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Physik 2. Klasse (Bewegung)

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

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Class
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1.

Welche Arbeitsweise ist für Physiker:innen von großer Bedeutung?

a)

Lesen

b)

Experimentieren

c)

um die Welt reisen

d)

Bücher schreiben

2.

Die Physik ermöglicht es, Prognosen zu treffen. Das ist aber für unseren Alltag nicht von Bedeutung.

a)

WAHR

b)

FALSCH

3.

Mit dieser Formel kann man den Weg s berechnen: s = v:t

a)

WAHR

b)

FALSCH

4.

Ein Messgerät, mit dem man die Geschwindigkeit messen kann, nennt man

a)

Balkenwaage

b)

Stoppuhr

c)

Maßband

d)

Tachometer

5.

Bei einer ungleichförmigen Bewegung ...

a)

ändert sich die Geschwindigkeit

b)

ändert sich die Geschwindigkeit nicht

c)

bewegt sich ein Gegenstand konstant

6.

Der Schall ...

a)

ist schneller als das Licht

b)

hat eine Geschwindigkeit von 400 m/s

c)

breitet sich mit gleichförmiger Geschwindigkeit aus

7.

Welches Bewegungsdiagramm wird hier dargestellt?

a)

v/t - Diagramm

b)

a/t - Diagramm

c)

s/s - Diagramm

d)

s/t - Diagramm

8.

Bei diesem Bewegungsdiagramm handelt es sich um eine ... Bewegung.

a)

gleichförmige

b)

ungleichförmige

9.

Ein Körper wird beschleunigt, wenn er ...

a)

am Boden liegt.

b)

sich mit Lichtgeschwindigkeit bewegt.

c)

er vom Tisch fällt.

d)

er sich mit konstanter Geschwindigkeit bewegt.

10.

Das Phänomen, dass ein Körper immer seinen aktuellen Bewegungszustand beibehalten will, nennt man ...

a)

Stolz

b)

Trägheit

c)

Dichte

d)

Volumen

11.

Mit der Balkenwaage kann man ...

a)

das Volumen berechnen.

b)

das Gewicht messen.

c)

die Masse bestimmen.

d)

die Zeit messen.

12.

Ein Gegenstand kann genau dann im Wasser schwimmen, wenn ...

a)

seine Dichte gleich groß wie die Dichte von Wasser ist.

b)

seine Dichte kleiner wie die Dichte von Wasser ist.

c)

seine Dichte größer wie die Dichte von Wasser ist.

d)

er eine kleine Masse hat.