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Célula Animal, Vegetal, Bacteria y sus procesos básicos

Total questions: 21

Worksheet time: 9mins

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1.

¿Célula Vegetal y animal tienen membraba?

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

¿Célula Vegetal y animal tienen pared celular?

a)

Falso

b)

Verdadero

3.

¿La Célula Vegetal y animal, tienen cloroplastos?

a)

Falso

b)

Verdadero

4.

¿La Célula Animal tiene cloroplastos en su estructura?

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

¿La pared celular en la célula animal está presente?

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

¡Hola, Scarlett, Maya y Harper! ¿Podrían ayudarnos a resolver este enigma de biología? ¿Las vacuolas en la célula animal tienen el mismo tamaño que en la célula vegetal?

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

¡Hola, James, Nora y Elijah! ¿Podrían ayudarme a resolver este enigma? ¿Es cierto que la célula vegetal no tiene el aparato de Golgi?

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

Daniel y Evelyn están teniendo un debate amistoso sobre biología. Daniel dice que tanto las células vegetales como las animales tienen ribosomas y mitocondrias. Evelyn no está segura. ¿Quién tiene razón?

a)

Evelyn

b)

Daniel

9.

Charlotte, David y Rohan están teniendo un debate amistoso. Están discutiendo si las células animal y vegetal pertenecen a las células eucariotas. ¿Quién tiene razón si dice que ambas pertenecen a las células eucariotas?

a)

Charlotte, que dice que es falso en las células animales

b)

David, que dice que es falso

c)

Rohan, que dice que es verdadero solo en las células vegetales

d)

Todos, que dicen que es verdadero

10.

David, Avery y James están estudiando biología y se encuentran con una célula en su microscopio. Observan que en el interior de esta célula no existen membranas que delimiten espacios intracelulares, y no contiene una membrana nuclear. ¿Cómo se llama este tipo de célula?

a)

Célula Eucariota

b)

Célula Vegetal

c)

Célula Procariota

d)

Célula Animal

11.

Ethan, Benjamin y Elijah están en una clase de biología. El profesor les muestra dos tipos de células bajo el microscopio, una esférica y la otra tiene forma de bastón. Les pregunta a los estudiantes, ¿qué tipo de células son estas que están bien diferenciadas y poseen estas dos formas comunes?

a)

Célula Animal

b)

Célula Procariota

c)

Célula Eucariota

d)

Célula Vegetal

12.

David, Mason y Maya están estudiando biología y están aprendiendo sobre las células. David pregunta: ¿Cuál de estas membranas delimita el contenido de la célula en un compartimento interno?

a)

Membrana Plasmática

b)

Membrana Citógena

c)

Membrana Interna

d)

Membrana Endoplasmática

13.

Benjamin está estudiando biología y se encuentra con una descripción de estructuras celulares conformadas por ADN y proteínas. ¿Cuál de las siguientes opciones cree que se ajusta a esta descripción?

a)

Centriolo

b)

Aparato de Golgi

c)

Ribosomas

d)

Vacuolas

14.

Es una densa red de fibras de proteínas distribuidas sobre ek citoplasma celular

a)

Cloroplastos

b)

Cilios

c)

Centriolo

d)

Citoesqueleto

15.

El proceso depende, por un lado, de la utilización o no de energía y, por otro, de las características de la molécula que se trate.

a)

Energía Molecular

b)

Transporte Activo

c)

Transporte pasivo

d)

Transporte de moléculas

16.

Se define como el paso de moléculas de una zona de menor

concentración a una de mayor concentración.

a)

Transporte Pasivo

b)

Molécula celular

c)

Difusión Simple

d)

Difusión Completa

17.

Estas entran diversas moléculas a nuestras células que sirven como nutrientes o en algunos casos las células de nuestro sistema inmunológico emplean este mecanismo para captar algunos microorganismos a su interior y eliminarlos con sus lisosomas

a)

Endocitosis

b)

Exocitosis

c)

Macrotosis

d)

Ósmosis

18.

Rohan, Kai y Ethan están realizando un experimento en su clase de biología. Están tratando de identificar un mecanismo que es independiente de la energía. ¿Cuál de los siguientes crees que es?

a)

Homeostasis

b)

Difusión Facilitada

c)

Fusión de la energía

d)

Ósmosis

19.

Grace, Kai y Samuel están estudiando biología celular y están discutiendo sobre las proteínas que se encuentran insertas en las membranas celulares. Samuel menciona que la acción de estas proteínas se ve estimulada por la diferencia de concentración de iones a ambos lados de la membrana. ¿Cómo explicarías este proceso?

a)

Mediante la activación de canales específicos por cambios del gradiente eléctrico en la membrana celular.

b)

Mediante proteínas transportadoras.

c)

Mediante la participación de proteínas de canal.

d)

Mediante las membranas estimuladas

20.

Sophia, Scarlett y Liam están en una clase de biología aprendiendo sobre cómo la glucosa que consumen en su almuerzo entra en los diferentes tejidos de su cuerpo. ¿Cómo ocurre este proceso?

a)

Mediante la participación de proteínas de canal.

b)

Mediante la activación de canales específicos por cambios del gradiente eléctrico en la membrana celular.

c)

Mediante proteínas transportadoras

d)

Mediante las membranas estimuladas

21.

Aiden, Maya y Sophia están estudiando para su examen de biología. Están discutiendo sobre las proteínas que se encuentran insertas en las membranas celulares y cómo su acción se ve estimulada por la diferencia de cargas electrostáticas. ¿Cómo explicarías este fenómeno?

a)

Mediante la activación de canales específicos por cambios del gradiente eléctrico en la membrana celular.

b)

Mediante proteínas transportadoras.

c)

Mediante la participación de proteínas de canal.

d)

Mediante las membranas estimuladas