wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ipas kelas 5

Total questions: 101

Worksheet time: 1hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

Bagian dalam mata yang berfungsi sebagai tempat masuknya cahaya adalah

a)

Retina

b)

Kornea

c)

Otot siliaris

d)

Iris

2.

Yang termasuk bagian luar mata adalah

a)

Alis

b)

Saraf mata

c)

Lensa

d)

Kornea

3.

Fungsi bulu mata adalah

a)

Melindungi mata dari air atau keringat

b)

Tempat masuknya cahaya

c)

Mengatur jumlah cahaya yang masuk ke mata

d)

Melindungi mata dari debu dan kotoran

4.

Jika kita berada di tempat gelap, pupil dalam kondisi

a)

Membesar

b)

Mengecil

c)

Tetap

d)

Diam

5.

Fungsi dari otot siliaris adalah

a)

Memfokuskan cahaya

b)

Menerima cahaya

c)

Mengubah bentuk lensa

d)

Tempat masuknya cahaya

6.

Yang termasuk bagian dalam mata adalah ... , ... ,dan ...

a)

Kornea

b)

Otot siliaris

c)

Alis

d)

Lensa

7.

Gambar diatas menunjukkan bagian mata yang bernama

a)

Pupil

b)

Iris

c)

Sklera

d)

Kornea

8.

Sebutkan bagian luar mata!

a)

Alis

b)

Bulu mata

c)

Pupil

d)

Retina

9.

Sebutkan bagian luar mata!

a)

Alis

b)

Bulu mata

c)

Pupil

d)

Retina

10.

Bagian mata terdiri dari ... dan ...

a)

Bagian dalam mata

b)

Bagian tengah mata

c)

Bagian luar mata

d)

Bagian samping mata

11.

Sebutkan fungsi dari bagian mata berikut!

Lensa dan saraf mata

a)

Memfokuskan cahaya dan meneruskan sinyal bayangan ke otak

b)

Tempat masuknya cahaya dan meneruskan sinyal bayangan ke otak

c)

Menerima cahaya dan melindungi bagian depan mata

d)

Semua salah

12.

Susunan cara kerja mata yang benar adalah

a)

Lensa - kornea - pupil - saraf mata - retina

b)

Kornea - pupil - lensa - retina - saraf mata

c)

Saraf mata - lensa - pupil - retina - kornea

d)

Retina - lensa - saraf mata - pupil - kornea

13.

Fungsi lensa selain memfokuskan cahaya adalah

a)

Meneruskan sinyal bayangan ke otak

b)

Meneruskan cahaya agar jatuh tepat di retina

c)

Menyampaikan informasi ke saraf mata

d)

Melindungi bagian depan mata

14.

Nomor 4 merupakan bagian mata yang bernama

(a)  

15.

Pupil dan kornea memiliki fungsi yang sama, yaitu

a)

Tempat masuknya cahaya

b)

Memfokuskan cahaya

c)

Mengatur jumlah cahaya

d)

Melindungi mata dari air atau keringat

16.

Ketika kita di tempat terang, bagian mata ini akan mengecil. Bagian tersebut adalah

(a)  

17.

Fungsi dari gambar diatas adalah

a)
Mengatur jumlah cahaya yang masuk
b)

Memfokuskan cahaya

c)

Menerima cahaya

d)

Membuang cahaya

18.

Mengatur jumlah cahaya yang masuk ke mata adalah fungsi dari

(a)  

19.

Bola mata kita berbentuk

a)

Kubus

b)

Balok

c)

Bola

d)

Kerucut

20.

Berapakah sifat sifat cahaya yang harus diketahui

a)

4

b)

6

c)

3

d)

5

21.

Sumber energi cahaya adalah

a)

Api

b)

Lampu

c)

Lilin

d)

Matahari

22.

Cahaya dapat dilihat oleh

a)

Hidung

b)

Mata

c)

Mulut

d)

Telinga

23.

