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Revisão Criatividade e Inovação Bloco 1

Total questions: 24

Worksheet time: 14mins

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1.

O que é criatividade?

a)

Criar algo que impossível de se realizar

b)

Ver o que todo mundo vê e pensar o que ninguém pensou antes

c)

Pensar mais do mesmo

d)

Buscar ideias somente de outras pessoas

2.

São características organizacionais desfavoráveis à criatividade:

I - Motivação.

II - Inflexibilidade.

III - Iniciativa.

IV - Má comunicação.

a)

I, II e III, apenas.

b)

III e IV, apenas.

c)

II e IV, apenas.

d)

II e III, apenas.

3.

Considerando as diferentes perspectivas históricas sobre a criatividade apresentadas no texto, explique como a crença histórica de que a criatividade foi impulsionada pela inspiração divina influenciou a forma como os seres humanos percebem e valorizam a criatividade ao longo do tempo.

a)

A inspiração divina como base da criatividade é uma visão ultrapassada que não tem relevância atualmente.

b)

A crença na inspiração divina colocava a criatividade em um pedestal, tornando os criativos figuras divinas.

c)

A visão da inspiração divina limitava o acesso à criatividade apenas para as elites religiosas.

d)

A crença na inspiração divina era uma maneira de explicar os momentos de genialidade, mas não era uma ideia amplamente aceita.

e)

A inspiração divina influenciou a sociedade a valorizar a criatividade como um dom raro e extraordinário.

4.

A criatividade é uma capacidade multifacetada, e existem diversos tipos ou formas de expressá-la. Qual das seguintes opções descreve uma das perspectivas históricas sobre a criatividade?

a)

Inovação como resultado divino

b)

Associação da criatividade com atividades esportivas

c)

Criatividade como pensamentos convergentes

d)

Criatividade como busca de soluções para uma Gestalt

e)

Modelagem de criatividade por fatores genéticos

5.

As teorias comportamentais fornecem uma abordagem específica sobre a criatividade. Dentro desse contexto, qual das seguintes opções reflete o foco do behaviorismo em relação à criatividade?

a)

Papel central da percepção

b)

Comportamento condicionado a estímulos externos

c)

Criatividade como busca de soluções para uma Gestalt

d)

Modelo estímulo-resposta para a inovação

e)

Necessidade de associação com pessoas criativas

6.

A Teoria Behaviorista, uma das perspectivas históricas sobre a criatividade, destaca a importância dos fatores ambientais e do condicionamento a estímulos externos. Como essa teoria pode ser aplicada no contexto da educação para estimular a criatividade nas crianças?

a)

Limitando o acesso das crianças a estímulos externos para desenvolver a criatividade intrínseca.

b)

Focando apenas no condicionamento físico para desenvolver habilidades criativas.

c)

Expondo as crianças a uma variedade de estímulos e recompensando comportamentos criativos.

d)

Ignorando os estímulos externos e incentivando a criatividade baseada apenas na introspecção.

e)

Reduzindo a exposição das crianças ao ambiente para evitar distrações e promover a criatividade.

7.

Com base nos cinco elementos da criatividade (associação, questionamento, observação, networking e experimentação), explique como a capacidade de associação pode ser fundamental para a inovação em contextos empresariais, fornecendo um exemplo prático.

a)

A capacidade de associação permite conectar ideias diversas, gerando inovações como produtos multifuncionais.

b)

Associar ideias é irrelevante para a inovação, que depende apenas de processos estruturados.

c)

A associação de ideias só é útil em contextos artísticos, não sendo relevante para a inovação em negócios.

d)

A associação de ideias leva a soluções convencionais e não inovadoras em ambientes empresariais.

e)

A capacidade de associação é importante apenas para a criatividade individual, não contribuindo para a inovação coletiva.

8.

A capacidade de associação é discutida como relevante para a criatividade. Qual é a importância dessa capacidade?

a)

Associar ideias é prejudicial à criatividade

b)

Associar ideias pode levar a novas descobertas criativas

c)

Associação de ideias é um sinal de falta de criatividade

d)

Associação de ideias não tem impacto na criatividade

e)

Associação de ideias é um fenômeno raro

9.

Explique como a observação, pode ser considerada um catalisador para a criatividade no campo das artes visuais, fornecendo um exemplo específico de um artista cujo trabalho foi influenciado pela observação detalhada.

a)

A observação não desempenha um papel significativo nas artes visuais, que são puramente expressões emocionais.

b)

A observação pode ajudar os artistas a capturar detalhes realistas, como no trabalho do pintor impressionista Claude Monet.

c)

A observação é exclusivamente relevante para a ciência, não contribuindo para a criatividade nas artes visuais.

d)

Os artistas não se baseiam na observação, dependendo apenas da inspiração interna para criar suas obras.

e)

A observação é importante apenas para artistas iniciantes, não sendo relevante para mestres das artes visuais.

10.

De acordo com as teorias psicanalíticas e humanistas sobre a criatividade, qual é o foco principal dessas teorias em relação ao papel do subconsciente e dos aspectos emocionais?

a)

Conexão com a astrologia

b)

Papel do subconsciente e aspectos emocionais

c)

Relação com a música clássica

d)

Dependência de atividades físicas

e)

Associação com mitologia grega

11.

