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La ética y Moral

Total questions: 45

Worksheet time: 42mins

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1.

Capacidad de valoración moral acorde con la concepción ética que críticamente haya adoptado y que te compromete a asumir una actitud responsable ante la comunidad.

a)

Ética

b)

Etica

c)

Ethos

d)

Etíca

2.

¿Qué significa Ethos?

a)

Hábito

b)

Etica

c)

Referente a la costumbre

d)

Relativo a

3.

¿Qué significa Ikos ?

a)

Logica

b)

Esperar

c)

Hábito

d)

habito

4.

Moral proviene del latín, y es de la Raiz Moris. ¿Qué significa Moris?

a)

Costumbre

b)

Tiende a

c)

Hábito

d)

Enseñanza

5.

ética

a)

Reflexión científica // Sistemática

b)

Códigos o sistemas morales (Sociales) / Conjunto de principios

6.

Moral

a)

Reflexión científica // Sistemática

b)

Códigos o sistemas morales (Sociales) / Conjunto de principios

7.

Es la ciencia que estudia la moral y la moralidad de la conducta humana.

a)

La ética

b)

La moral

c)

La lógica

8.

La ética se divide en...

a)

2 partes

Objeto material: Actos humanos

Objeto Formal: Bien moral

b)

1 Parte

Objeto material: Actos humanos

c)

1 Parte

Objeto Formal: Bien moral

d)

0 Partes

9.

Las exigencias de la justicia son ______ cuando entrañan razones sobre las que cabe deliberar.

a)

Éticas

b)

Morales

c)

Lógicas

10.

La ética nos permite_______ mejor pensadas, más críticas y más ocasionales del comportamiento ajeno, de la organización

de la sociedad o de nuestras propias decisiones.

a)

Hacer evaluaciones éticas

b)

Hacer evaluaciones lógicas

c)

Hacer evaluaciones bioéticas

d)

Hacer evaluaciones morales

11.

La ética nos permite hacer evaluaciones morales mejor pensadas, más críticas y más ocasionales del comportamiento ajeno, de la organización

de la sociedad o de nuestras propias decisiones. Entonces ¿Qué nos permite?

a)

Una justificación racional de nuestros juicios morales.

b)

Una justificación racional de nuestros juicios éticos.

c)

Una justificación racional de nuestros juicios lógicos.

12.

Cuando evaluamos el comportamiento de los demás, de las instituciones y las prácticas admitidas en nuestra sociedad estamos...

a)

Formando juicios como expectadores

b)

Criticando

c)

Formando ética y pensamiento crítico.

13.

Cuando tomamos parte de los acontecimientos y evaluamos en el plano moral los numerosos opciones que nos presentan, estamos formando....

a)

Juicios como Expectadores

b)

Juicios criticos

c)

Juicios como los actores

14.

Las evaluaciones morales se fundamentan en_______ que no son arbitrarias.

a)

Principios lógicos

b)

Principios éticos

c)

Principios racionales

15.

¿Las evaluaciones morales pueden relacionarse con...?

a)

Cuestiones muy complejas y de poca frecuencia

b)

Cuestiones muy cotidianas no necesariamente muy complejas.

c)

Cuestiones que casi nunca Suceden.

16.

La ética puede ayudarnos a juzgar el valor de los elementos morales presentes en las acciones y las evaluaciones cotidianas que efectuamos sin pensar demasiado en ello.

a)

Falso

b)

Verdadero

17.

¿Quién escribió esta propuesta? : 1. El hombre utiliza significaciones para comprender y denominar los casos.

a)

Sócrates

b)

Richard Pau

c)

Platón

d)

Herácito

18.

cuando hablamos de la habilidad que tiene el ser humano para diferenciar lo correcto de lo incorrecto, hablamos de...

a)

Conciencia moral

b)

Juicios de valor

c)

Conocimiento

d)

Elección

19.

La libertad es...

a)

Tomar decisiones sin importar lo que suceda

b)

Tomar decisiones respetando normas y leyes, siendo responsables de sus consecuencias

c)

Tomar decisiones respetando las elecciones de los demás.

d)

Tomar decisiones haciendo caso omiso a las normas y reglas, aunque con esto afecte a los demás

20.