Cermin terbagi kedalam ... macam

a)

6

b)

4

c)

3

d)

2

24.

Ketika kita sedang menghadap cermin, ukuran asli dan ukuran di cermin sama besar. Cermin yang dipakai adalah

(a)  

25.

Berikut ini yang bukan termasuk dari tulang-tulang pendengaran adalah…

a)

tulang landasan

b)

tulang martil

c)

tulang sanggurdi

d)

tulang belikat

26.

Berdasarkan gambar, saluran eustachius ditunjukkan pada nomor….

a)

5

b)

3 ,4

c)

2

d)

1

27.

Fungsi gendang telinga adalah

a)

membantu mempertahankan keseimbangan tubuh

b)

menerima getaran bunyi dari daun telinga dan meruskannya ke tulang pendengaran

c)

sebagai penghubung antara telinga tengah dan telinga dalam

d)

meneruskan bunyi ke otak

28.

Sebuah benda dapat menjadi sumber bunyi dengan cara membuat benda tersebut . . . .

a)

Diam

b)

Bergetar

c)

Memuai

d)

Berubah bentuk

29.

Peristiwa yang membuktikan bunyi dapat merambat melalui benda cair adalah . . . .

a)

dokter yang mendengar detak jantung pasien melalui stetoskop

b)

Seseorang yang sedang berbicara dengan orang lain

c)
Suara lonceng yang berbunyi di dalam air
d)
Suara musik dari headphone
30.

Bunyi yang kita dengar memiliki frekuensi sekitar ...

a)

20-20.000 Hz

b)

10-10.000 Hz

c)

5.000 Hz

d)

20.000 Hz

31.

Bagian telinga yang berfungsi meneruskan getaran suara ke tulang-tulang pendengaran adalah .....

a)
Gendang telinga
b)

Daun telinga

c)

Saraf pendengaran

d)

Rumah siput

32.

Dinding pada ruang pertujunjukan musik dilapisi busa. Hal itu bertujuan untuk mengurangi pantulan bunyi, yang bisa mengganggu bunyi asli. Pantulan bunyi yang datang bersamaan dengan bunyi asli disebut ...

a)

kedap suara

b)

merambat

c)

gaung

d)

gema

33.

Berdasarkan frekuensinya, bunyi dibedakan menjadi tiga macam. Di bawah ini yang bukan kategori bunyi berbadarkan frekuensinya adalah ...

a)

ultrasonik

b)

hipersonik

c)

audiosonik

d)

infrasonik

34.

Getaran dari sumber bunyi, menjadi gelombang bunyi, ditangkap oleh daun telinga, melewati liang/lubang telinga, (...........................) ,menggetarkan tulang-tulang pendengaran, ditangkap oleh koklea, dikirim oleh saraf pendengaran ke otak, otak menerjemahkan bunyi yang kita dengar.

Proses yang tepat untuk melengkapi teks di atas yaitu ...

a)

menggetarkan rumah siput

b)

menggetarkan gendang telinga

c)

ditangkap terbalik retina

d)

dibelokkan lensa

35.

Berikut yang menunjukkan cara merawat telinga dengan benar adalah...

a)
Menggunakan cotton bud secara berlebihan
b)
Menggunakan obat tetes telinga sembarangan
c)
Membuat telinga selalu basah
d)
Menghindari masuknya air dan benda asing ke dalam telinga
36.

Bahan yang tepat untuk melapisi dinding ruang teater agar tidak terjadi gaung adalah . . . .

a)

besi

b)

busa

c)

batako

d)

batu granit

37.

Peristiwa yang membuktikan bunyi dapat merambat melalui benda padat adalah . . . .

a)

seseorang yang sedang mendengarkan radio

b)

seseorang yang sedang berbicara dengan orang lain

c)

kapal yang sedang mencari benda hilang di dalam laut

d)

dokter yang mendengar detak jantung pasien melalui stetoskop

38.

