「譬喻修辭」是指兩件或兩件以上的事物具有類似之點，運用「那」有類似點的事物，來比方說明「這」件事物。下列何者使用了這樣的修辭方法？ˉ
a)
政彬聽了，雖然內心既激動又慚愧，卻不知該說些什麼，只好難為情的低下頭。ˉ
b)
我應該放下個人的得失，為自己也為班級的榮譽努力向前。ˉ
c)
政彬就像面對強敵的英勇戰士，全身充滿力量和鬥志。ˉ
d)
這時加油吶喊聲四起，只見名揚和對手並駕齊驅、勝負難分。
51.
下列哪一個句子使用了「借彼喻此」的譬喻修辭？ˉ
a)
只要大家一條心，我們一定可以打敗六年五班。ˉ
b)
政彬像脫韁野馬般向前飛奔。ˉ
c)
老師說：「團結就是力量。」ˉ
d)
要不要換候補選手上場？
52.
說話或作文的時候，常常引用一些俗語、諺語、格言、名言、詩詞佳句做例證，增加別人信服的力量，這種修辭方法稱為「引用修辭」。下列何者沒有使用引用修辭？ˉ
a)
俗話說：「病從口入，禍從口出。」ˉ
b)
胡適說：「有幾分證據，說幾分話。」ˉ
c)
「團結就是力量」相信只要大家一條心，我們一定可以打敗五班。ˉ
d)
在任何地方場合，說話之前最好先停看聽。
53.
「引用修辭」是指文章中引用現成的語言文辭，來補充作者的論點，印證作者的看法或強調作者的感情。下列何者沒有使用「引用修辭」？ˉ
a)
俗話說：「失敗為成功之母。」我們要記取失敗的教訓，再接再厲，不輕言放棄。ˉ
b)
媽媽說了一個「望梅止渴」的故事給我聽。ˉ
c)
老師說：「團結就是力量。」只要我們上下一心，一定可以完成這項考驗。ˉ
d)
胡適先生曾說：「要怎麼收穫，先怎麼栽。」想要達到什麼樣的目的，就要先付出同等的努力。
54.
(甲)不幸的事發生了ˉ(乙)名揚不慎撞傷膝蓋ˉ(丙)把幾乎到手的冠軍ˉ(丁)在今天上午的跳高比賽中ˉ(戊)拱手讓人。下列何者的組合順序正確？ˉ
a)
甲乙丙丁戊ˉ
b)
甲丁乙丙戊ˉ
c)
乙丙丁戊甲ˉ
d)
丙乙丁戊甲。
55.
「□□我認真學習，學業成績□□不會太差。」空格中應填入下列哪一組關聯詞？ˉ
a)
雖然，但是ˉ
b)
只要，一定ˉ
c)
就連，都是ˉ
d)
儘管，還是。
56.
「懂得應對進退的人，說話之前之後會『停看聽』。」句中哪一個字或詞語是多餘的？ˉ
a)
懂得ˉ
b)
進退ˉ
c)
之後ˉ
d)
停看聽。
57.
「話人人會說，但是如果說得不得體識相，往往會造成彼此的誤解，產生爭執。」句中哪一個詞語是多餘的？ˉ
a)
但是ˉ
b)
如果ˉ
c)
識相ˉ
d)
彼此的。
58.
下列文句，何者用字遣詞最為精簡？ˉ
a)
事後，政彬對自己的無理取鬧並不後悔懊悔。ˉ
b)
原本勝券在握的四百公尺接力，也因而變成一場旗鼓相當的比賽。ˉ
c)
你放心，我們會努力跑，幫你領先一段距離長度。ˉ
d)
政彬就像面對強敵的英勇戰士，全身渾身充滿力量和鬥志。
59.
下列文句，何者用字遣詞最為精簡？ˉ
a)
前幾天集訓時，老師突然宣布要政彬和名揚調換棒次。ˉ
b)
政彬對於失去自己擅長的第四棒，感到非常十分委屈。ˉ
c)
他認為老師偏心偏頗，才會要他把勝利抵達終點的榮耀讓給名揚。ˉ
d)
他無法克制不滿的情緒戒心，不但大聲拒絕，甚至露出相當不高興的表情。
60.