El Mito de la caverna de Platón, plantea que...

a)

Que el conocimiento nos puede crear sombras en la mente

b)

La razón es la respuesta para encerrarnos sin encontrar un verdadero camino

c)

El conocimiento y la razón nos ayudan a darnos cuenta de como son las cosas y no dejarse llevar por lo que aparentan las sombras

d)

El conocimiento y la razón nos pueden llevar a acercarnos a la verdad y al conocimiento si nos mantenemos en las sombras

21.

Conjunto de creencias, costumbres y valores de una persona o grupo social que funcionan como orientador de la acción.

a)

Valores

b)

Civismo

c)

Moral

d)

Cultura

e)

Contexto

22.

Un profesionista no solo debe de contemplar su ética moral, sino también a...

a)

su ética familiar

b)

su ética laboral

c)

su ética profesional

d)

su ética de valor

23.

¿Qué es la bondad?

a)

La tendencia a cuidar a los demás sin importar la opinión personal ni los valores propios

b)

La ausencia de interés en las acciones propias y de los demás

c)

Disposición o tendencia para hacer el bien a través de la práctica de los valores y las virtudes

d)

Tendencia y disposición a molestar a los demás buscando hacer reír a la gente

24.

Filósofo que representa a la escuela del intelectualismo moral, cuyo bien supremo es la sabiduría.

a)

Sócrates

b)

Aristóteles

c)

Kant

25.

Filósofo que representa al formalismo, "Lo único moralmente bueno es una buena intención, o actuar conforme al sentido del deber".

a)

Kant

b)

Epicuro

c)

Sócrates

26.

Representante del Eudemonismo

a)

Pitágoras

b)

Cicerón

c)

Aristóteles

d)

Epícuro

27.

Se puede decir que la moral...

a)

Fundo el pensamiento

b)

Fundo a la lógica

c)

Fundo a la ética

d)

Fundo la comprensión.

28.

La palabra filos de Filosofía significa amor... ¿y sophia?

a)

Conocimiento

b)

Pensamiento

c)

Sabiduria

d)

mente

29.

¿Cuales son las preguntas que se cuestiona Albert Camp?

a)
  • ¿ Qué puedo conocer ?

  • ¿Qué debo hacer?

  • ¿Qué puedo esperar?

b)
  • ¿ Qué puedo conocer ?

  • ¿Qué debo hacer?

  • ¿Qué puedo esperar?

  • ¿Qué es el hombre?

c)
  • ¿Qué puedo esperar?

  • ¿Qué es el hombre?

30.

Lo moral, el derecho y la costumbre está implícito en lo...

a)

Moderno

b)

Ético

c)

Religioso

d)

Moral

31.

¿ El Fenómeno Moral está ligado a ?

a)

Reglas y valores, junto con las sociedades.

b)

Ligada a la reflexión.

32.

¿ El Fenómeno Ético está ligado a ?

a)

Reglas y valores, junto con las sociedades.

b)

Ligada a la reflexión.

33.

La ética reflexiona sobre:

a)

El ámbito de lo moral que implica todo un conjunto de normas, principios, valores y actos que juzgamos como malos y buenos.

b)

La moral reviste una actividad normativa y práctica, y la ética es un instrumento teórico explicativo, crítico y fundamentados de la moral.

34.

La diferencia de la ética es que:

a)

El ámbito de lo moral que implica todo un conjunto de normas, principios, valores y actos que juzgamos como malos y buenos.

b)

La moral reviste una actividad normativa y práctica, y la ética es un instrumento teórico explicativo, crítico y fundamentados de la moral.

35.

La _______se desenvuelve mediante ámbitos individuales y sociales, debido a que la acción individual trasciende al ámbito social.

a)

vida ritica

b)

vida lógica

c)

vida ética

d)

vida moral

36.

¿Qué dice Boecio?

a)

Es un ser especial. Constituido por una forma de subsistencia y de independencia de su ser. Es decir una jerarquía de valores.

b)

La persona es una sustancia individual de naturaleza racional

c)

No salgas de ti mismo, pues en tú interior esta la verdad

d)

La persona es un fin en si misma. Es un mundo es un universo de personas.