Bunyi dihasilkan oleh getaran yang memiliki frekuensi tertentu. Berdasarkan frekuensinya, bunyi dibedakan menjadi tiga, yaitu:

a)

infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik

b)

gaung, gema, dan bunyi pantul

c)

infrasonik, audiosonik, dan gaung

d)

audiosonik, ultrasonik, dan gema

39.

Bunyi dengan frekuensi < 20 Hz dan contoh makhluk hidup yang dapat mendengar bunyi ini adalah gajah dan jangkrik. Bunyi tersebut merupakan jenis bunyi . . . .

a)

audiosonik

b)

ultrasonik

c)

infrasonik

d)

gema

40.

Jenis bunyi yang dapat didengar oleh manusia adalah jenis bunyi . . . .

a)

audiosonik

b)

ultrasonik

c)

infrasonik

d)

gema

41.

Bunyi dengan frekuensi > 20.000 Hz dan hewan tertentu yang dapat mendengar bunyi ini adalah kelelawar dan lumba-lumba. Bunyi tersebut merupakan jenis bunyi . . . .

a)

audiosonik

b)

ultrasonik

c)

infrasonik

d)

gema

42.

Berikut ini yang tidak termasuk manfaat pemantulan bunyi . . . .

a)

mendeteksi keretakan pada logam

b)

melakukan pemeriksaan ultrasinografi (USG)

c)

melihat keanekaragaman jenis hewan yang ada dilaut.

d)

mengetahui kedudukan benda dalam laut

43.

Bunyi gema sering terjadi pada lokasi berikut, yaitu ….

a)

Gedung pertemuan tanpa menggunakan karpet

b)

Ruang besar yang di dalamnya hanya ada seseorang

c)

Gedung pertunjukan teater tanpa karpet sebagai alas dan dindingnya

d)

Seseorang yang berteriak di lereng pengunungan

44.

Peristiwa di bawah ini yang membuktikan bunyi dapat merambat melalui benda padat adalah ….

a)

Seseorang yang sedang mendengarkan radio

b)

Kapal yang sedang mencari benda hilang di dalam laut

c)

Seseorang yang sedang berbicara dengan orang lain

d)

Dokter yang sedang mendengar detak jantung pasien melalui stetoskop

45.

Bunyi pantul yang muncul setelah bunyi asli disebut ….

a)

Gema

b)

Gaung

c)

Frekuensi

d)

Rambatan

46.

Bunyi merambat paling cepat melalui medium ….

a)

Padat

b)

Cair

c)

Gas

d)

Hampa udara

47.

Bunyi pantul yang muncul setelah bunyi asli disebut ….

a)

Gema

b)

Gaung

c)

Frekuensi

d)

Rambatan

48.

Berikut ini yang bukan merupakan manfaat dari bunyi yang di pantulkan adalah....

a)

Mengukur kedalaman laut

b)

Pemeriksaan ultrasonografi

c)

Suara bel sekolah dapat terdengar jelas

d)

Membuat telepon sederhana

49.

Bahan-bahan yang berfungsi untuk meredam suara adalah....

a)

batu, karton, dan gabus

b)

kaca, besi, dan wol

c)

kapas, seng, dan wol

d)

karton, kapas, dan busa

50.

Gambar tersebut menunjukkan....

a)

individu

b)

populasi

c)

komunitas

d)

komponen biotik

51.

Berikut ini yang merupakan ekosistem alami yaitu....

a)

hutan, sawah, dan taman

b)

sungai, gunung, dan sawah

c)

gunung, bukit, dan laut

d)

perumahan, taman kota, dan kebun

52.

