wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL BHHINEKA TUNGGAL IKA

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Bunyi lengkap dari ungkapan Bhinneka Tunggal Ika “Rwaneka dhatu winuwus Buddha Wiswa, Bhinnêki rakwa ring apan kena parwanosen, Mangka ng Jinatwa kalawan Siwatatwa tunggal, Bhinnêka tunggal ika tan hana dharma mangrwa” dapat ditemukan dalam Kitab Sutasoma yang ditulis oleh….

a)

Mpu Tantular       

b)

Mpu Gandring

c)

Mpu Prapanca

d)

Mpu Sindok

2.

Kapan istilah Bhinneka Tunggal Ika ditemukan atau dikemukakan?

a)

Pada abad XIV di masa kerajaan Majapahit.

b)

Pada abad XVI di masa kerajaan Majapahit.

c)

Pada abad XIV di masa kerajaan Singasari

d)

Pada abad XIV di masa kerajaan Sriwijaya

3.

Secara Resmi Lambang Negara Republik Indonesia dalam bentuk Garuda Pancasila, semboyan Bhinneka Tunggal Ika dimasukkan ke dalamnya, dipakai dalam Sidang Kabinet Republik Indonesia Serikat yang dipimpin Bung Hatta pada….

a)

11 Februari 1940

b)

11 Februari 1955

c)

11 Februari 1950

d)

11 Februari 1960

4.

Ungkapan Bhinneka Tunggal Ika merupakan hasil pemikiran dari seorang sastrawan Budha. Dan pada saat itu para pendiri bangsa mayoritas beraga islam. Dibawah ini reaksi yang terjadi setelah usulan semboyan negara berbunyi bhinneka tunggal ika adalah…

a)

Para Pendiri negara segera mencari semboyan lain yang sesuai dengan Indonesia

b)

Para pendiri negara menolak secara langsung usulan tersebut

c)

Para pendiri negara bersikap toleran untuk menerima usulan yang sudah diberikan

d)

Para pendiri negara bersikap acuh terhadap usulan semboyan tersebut

5.

Muhamad Amin adalah seorang pemeluk agama Islam, dia bersahabat dengan Bernadus Krisyanto yang beragama Katolik. Mulai semester 2 tahun pelajaran ini seluruh sekolah telah melaksanakan 5 hari sekolah, sehingga pulang sekolah menjadi lebih siang. Setiap hari Jumat siswa yang beragama Islam melaksanakan solat jumat berjamaah, sedangkan yang beragama Keriten maupun Katolik merekan melakukan kegiatan pembelajaran agama masing masing di kelas dengan bimbingan guru agamanya. Ahmad dan Bernadus selalu saling menghormati dalam melaksanakan ibadah masing-masing.

Perilaku yang dikembangkan oleh kedua anak tersebut adalah sesuai dengan pelaksanaan Tri Kerukunan Umat Beragama, khususnya kerukunan...

a)

umat dengan pemerintah

at

b)

antar umat beragama

c)

antar umat seagama

d)

kerukunan intern umat

6.

Semangat Bhinneka tunggal ika sudah tercermin dalam Rumusan Pasal yang menetapkan bahwa “Pasangan calon Presiden dan Wakil Presiden yang men-dapatkan suara lebih dari lima puluh persen dari jumlah suara dalam pemilihan umum dengan sedikitnya dua puluh persen suara di setiap provinsi yang tersebar di lebih dari setengah jumlah provinsi di Indonesia, dilantik menjadi Presiden dan Wakil Presiden. Terdapat dalam Undang-Undang Dasar 1945 pada….

a)

Pasal 6A ayat (1)

b)

Pasal 6A ayat (3)

c)

Pasal 6A ayat (2)

d)

Pasal 18 ayat (1)

7.

Dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga mengatur tentang keanekaragaman budaya di Indonesia. Pasal ini merupakan landasan juridis bagi pengakuan atas keberadaan masyarakat adat. Yang pertama menegaskan tentang penghormatan terhadap identitas budaya dan hak masyarakat tradisional oleh Negara, terdapat dalam pasal…

a)

Pasal 6A ayat (2)

b)

Pasal 18A ayat (1)

c)

Pasal 6A ayat (3)

d)

Pasal 18B ayat (2)

8.

Dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ditetapkan bahwa Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu. Ketentuan tersebut menggambarkan keanekaragaman agama di Indonesia. Terdapat dalam pasal….

a)

Pasal 18A ayat (1)

b)

Pasal 29 ayat (2)

c)

Pasal 18B ayat (2)

d)

Pasal 32 ayat (1)

9.

Dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika, keragaman suku bangsa dan budaya merupakan salah satu modal dasar dalam pembangunan. Para pendiri negara telah menyadari realitas tersebut sebagai landasan bagi pembangunan bangsa Indonesia. Atas dasar itulah mereka merumuskan bahwa negara Indonesia terdiri dari Zelfbesturende landschappen. Apa arti dari Zelfbesturende landschappen….

a)

Daerah-daerah Swadaya

b)

Daerah-daerah Swakelola

c)

Daerah-daerah swapraja

d)

Desa atau yang setingkat dengan itu

10.

Upaya untuk membangun Indonesia yang beragam budaya hanya mungkin dapat terwujud apabila….

a)

Paham egosentrisme selalu mendominasi dalam pergaulan baik dalam lingkup masyarakat atau negara

b)

Setiap individu memahami potensi dan kebuidayaan daerah masing-masing dan berusaha semaksimal mungkin untuk menjaga tanpa menghiraukan potensi dan kebudayaan daerah lain

c)

Paham terhadap budaya sendiri dan selalu melihat budaya lain untuk diadopsi menjadi budaya nusantara

d)

Paham keragaman budaya menyebar luas dan dipahami pentingnya bagi bangsa Indonesia serta adanya keinginan bangsa Indonesia pada tingkat nasional maupun lokal untuk mengadopsi dan menjadi pedoman hidupnya

11.

Dalam mengembangkan sikap menghormati terhadap keragaman suku bangsa, dapat terlihat dari sifat dan sikap dalam kehidupan sehari-hari, di antaranya adalah sebagai berikut…

a)

kehidupan bermasyarakat tercipta kerukunan seperti halnya dalam sebuah keluarga.

b)

antara warga masyarakat terdapat semangat tolong menolong, kerjasama untuk menyelesaikan suatu masalah, dan kerja sama dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.

c)

dalam menyelesaikan urusan bersama selalu diusahakan dengan melalui musyawarah.

d)

terdapat kesadaran terhadap kebudayaannya dan mencintai  kebudayaan negara lain

12.

Suatu Kondisi dalam masyarakat yang terdapat banyak perbedaan di berbagai bidang dalam hal suku bangsa, ras, agama, keyakinan, ideologi politik, sosial-budaya, dan ekonomi disebut …

a)

ragam

b)

keindahan

c)

kekayaan

d)

keberagaman

13.

Setiap suku bangsa mempunyai ciri atau karakter tersendiri, baik dalam aspek sosial maupun budaya. Menurut penelitian Badan Pusat Statistik yang dilaksanakan pada tahun 2010 di Indonesia terdapat jumlah suku bangsa yang banyak. Jumlah suku bangsa tersebut berjumlah …

a)

847

b)

1.025

c)

1.118

d)

1.128

14.

Letak Indonesia di antara dua Samudera yaitu, Samudera pasifik dan Samudera Indonesia, serta diapit dua benua yaitu, benua Asia dan benua Australia. Sehingga hal ini mengakibatkan wilayah kita menjadi jalur perdagangan Internasional. Hal tersebut merupakan salah satu factor dalam keberagaman masyarakat Indonesia yaitu …

a)

Perbedaan kondisi alam

b)

Kondisi negara kepulauan

c)

Letak strategis wilayah Indonesia

d)

Keadaan transportasi dan komunikasi

15.

Sikap masyarakat terhadap sesuatu yang baru, baik yang datang dari dalam maupun luar masyarakat membawa pengaruh teradap perbedaab masyarakat Indonesia. Hal tersebut merupakan salah satu factor dalam keberagaman masyarakat Indonesia yaitu …

a)

Penerimaan masyarakat terhadap perubahan

b)

Keadaan transportasi dan komunikasi

c)

Letak strategis wilayah Indonesia

d)

Kondisi negara kepulauan

16.

