هو منهج يتم التعلم فيه بالتشجيع المتتابع للمحاولات الناجحة للمتعلم، في ضوء التغذية الراجعة الفورية.

هو منهج ينتقل فيه المتعلم من هدف إلى آخر بعد وصوله إلى مستوى إتقان محدد مسبقاً.

هو ربط يتطلب تنظيما جماعيا ، و إعداد محكما من قبل وضعي المنهج و المعلمين.

هو منهج قائم على إزالة الحواجر بين عدد من المواد في مجالات عدة.

من مزيا منهج المجالات الواسعة أنه يركز على الجانب المعرفي فقط.

هو منهج يعد من أقدم المناهج وأكثرها شيوعا فيه يقسم المحتوى إلى أجزاء منفصلة.

من عيوب منهج المواد المنفصلة أنه يهمل التنظيم المنطقي للمادة الدراسية.