Yang teramasuk komponen biotik dalam ekosistem yaitu....

a)

batu, air, dan tanaman

b)

pohon, tanah, dan kambing

c)

hewan, tanaman, dan O2

d)

hewan, tumbuhan, dan manusia

53.
Satu makhluk hidup tunggal di dalam suatu lingkungan disebut
a)
Ekosistem
b)
habitat
c)
individu
d)
biosfer
54.
Bakteri dan jamur mendapatkan energinya dari makhluk hidup yang sudah mati, Oleh karena itu, di dalam komunitas, bakteri dan jamur berperan sebagai ....
a)
produsen 
b)
konsumen 
c)
predator 
d)
pengurai
55.

Ekosistem adalah interaksi yang terjadi di sebuah lingkungan tertentu yang terjadi antara ....

a)

karnivora dan herbivora

b)

makhluk hidup dan benda mati

c)

pemangsa dan tumbuhan

d)

makhluk hidup dan pepohonan

56.

Interaksi antara makhluk hidup dengan berbagai lingkungan abiotiknya ditunjukkan gambar....

a)
b)
c)
d)
57.

Pada ekosistem organisme yang beperan sebagai decomposer atau pengurai adalah...

a)

Rayap dan bakteri

b)

Belatung dan bunga

c)

Cacing tanah dan jamur

d)

ulat dan jamur

58.

Kumpulan dari beberapa individu sejenis yang menempati suatu lingkungan tertentu dinamakan … .

a)

habitat

b)

ekosistem

c)

populasi

d)

komunitas

59.

Ekosistem adalah hubungan saling ketergantungan antara ... .

a)

karnivora dan herbivora

b)

pemangsa dan tumbuhan

c)

makhluk hidup dan tanaman

d)

makhluk hidup dan lingkungannya

60.

Hewan omnivora adalah hewan yang memakan ... .

a)

hewan dan tumbuhan

b)

tumbuhan dan bakteri

c)

tumbuhan dan biji-bijian

d)

sayuran dan buah-buahan

61.

Padi, belalang, katak, dan tikus banyak terdapat pada eksosistem ... .

a)

laut

b)

hutan

c)

sawah

d)

sungai

62.

Magnet disamping berjenis magnet.....

a)

ladam

b)

silinder

c)

U

d)

keping

63.

Berikut ini yang bukan termasuk macam-macam magnet adalah....

a)

Magnet ladam

b)

Magnet silinder

c)

Magnet jarum

d)

Magnet isolator

64.

Perhatikan makhluk hidup berikut!

  1. 1 tanaman pisang

  2. 2 ayam

  3. 3 singa

  4. 4 fitoplankton

Makhluk hidup yang memperoleh energi dengan cara memakan makhluk hidup lain yaitu ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

65.

Makhluk hidup yang memperoleh energi dari cahaya matahari dalam jaring-jaring makanan yaitu ....

a)

produsen

b)

konsumen tingkat 1

c)

konsumen tingkat 2

d)

dekomposer/pengurai

66.

Sepeda motor pak Anton dapat menyala dan memancarkan cahaya karena mendapat energi listrik dari,......

a)

Spion

b)

Aki

c)

Gardu

d)

Roda

67.

Perhatikan tabel berikut

  1. 1. Roda

  2. 2. Aki

  3. 3. Kabel

  4. 4. Baterai

  5. 5. PLN

Zaki ditugaskan oleh ibu guru untuk menulis sumber energi listrik, agar tugas Zaki benar. Maka dia harus menulis nomor,.....

a)

1,2,dan 5

b)

1,2 dan 3

c)

2,3 dan 5

d)

2,4 dan 5

68.

Diana membeli kabel listrik ditoko. Kemudian dia mengelupas bagian luar kabel yang berwarna hitam sehingga terlihat bagian dalam kabel yang terbuat dari.......

a)

Emas

b)

Besi

c)

Tembaga

d)

Plastik

69.

Adit memasang baterai pada senter sehingga senter dapat menyala tiba-tiba Adit melepas baterai lalu memasangnya secara terbalik pada senter maka senter tersebut akan...

a)

Menyala seperti semula

b)

Menyala lebih terang

c)

Menyala lebih redup

d)

Mati (padam)

70.