Negara Kesatuan Republik Indonesia memiliki keberagaman dalam kehidupan masyarakatnya. Keberagaman timbul karena banyaknya perbedaan. Di Indonesia keberagaman dibagi menjadi beberapa jenis, yaitu …

a)

Keberagaman suku, ras, dan tarian daerah

b)

Keberagaman suku, agama dan antargolongan

c)

Keberagaman agama, gender, dan adat istiadat

d)

Keberagaman tarian daerah, ras dan antargolongan

17.

Keragaman sering kali menimbulkan konflik dalam masyarakatnya, terlebih lagi jika masyarakat memiliki perasaan etnosentrisme. Etnosentrisme adalah ….

a)

Perasaan mencintai tanah air secara berlebihan

b)

Sikap yang berani, pantang menyerah dan rela berkorban demi negara

c)

Sutau paham yang menciptakan dan mempertahankan kedaulatan negara

d)

Perasaan menganggap hanya budaya kelompoknya saja yang paling baik

18.

Paham yang menghargai adanya perbedaan dalam suatu masyarakat dan memperbolehkan kelompok yang berbeda tersebut untuk tetap menjaga keunikan budayanya masing-masing, disebut dengan ….

a)

Etnosentrisme

b)

Primordialisme

c)

Pluralisme

d)

Fanatik

19.

Suku ini adalah sebuah suku yang ada di Papua Selatan, Indonesia. Dikenal dengan hasil ukiran kayu tradisional yang sangat khas. Penduduknya memiliki ciri fisik yang khas, yaitu berkulit hitam dan berambut keriting. Tubuhnya cukup tinggi. Rata-rata tinggi badan Wanita sekitar 162 cm dan tinggi laki-laki mencapai 172 cm. Makanan pokoknya adalah sagu. Suku di Papua ini mengenakan pakaian adat Rumbai-rumbai yang terbuat dari daun sagui, dipakai hanya menutupi bagian-bagian tubuh tertentu. Pada kepada ada hiasan berbentuk mahkota. Berdasarkan pernyataan tersebut, suku yang dimaksud adalah suku …

a)

Asmat

b)

Badui

c)

Tengger

d)

Osing

20.

Tarian dari Papua yang cukup popular di Papua dan juga di Nusantara. Tari ini menggambarkan tarian pergaulan di berbagai suku yang ada di Papua dan dikenal sebagai tarian penyambut tamu yang dipertunjukkan ketika adanya sebuah acara penyambutan. Tari ini mulai dikenal sekitar tahun 1990. Tarian yang berasal dari papua ini Bernama …

a)

Sasak

b)

Saman

c)

Sajojo

d)

Jaipong

21.

Manusia diciptakan dalam kelompok ras yang berbeda-beda. Dalam Undang-undang Nomor 40 tahun 2008 tentang Pengapusan Diskriminasi ras dan Etnis, menyebutkan bahwa RAS adalah penggolongan bangsa berdasarkan ciri fisik dan garis keturunan.

Ciri-ciri fisik dari rumpun bangsa Deutro Melayu atau Melayu Muda adalah …

a)

Berkulit putih, bertubuh tinggi, dan berambut halus

b)

Berkulit putih, bertubuh tinggi, dan berambut kemerahan

c)

Berkulit hitam, berubuh tidak terlalu tinggi, dan berambut keriting

d)

Berkulit sawo matang, bertubuh tidak terlalu tinggi, dan berambut lurus

22.

Lagu daerah yang berasal dari Makassar, Sulawesi Selatan ini diciptakan oleh Borra Daeng Ngirate sekitar tahun 1940-an yang bersumber dari Lontara Kelong atau teks karya sastra yang dilagukan. Filosofi dari lagu ini menunjukkan sebuah pesan kepada angin agar membuat seorang yang dituju tersebut merasa rindu terhadap pemiliki mantra. Lagu yang berasal dari Makassar tersebut berjudul ….

a)

Angin Mamiri

b)

Bungong Jeumpa

c)

Suwe Ora Jamu

d)

Ampar-ampar Pisang

23.