O que é considerado fundamental para a criatividade, segundo as definições acadêmicas modernas?

a)

Capacidade de seguir regras estritas

b)

Fluência, flexibilidade, originalidade e pensamento convergente

c)

Capacidade de evitar riscos

d)

Uso exclusivo de métodos tradicionais

e)

Dependência de inspiração divina

12.

Considerando a importância da experimentação no processo criativo, explique como a abordagem experimental pode ser aplicada no desenvolvimento de novos produtos em uma empresa de tecnologia, fornecendo um exemplo específico de um produto que foi aprimorado por meio de experimentação contínua.

a)

A experimentação é irrelevante no desenvolvimento de produtos tecnológicos, que devem seguir padrões predefinidos.

b)

A experimentação pode ser aplicada testando continuamente novos recursos em aplicativos de software, como no caso do sistema operacional Android.

c)

A experimentação só é relevante para pequenas empresas, não tendo aplicação em grandes corporações de tecnologia.

d)

A experimentação é limitada ao campo da ciência, não sendo aplicável ao desenvolvimento de produtos tecnológicos.

e)

A experimentação é útil apenas em estágios iniciais de desenvolvimento, não sendo relevante em versões posteriores de produtos tecnológicos.

13.

Qual técnica de criatividade envolve a geração de ideias livremente, sem críticas, em um ambiente colaborativo?

a)

Pensamento Lateral

b)

Método SCAMPER

c)

Prototipagem

d)

Brainstorming

e)

Mapas Mentais

14.

Qual é a técnica que envolve abordar um problema ou questão de maneira não convencional, buscando soluções que estão fora do caminho tradicional, desafiando suposições e considerando alternativas radicais?

a)

Método 6-3-5

b)

Pensamento Lateral

c)

Brainstorming

d)

Observação e Empatia

e)

Prototipagem

15.

No contexto da criatividade tecnológica na era digital, qual é o papel fundamental desempenhado pela criatividade?

a)

Desenvolver novas teorias

b)

Resolver problemas de saúde

c)

Criar versões experimentais de ideias

d)

Desenvolver software, aplicativos, jogos e outras tecnologias

e)

Compor músicas originais

16.

Técnicas criativas são métodos heurísticos para facilitar a criatividade em um indivíduo ou grupo de indivíduos. O que implica o método SCAMPER de criatividade?

a)

Explorar perspectivas incomuns para abordar o problema

b)

Comparar o problema atual com situações ou contextos diferentes

c)

Modificar, adaptar ou reinventar um conceito ou ideia existente

d)

Criar versões experimentais de ideias para testá-las

e)

Gerar ideias livremente em um ambiente colaborativo

17.

Como os mapas mentais são usados na criatividade?

a)

Para criar versões experimentais de ideias

b)

Para representar visualmente conexões entre ideias e conceitos

c)

Para modificar, adaptar ou reinventar conceitos existentes

d)

Para abordar problemas de maneira não convencional

e)

Para encontrar soluções fora do caminho tradicional

18.

Qual é a técnica de criatividade que envolve escrever três ideias sobre um problema em cinco minutos e passar para outra pessoa?

a)

Método 6-3-5

b)

Brainstorming

c)

Pensamento Lateral

d)

Prototipagem

e)

Observação e Empatia

19.

Qual forma de criatividade está relacionada ao desenvolvimento de novas teorias, descobertas científicas e resolução de problemas complexos por meio de observação, experimentação e inovação?

a)

Criatividade Científica

b)

Criatividade Verbal e Escrita

c)

Criatividade Pedagógica

d)

Criatividade Matemática

e)

Criatividade Musical

20.

Qual das seguintes afirmações descreve corretamente a relação entre Criatividade e Inovação?

a)

Criatividade não tem relação com inovação

b)

Inovação é apenas um aspecto da criatividade

c)

Não há inovação sem criatividade

d)

Inovação é exclusivamente baseada em genética

e)

Criatividade é o oposto de inovação

21.

A prototipação é um processo para desenvolver um produto mínimo viável (MVP). Qual é o objetivo da prototipagem como técnica de criatividade?

a)

Representar visualmente conexões entre ideias e conceitos

b)

Gerar ideias livremente em um ambiente colaborativo

c)

Criar versões simples e experimentais de ideias para testá-las na prática

d)

Modificar, adaptar ou reinventar um conceito existente

e)

Comparar o problema atual com situações ou contextos diferentes

22.

Qual tipo de criatividade está relacionado ao desenvolvimento de novos produtos, serviços ou processos?

a)

Criatividade Social

b)

Criatividade Inovadora

c)

Criatividade Tecnológica

d)

Criatividade Empresarial

e)

Criatividade Matemática

23.

Rodhes (1961) nos aponta as quatro Dimensões da Criatividade. Caracteriza a dimensão que se aplica à motivação, percepção, aprendizagem, pensamento e a comunicação.

a)

Processo

b)

Pessoas

c)

Produto

d)

Ambiente

24.

Qual é a forma de criatividade relacionada à habilidade de criar imagens visuais impressionantes, como design gráfico, fotografia, moda e arquitetura?

a)

Criatividade Matemática

b)

Criatividade Visual

c)

Criatividade Social

d)

Criatividade Inovadora

e)

Criatividade Pedagógica