Dwita membuat rangkaian listrik sederhana dengan menggunakan 2 lampu, kabel, dan 1 baterai . lampu dapat menyala pada rangkaian tersebut kemudian Dwita menambahkan satu baterai lagi maka lampu akan....

a)

Mati (padam)

b)

Menyala lebih redup

c)

Menyala lebih terang

d)

Menyala

71.

Perhatikan benda berikut

  1. 1. Lemari

  2. 2. Pena

  3. 3. Parfum

  4. 4. Blender

  5. Benda dapat berfungsi apabila mendapat energi listrik yaitu....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

72.

Jika listrik dari PLN padam .....

a)

Kulkas rusak

b)

Kipas angin menyala

c)

Lampu tetap menyala

d)

Setrika tidak panas

73.

PLTA menggunakan tenaga..... Untuk membangkitkan listrik

a)

Udara

b)

Uap

c)

Air

d)

Gas

74.

Agar listrik dapat digunakan oleh pelanggan listrik disalurkan melalui....

a)

Tanah

b)

Kabel listrik

c)

Pipa air

d)

Pipa gas

75.

Kabel listrik yang ada di pinggir jalan terhubung dengan....

a)

PLTA

b)

PLTU

c)

PLTG

d)

Gardu listrik

76.

Magnet dalam sepatu sekolah berfungsi sebagai . . .

a)

Perekat sepatu

b)

Penyeimbang sepatu

c)

Penggerak alat elektronik

d)

Pemberi tenaga pada sepatu

77.

Cara menghemat energi listrik berdasarkan gambar tersebut adalah ….

a)

Membiarkannya saja karena tidak ada perangkat yang terhubung

b)

Membuang kabel/charger yang tidak terpakai

c)

Mencabut kabel/charger yang tidak digunakan

d)

Membereskan kabel-kabel tersebut supaya terlihat rapi

78.

Berikut ini pemanfaatan energi listrik yang tidak benar, kecuali ....

a)

Membiarkan tv menyala semalaman

b)

Menggunakan lampu pijar

c)

Menggunakan mesin cuci sesuai kapasitas

d)

Menyalakan pompa air setiap mandi

79.
a)

Magnet batang

b)

Magnet silinder

c)

Magnet cincin

d)

Magnet jarum

80.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1. dapat menarik benda plastik

  2. 2. dapat menarik benda logam

  3. 3. dapat menolak benda plastik

  4. 4. dapat menolak benda logam

Pernyataan yang tepat terkait magnet ditunjukkan oleh pernyataan nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

81.

Adit meletakkan magnet batangan di atas meja. Dia lalu menjatuhkan peniti di dekat magnet. Peniti tersebut tampak menempel pada magnet. Peristiwa ini terjadi akibat dari adanya....

a)

usaha magnet

b)

kecepatan magnet

c)

medan magnet

d)

perubahan magnet

82.

Ekosistem pada gambar disebut ekosistem….

a)

a. Terumbu karang

b)

b. Hutan tropis

c)

c. Pantai

d)

d. rawa

83.

Perhatikan hewan-hewan berikut

1) Singa 5) cecak

2) Kambing 6) lalat

3) Orang utan 7) trenggiling

4) Kucing 8) keledai

Hewan yang termasuk herbivora ditunjukkan oleh nomor ….

a)

a. 1) dan 3)

b)

b. 2) dan 5)

c)

c. 2) dan 8)

d)

d. 3) dan 7)

84.

Perhatikan rantai makanan di atas!


Rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun ditunjukkan oleh nomor ….

a)

a. (1)

b)

b. (2)

c)

c. (3)

d)

d. (4)

85.

Kumpulan dari beberapa rantai makanan di dalam sebuah ekosistem disebut ....

a)

a. rantai makanan

b)

b. ekosistem makhluk hidup

c)

c. jaring-jaring makanan

d)

d. kehidupan di dunia

86.