Salah atu budaya yang haryus dilestarikann adalah tarian daerah salah satunya adalah tari Saman. Tari ini sangat popular di dalam negeri sekaligus di mata dubia. Tarian ini biasanya dilakukan oleh banyak orang penari yang dilakukan dengan kombinasi Gerakan duduk dan setengah berdiri. Penari juga biasanya sekaligus bernyanyi di atas panggung sambal menari. Berdasarkan pernyataan tersebut, Tari Saman berasal dari provinsi ….

a)

Jawa Tengah

b)

Madura

c)

Banten

d)

Aceh

24.

Salah satu tarian tradisional di Indonesia yaitu Tari Jaipong. Awalnya, tarian Jaipong ini berkembang di daerah Bandung dan Karawang. Tarian Jaipong adalah tarian gabungan sejumlah kesenian tradisional, misalnya pencak silat, ketuk tilu, dan wayang golek. Dari situlah tarian ini popular sebagai tarian yang memiliki Gerakan-gerakan yang unik, energik, dan sederhana. Tarian Jaipong berasal dari provinsi …

a)

Batak

b)

Sumatera

c)

Jawa Barat

d)

Kalimantan

25.

Keberagaman bangsa Indonesia diakibatkan oleh jumlah suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia sangat banyak dan tersebar di seluruh wilayah Indonesia. Beberapa suku bnagsa yang tinggal di Pulau Sumatera antara lain …

a)

Dani, Gayo, Minangkabau, Sangir Talaud

b)

Aceh, Gayo Alas, Batak, Minangkabau

c)

Batak, Minangkabau, Samin, Melayu

d)

Dayak, Batak, Melayu, Samin

26.

Negara Indoensia terdiri dari atas berbagai suku, agama, ras dan antargolongan yang sangat beragam. Semboyan yang dikembangkan bangsa Indonesia dalam mengatasi keberagaman yang ada adalah ….

a)

Persatuan

b)

Kesatuan

c)

Bhinneka Tunggal Ika

d)

Persatuan dan kesatuan

27.

Dibawah ini yang bukan termasuk dalam dampak negatif jika tidak adanya pemahaman dalam keberagaman dalam masyarakat Indonesia, yaitu ....

a)

konflik dan perpecahan yang ditimbulkan karena kesukuan

b)

pemahaman bahwa budaya satu lebih baik dari yang lain

c)

perbedaan dijadikan sebagai alasan disintegrasi bangsa

d)

pemahaman terhadap perbedaa sebagai sebuah anugrah

28.

Setiap warganegara Indonesia hendaknya dapat menerima keberagaman dengan bijaksana, antara lain dalam bentuk tindakan ...

a)

menciptakan keseragaman dalam kehidupan bermasyarakat

b)

menghapuskan keberagaman dan perbedaan yang ada

c)

menghindari terjadinya perbedaan dalam masyarakat

d)

menjadikan keberagaman sebagai alat perekat bangsa

29.

Keberadaan Ras Malayan Mongoloid dalam masyarakat Indonesia, umumnya bertempat tinggal di pulau ...

a)

Sumatera, maluku, Kalimantan

b)

Jawa, Bali, Nusa Tenggara Barat

c)

Papua, Sulawesi, Kalimantan

d)

Papua, Maluku, Nusa Tenggara Timur

30.

Pada saat akan memperingati Hari Sumpah Pemuda di sekolah, wali kelas menyampaikan informasi agar siswa memilih dan memakai pakaian adat daerah masing-masing suku bangsa yang ada di Indonesia. Tiba-tiba seorang siswa bernama Anita bertanya, ’’Apakah saya boleh memakai pakaian adat Palembang, padahal saya orang suku Jawa ?’’Dari pernyataan di atas, sikap Anita menunjukkan . . .

a)

menunjukkan tidak memiliki kemampuan memakai baju daerah jawa

b)

keinginan kuat untuk mempelajari budaya daerah lain yang berbeda- beda

c)

ketidakpedulian terhadap budaya bangsa daerahnya

d)

ingin menunjukkan bahwa Anita memiliki baju daerah

31.

Sikap yang dapat memicu terjadinya konflik antar umat beragama dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang beragam adalah …

a)

Skeptimisme

b)

pragmatisme

c)

fanatisme

d)

feodalisme

32.