「每個人□渴望成功，□□不斷的找尋成功祕訣。」空格中應填入下列哪一組關聯詞？ˉ
a)
是……不是……ˉ
b)
都……也都……ˉ
c)
既……也是……ˉ
d)
是……還是……。
61.
在一組句子中，前一個句子提出條件，後一個句子說明滿足這個條件後會造成的結果，這樣的句子叫做「條件複句」。下列何者屬於「條件複句」？ˉ
a)
只不過是一點皮肉傷，難不倒我的。ˉ
b)
政彬聽了，雖然內心既激動又慚愧，卻不知該說些什麼，只好難為情的低下頭。ˉ
c)
只要每位選手都能全力以赴，一棒接一棒的傳遞下去，直到成功抵達終點，不管第幾棒，都是跑道上最閃亮的明星。ˉ
d)
當政彬趕到終點附近時，第三棒的家豪已經交棒給名揚了。
62.
「並列複句」是由兩個或兩個以上的分句並列組合而成，分句之間的關係是平行或相對。下列文句，何者使用了這樣的句型？ˉ
a)
話人人會說，但是如果說得不得體，往往會造成彼此的誤解，產生爭執。ˉ
b)
馬可以給你，但我們家鄉的菱角還是長在樹上的。ˉ
c)
這位官員雖然知道自己已經出醜，卻仍不服輸的說：「我這幾天因為火氣太大，菱角連殼吃是清熱退火的好祕方。」ˉ
d)
說話不是比誰的聲音大，也不是比誰說得多，而是該說才說，不該說則別說，才不會成為爭執的導火線。
63.
在一組句子中，後面的句子接續前面的句子時，語意做了一個轉折，使意思形成相反或相對，這樣的句子叫做「轉折複句」。下列何者屬於「轉折複句」？ˉ
a)
只不過是一點皮肉傷，難不倒我的。ˉ
b)
政彬聽了，雖然內心既激動又慚愧，卻不知該說些什麼，只好難為情的低下頭來。ˉ
c)
只要每位選手都能全力以赴，一棒接一棒的傳遞下去，直到成功抵達終點，不管第幾棒，都是跑道上最閃亮的明星。ˉ
d)
當政彬趕到終點附近時，第三棒的家豪已經交棒給名揚了。
64.
「並列複句」是由兩個或兩個以上的分句並列組合而成，分句之間的關係是平行或相對。下列文句，何者不是使用這樣的句型？ˉ
a)
眼睛裡一旦跑進沙子，眼淚就會不由自主的流下來。ˉ
b)
阿姨和朋友在陽臺小花園一邊喝咖啡，一邊聊天。ˉ
c)
學校既是傳授知識的地方，也是創造知識、培育人才的地方。ˉ
d)
我興奮的揮動旗子，弟弟也跟著搖旗吶喊。
65.
「他總是□□□□，忘東忘西，真是傷腦筋。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
守株待兔ˉ
b)
胡作非為ˉ
c)
丟三落四ˉ
d)
席不暇暖。
66.
「他對生活秩序的要求□□□□，連頭髮都梳理得整整齊齊。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
一絲不苟ˉ
b)
苟且偷安ˉ
c)
不苟言笑ˉ
d)
因循苟且。
67.
「修車經驗豐富的叔叔，修理起這輛腳踏車自然□□□□，十分熟練。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
並駕齊驅ˉ
b)
駕輕就熟ˉ
c)
御駕親征ˉ
d)
騰雲駕霧。
68.
「救難人員不畏艱險，不惜□□□□，救出受困的民眾。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
赴湯蹈火ˉ
b)
駕輕就熟ˉ
c)
吳牛喘月ˉ
d)
長驅直入。
69.
「即使已經落後許多，他仍堅持跑完全程。這種運動家的精神，令人□□□□。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
肅然起敬ˉ
b)
敬老尊賢ˉ
c)
畢恭畢敬ˉ
d)
敬而遠之。
70.
「爸爸做事□□□□，深得老闆的器重。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
肅然起敬ˉ
b)
一絲不苟ˉ
c)
苟且偷安ˉ
d)
眼高手低。
71.
「哥哥希望能駕著一艘船，旅行到□□□□。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
咫尺天涯ˉ
b)
天涯海角ˉ
c)
別有天地ˉ
d)
冰山一角。
72.