Rantai makanan yang tepat berdasarkan jaring-jaring makanan di bawah ini adalah ....

a)

a. padi~ular sawah~ulat

b)

b. padi~ular sawah~burung elang

c)

c. padi~ular~tikus~burung elang

d)

d. padi~tikus~ular~burung elang

87.

Kedudukan ular dalam rantai makanan berikut sebagai . . . .

a)

a. produsen

b)

b. konsumen 1

c)

c. konsumen 2

d)

d. konsumen 3

88.

Berdasarkan rantai makanan tersebut kemungkinan yang terjadi bila padi punah adalah . . . .

a)

a. tikus, ular, dan elang punah

b)

b. tikus berkembang pesat

c)

c. elang mengalami kepunahan

d)

d. ular mengalami peningkatan

89.

Berdasarkan rantai makanan tersebut kemungkinan yang terjadi bila padi punah adalah . . . .

a)

a. tikus, ular, dan elang punah

b)

b. tikus berkembang pesat

c)

c. elang mengalami kepunahan

d)

d. ular mengalami peningkatan

90.

Makhluk hidup yang mampu menghasilkan makanan sendiri disebut ...

a)

a. Konsumen Tingkat 1

b)

b. Produsen

c)

c. Konsumen Tingkat 2

d)

d. Pengurai

91.

Makhluk hidup berikut yang berperan sebagai produsen adalah ....

a)

a. ular

b)

b. belalang

c)

c. rumput

d)

d. jamur

92.

Bakteri dan jamur mendapatkan energinya dari makhluk hidup yang sudah mati, Oleh karena itu, di dalam komunitas, bakteri dan jamur berperan sebagai ....

a)

a. produsen

b)

b. konsumen

c)

c. predator

d)

d. pengurai

93.

Interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya disebut...

a)

a. Individu

b)

b. Interaksi

c)

c. Populasi

d)

d. Ekosistem

94.

Yang bukan termasuk dalam komponen ekosistem adalah...

a)

a. Pengurai

b)

b. Konsumen

c)

c. Produsen

d)

d. Predator

95.

Yang termasuk komponen abiotik yaitu....

a)

a. air dan tanaman

b)

b. hewan dan O2

c)

c. tumbuhan dan hewan

d)

d. batu dan air

96.
Tumbuhan dapat membuat makanan sendiri melalui fotosintesis dengan bantuan
a)

a. ulat

b)

b. sinar matahari

c)

c. energi

d)

d. tanah

97.

Proses makan dimakan yang terdapat perpindahan energi disebut . . . .

a)

a. rantai makanan

b)

b. jaring-jaring makanan

c)

c. ekosistem

d)

d. piramida makanan

98.

Terjadinya ketidakseimbangan ekosistem disebabkan oleh ...

a)

a. Manusia

b)

b. Hewan

c)

c. Tumbuhan

d)

d. Alam

99.

Komonen biotik pada ekosistem yang tampak dalam gambar adalah....

a)

a. padi, petani, sapi, gulma

b)

b. air, lumpur, udara, gulma (rumput liar)

c)

c. udara, tanah, cahaya, mineral

d)

d. padi, lumpur, siput, air

100.

Yang tidak termasuk ke dalam ekosistem alami adalah..

a)

a.

b)

b.

c)

c.

d)

d.

101.

Berikut ini yang merupakan ekosistem alami yaitu....

a)

a. hutan, sawah, dan taman

b)

b. sungai, gunung, dan sawah

c)

c. gunung, bukit, dan laut

d)

d. perumahan, taman kota, dan kebun

Similar Resources on Wayground

untitled

98 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

5th Grade

LCTP 2016 EDIT

100 questions

LCTP 2016 EDIT

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

soal pilgan PKN

100 questions

soal pilgan PKN

quiz

Worksheet

•

5th Grade