37.

¿Qué dice Kant?

a)

Es un ser especial. Constituido por una forma de subsistencia y de independencia de su ser. Es decir una jerarquía de valores.

b)

La persona es una sustancia individual de naturaleza racional

c)

No salgas de ti mismo, pues en tú interior esta la verdad

d)

La persona es un fin en si misma. Es un mundo es un universo de personas.

38.

¿Qué dice Mouner?

a)

Es un ser especial. Constituido por una forma de subsistencia y de independencia de su ser. Es decir una jerarquía de valores.

b)

La persona es una sustancia individual de naturaleza racional

c)

No salgas de ti mismo, pues en tú interior esta la verdad

d)

La persona es un fin en si misma. Es un mundo es un universo de personas.

39.

¿Qué dice Agustín de Hispona?

a)

Es un ser especial. Constituido por una forma de subsistencia y de independencia de su ser. Es decir una jerarquía de valores.

b)

La persona es una sustancia individual de naturaleza racional

c)

No salgas de ti mismo, pues en tú interior esta la verdad

d)

La persona es un fin en si misma. Es un mundo es un universo de personas.

40.

Según Aristóteles somos un animal político... osea.

a)

Un Zoom Politico

b)

Un zoom Politicon

c)

Un zoom Politikon

41.

¿Por qué las personas se relacionan entre ellas mismas?

a)

Porque quieren sobrevivir.

b)

Porque quieren algo a cambio.

c)

Porque busca una recompensa.

d)

Porque quieren socializar

42.

Hombre primitivo su relación con la naturaleza.

a)

Relación de estrecha y peculiar, ya que los personajes eran naturales eran personificados como si estos tuvieran poderes mágicos o representaban algo sagrado, benéfico y nocivo. (Respeto)

b)

No era objeto de explotación, si no de veneración, admiración y respeto. ( La veneran)

c)

Noción de saber como poder y dominar bajo una concepción antropocéntrica. (La utilizan a su antojo, porque el hombre es el centro del universo).

d)

Forman leyes que ayudan a regirse en su comportamiento en relación a ella. ( La tratan de recuperar )

43.

Hombre arcaico su relación con la naturaleza.

a)

Relación de estrecha y peculiar, ya que los personajes eran naturales eran personificados como si estos tuvieran poderes mágicos o representaban algo sagrado, benéfico y nocivo. (Respeto)

b)

No era objeto de explotación, si no de veneración, admiración y respeto. ( La veneran)

c)

Noción de saber como poder y dominar bajo una concepción antropocéntrica. (La utilizan a su antojo, porque el hombre es el centro del universo).

d)

Forman leyes que ayudan a regirse en su comportamiento en relación a ella. ( La tratan de recuperar )

44.

Hombre moderno y su relación con la naturaleza.

a)

Relación de estrecha y peculiar, ya que los personajes eran naturales eran personificados como si estos tuvieran poderes mágicos o representaban algo sagrado, benéfico y nocivo. (Respeto)

b)

No era objeto de explotación, si no de veneración, admiración y respeto. ( La veneran)

c)

Noción de saber como poder y dominar bajo una concepción antropocéntrica. (La utilizan a su antojo, porque el hombre es el centro del universo).

d)

Forman leyes que ayudan a regirse en su comportamiento en relación a ella. ( La tratan de recuperar )

45.

Hombre contemporáneo y su relación con la naturaleza.

a)

Relación de estrecha y peculiar, ya que los personajes eran naturales eran personificados como si estos tuvieran poderes mágicos o representaban algo sagrado, benéfico y nocivo. (Respeto)

b)

No era objeto de explotación, si no de veneración, admiración y respeto. ( La veneran)

c)

Noción de saber como poder y dominar bajo una concepción antropocéntrica. (La utilizan a su antojo, porque el hombre es el centro del universo).

d)

Forman leyes que ayudan a regirse en su comportamiento en relación a ella. ( La tratan de recuperar )