下列「ˉ」中的詞語，何者用法錯誤？ˉ
a)
這些不法之徒經常在這一帶「胡作非為」，當地民眾實在不堪其擾。ˉ
b)
我們要積極創造機會，而不是只會「守株待兔」而已。ˉ
c)
他年紀輕輕卻十分健忘，做事老是「丟三落四」。ˉ
d)
他的演講很轟動，每場都「席不暇暖」。
73.
下列詞語，何者與「守株待兔」的意思相似？ˉ
a)
席不暇暖ˉ
b)
口不擇言ˉ
c)
刻舟求劍ˉ
d)
亂七八糟。
74.
「守株待兔」是比喻妄想不勞而獲或等著目標自己送上門來。下列哪一個詞語的意思和它相似？ˉ
a)
口不擇言ˉ
b)
不勞而獲ˉ
c)
禍從口出ˉ
d)
丟三落四。
75.
下列詞語之間的關係，何者是相似詞？ˉ
a)
赴湯蹈火／畏縮不前ˉ
b)
抑鬱寡歡／興高采烈ˉ
c)
勝券在握／拱手讓人ˉ
d)
瓜熟蒂落／水到渠成。
76.
下列詞語，何者意思與「循序漸進」相似？ˉ
a)
漸入佳境ˉ
b)
一絲不苟ˉ
c)
苟且偷安ˉ
d)
按部就班。
77.
下列詞語，何者意思前後相反？ˉ
a)
天涯海角／近在咫尺ˉ
b)
循序漸進／按部就班ˉ
c)
一絲不苟／一板一眼ˉ
d)
忘恩負義／知恩不報。
78.
下列「ˉ」中的詞語，何者用法錯誤？ˉ
a)
他的工作態度向來「一絲不苟」，資料整理得有條有理。ˉ
b)
他捨己救人的義行，令人「肅然起敬」。ˉ
c)
這本小說將現代家庭的親情牽掛刻畫得「絲絲入扣」，淋漓盡致。ˉ
d)
這個新社區因欠缺周詳的計畫，房屋蓋得非常雜亂，顯得「循序漸進」。
79.
下列各組「ˉ」中的字音，何者前後相同？ˉ
a)
隱「藏」／寶「藏」ˉ
b)
「朝」拜／「朝」陽ˉ
c)
「祥」和／安「詳」ˉ
d)
生「涯」／山「崖」。
80.
下列哪一組的注音前後相同？ˉ
a)
「應」對／「應」該ˉ
b)
相「處」／「處」置ˉ
c)
「得」體／覺「得」ˉ
d)
「個」性／一「個」。
81.
下列何者與「胡」的部首相同？ˉ
a)
服ˉ
b)
腕ˉ
c)
朗ˉ
d)
望。
82.
「望著眼前□□江水，真想□一瓢來洗淨雙手。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
稻，稻，舀ˉ
b)
滔，滔，舀ˉ
c)
掐，掐，舀ˉ
d)
滔，滔，滔。
83.
「他□鼓的聲音比□聲還響，嚇著我了。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
擂，雷ˉ
b)
鐳，雷ˉ
c)
雷，擂ˉ
d)
擂，擂。
84.
「面容安□的爺爺，希望社會充滿□和。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
詳，祥ˉ
b)
祥，詳ˉ
c)
詳，詳ˉ
d)
祥，祥。
85.
「延席上，主廚應用當地盛產的苓角入菜，獲得賓客讚賞。」句中哪些字是錯別字？ˉ
a)
廚，苓ˉ
b)
延，苓ˉ
c)
延，讚ˉ
d)
盛，賓。
86.
「這位賣竹□的農夫，自產自銷，種植的過程一絲不□，品質優良。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
筍，筍ˉ
b)
筍，苟ˉ
c)
荀，苟ˉ
d)
苟，筍。
87.
下列文句，何者用字完全正確？ˉ
a)
當發令搶一響，他盡力向前飛奔。ˉ
b)
弟弟像脫韁野馬，在草原上奔跑。ˉ
c)
原本勝卷在握的四百公尺接力，也因而變成一場旗鼓相當的比賽。ˉ
d)
政彬再也壓仰不住興奮的情緒，猛然衝向前去抱住名揚。
88.