Salah satu tindakan yang menunjukan penghormatan dan toleransi serta mendukung terciptanya harmoni dalam keberagaman agama di sekolah adalah …

a)

memaafkan kesalahan teman seagama

b)

berteman tanpa membedakan agama yang dianut

c)

memberi kesempatan tetangga untuk melaksanakan ibadah

d)

menghilangkan perbedaan agama yang ada

33.

Perpaduan antara kebudayaan lokal dengan kebudayaan dari luar di Indonesia yang pada akhirnya membentuk jenis kebudayaan baru yang menambah ragam kebudayaan di Indonesia. Proses perpaduan ini disebut ....

a)

ragam kebudayaan

b)

heterogen kebudayaan

c)

pertemuan kebudayaan

d)

asimilasi kebudayaan

34.

Menurut Syarif Moeis, struktur masyarakat Indonesia secara vertikal ditandai adanya lapisan masyarakat. Dalam Ilmu Sosiologi, istilah ini disebut ...

a)

kelompok sosial

b)

studi sosial

c)

kelas sosial

d)

sistem sosial

35.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika, diangkat dari Kitab Sutasoma karya Mpu Tantular, Pujangga Istana pada zaman Hayam Wuruk (1350‐1389). Kemudian oleh M. Yamin (1903‐1962)  dijadikan sebagai semboyan bagi Negara Kesatuan Republik Indonesia. Ajaran Bhinneka Tunggal Ika memuat tentang mengatasi segala bentuk ...

a)

persamaan terkait SARA yang rentan terjadinya konflik

b)

persekutuan terkait SARA yang rentan terjadinya konflik

c)

pertemuan terkait SARA yang rentan terjadinya konflik

d)

perbedaan terkait SARA yang rentan terjadinya konflik

36.

Toleransi dalam kehidupan beragama dianjurkan dalam pasal 29 Ayat (2), pasal ini memberikan kepastian hukum bahwa negera ...

a)

menjamin kebebasan tidak memeluk agama

b)

mewajibkan warganegara tidak memeluk agama

c)

menjamin kebebasan warganegara memeluk agama

d)

mentolerir warganegara yang tidak memeluk agama

37.

Cara pandang suatu kelompok masyarakat yang menganggap bahwa ajaran agamanya paling benar dan menganggap ajaran agama lain salah, serta diutarakan secara Vulgar, hal ini dapat menciptakan terjadi konflik antar umat beragama.

Sikap dan perilaku diatas termasuk pada Sikap ...

a)

Sikap Fanatisme yang berlebihan

b)

Sikap Chauvinisme yang berlebihan

c)

Sikap Etnosentrisme yang berlebihan

d)

Sikap Egoisme yang berlebihan

38.

Keberagamanmasyarakat Indonesia memiliki dampak positif sekaligus dampak negatif bagi diri sendiri, masyarakat, bangsa dan negara. Dibawah ini merupakan salah satu Dampak Positif keberagamanyang dapatmemberikan manfaat bagi perkembangan dan kemajuan bangsa Indonesia, yaitu …

a)

keberagaman suku dan budaya sebagai salah satu daya tarik wisatawan asing

b)

keberagaman budaya dijadikan sebagai alat persaingan antar budaya daerah

c)

keberagaman suku dan budaya digunakan untuk menonjolkan budaya daerah

d)

keberagaman budaya dipergunakan sebagai pembeda antar budaya daerah

39.

Dampak negatif apabila tidak adanya pemahaman terhadap keberagaman dalam masyarakat Indonesia adalah ...

a)

terjadinya disintegrasi bangsa

b)

lahirnya masyarakat yang harmonis

c)

meningkatnya kesejahteraan

d)

masyarakat saling bekerja sama

40.

Bentuk perilaku Toleran terhadap keberagaman Suku dan Ras di Indonesia dapat dilakukan dengan cara …

a)

membantu teman tanpa melihat asal suku dan rasnya

b)

tidak memandang rendah adat dan budaya suku bangsa lain

c)

berteman tanpa melihat kemampuan ekonomi seseorang

d)

tidak mengganggu kegiatan ibadah penganut agama lain