下列各組「ˉ」中的字音，何者前後相同？ˉ
a)
「苟」且／竹「筍」ˉ
b)
嚴「肅」／「宿」舍ˉ
c)
「購」買／水「溝」ˉ
d)
生「涯」／山「崖」。
89.
「唯有注意自己的一言一行，拿涅說話的分寸，才不會自大浮垮，強詞奪理，甚至口不擇言，滔滔不絕的大吹大雷，倫為笑話。」句中共有幾個錯別字？ˉ
a)
一個ˉ
b)
二個ˉ
c)
三個ˉ
d)
四個。
90.
「為了參加今天的□獎典禮，爸爸特地搭配一條紅色的□帶，看起來很有精神。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
領，頒ˉ
b)
頒，領ˉ
c)
領，領ˉ
d)
頒，頒。
91.
「為了傳□母愛的偉大，鄉公所特別□發模範母親獎。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
頒，頌ˉ
b)
頒，頒ˉ
c)
頌，頒ˉ
d)
頌，頌。
92.
「在座的賓客大感萼然，紛紛在被後竊笑。」句中共有幾個錯別字？ˉ
a)
一個ˉ
b)
二個ˉ
c)
三個ˉ
d)
四個。
93.
「一場無情的戰爭使國土□陷，人民只好搭著渡□，離開殘破的家鄉。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
淪，倫ˉ
b)
倫，輪ˉ
c)
輪，淪ˉ
d)
淪，輪。
94.
「真□糕！小孩子□說八道，請大家多包涵。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
遭，胡ˉ
b)
糟，胡ˉ
c)
糟，湖ˉ
d)
蹧，胡。
95.
「弟弟不小心打破了□皿，當場嚎啕大□。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
器，器ˉ
b)
哭，哭ˉ
c)
哭，器ˉ
d)
器，哭。
96.
「資商師想到自己的主管平日不荀言笑，有點嚴素，但卻是個不折不扣的創意天才。」句中共有幾個錯別字？ˉ
a)
一個ˉ
b)
二個ˉ
c)
三個ˉ
d)
四個。
97.
下列「ˉ」中的字，哪一個和「祥和」的「祥」讀音相同？ˉ
a)
海「洋」ˉ
b)
「詳」細ˉ
c)
綿「羊」ˉ
d)
打「烊」。
98.
下列哪一組的注音前後不同？ˉ
a)
「淪」落／「倫」理ˉ
b)
結「實」纍纍／誠「實」ˉ
c)
拿「捏」／扭「捏」ˉ
d)
「分」寸／過「分」。
99.
下列何者的讀音與其他三者不同？ˉ
a)
赴ˉ
b)
補ˉ
c)
卜ˉ
d)
捕。
100.
「有的青少年被激勵出自信心，有些夫妻原本破碎的婚因有了轉寰。」句中共有幾個錯別字？ˉ
a)
一個ˉ
b)
二個ˉ
c)
三個ˉ
d)
四個。
101.
「他同意□我一起前往對方家，討論□償的事宜。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
賠，陪ˉ
b)
培，陪ˉ
c)
陪，賠ˉ
d)
陪，培。
102.
「稽查人員正在路邊取□亂丟菸□的人。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
締，蒂ˉ
b)
締，第ˉ
c)
蒂，締ˉ
d)
蒂，第。
103.
「此處是交通□紐，所以警方時常出動，□趕違規設攤的小販。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
樞，摳ˉ
b)
摳，驅ˉ
c)
樞，驅ˉ
d)
驅，樞。
104.
下列各組「ˉ」中的字音，何者前後相同？ˉ
a)
「興」奮／「興」盛ˉ
b)
「興」隆／高「興」ˉ
c)
「冠」軍／皇「冠」ˉ
d)
奪「冠」／雞「冠」。
105.
「爸爸□車帶我們去郊遊，我們看到一位身□瘦小的老人走在崎□的山路上，小狗緊跟在他身後，構成溫馨的畫面。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
驅，軀，趨ˉ
b)
軀，驅，嶇ˉ
c)
驅，軀，嶇ˉ
d)
趨，軀，驅。
106.
下列各組「ˉ」中的字音，何者前後相同？ˉ
a)
「露」出／透「露」ˉ
b)
「難」為情／磨「難」ˉ
c)
「露」臉／「露」馬腳ˉ
d)
逃「難」／「難」免。
100 %
