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PV - Currículo e Carreiras

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Quais os aspectos necessários para alcançar os objetivos profissionais e pessoais?

a)

Planejamento, metas, falta de disciplina, falta de aprendizado, desenvolvimento pessoal, mentalidade negativa, falta de rede de apoio, desequilíbrio

b)

Metas, disciplina, falta de aprendizado, foco, mentalidade negativa, falta de rede de apoio, falta de equilíbrio

c)

Autoconhecimento, metas, autovalorização, planejamento, mentalidade negativa, falta de rede de apoio, excesso de equilíbrio

d)
Planejamento, metas, disciplina, aprendizado, desenvolvimento pessoal, mentalidade positiva, rede de apoio, equilíbrio
2.

Como o foco pode influenciar na obtenção de resultados?

a)
O foco pode influenciar na obtenção de resultados através do aumento da produtividade, eficiência e tomada de decisões assertivas.
b)
O foco pode influenciar na obtenção de resultados através do aumento da distração e falta de concentração.
c)

O foco pode influenciar na obtenção de resultados através do aumento da dedicação e falta de organização.

d)
O foco não tem influência na obtenção de resultados.
e)

O foco pode influenciar na obtenção de resultados através do maior número de horas de estudo, eficiência e tomada de decisões ineficientes.

3.

Após enfrentar desafios, qual a melhor forma de retomar as energias e celebrar as conquistas?

a)

Não comemorar e focar imediatamente nos estudos.

b)

Valorizar o processo, celebrar com quem ama e manter a energia positiva

c)
Dormir o dia todo e evitar qualquer tipo de atividade
d)
Continuar trabalhando sem descanso
e)
Ficar sozinho e não interagir com ninguém
4.

Quais são os tipos de currículo?

a)
aleatório, linear e inverso
b)
padrão, personalizado e adaptável
c)

cronológico, funcional e de uma página

d)
simples, complexo e intermediário
e)
tradicional, moderno e inovador
5.

Qual o significado de currículo vitae?

a)
Histórico escolar
b)
Lista de referências
c)
Carta de apresentação
d)

Curso de vida

e)
Certificado de conclusão
6.

Qual a importância de um bom currículo?

a)
Um bom currículo é importante porque é a primeira impressão que um empregador tem de um candidato.
b)
Um currículo bem escrito pode demonstrar a capacidade de comunicação do candidato.
c)

Um currículo bem formatado pode transmitir profissionalismo e falta organização.

d)

Um currículo bem elaborado pode destacar as habilidades e experiências de comunicação.

e)

Um currículo bem estruturado pode aumentar as chances de ser chamado para e já conseguir um emprego sem entrevista.

7.

A elaboração do currículo é direcionada a quais meios de recrutamento?

a)
bibliotecas, museus, teatros, cinemas
b)
escolas, universidades, sindicatos, jornais
c)
amigos, familiares, vizinhos, colegas de trabalho
d)
lojas, restaurantes, bares, cafés
e)
empresas, agências de emprego, sites de emprego, redes sociais profissionais
8.

Quais dos exemplos de endereços de e-mails abaixo seria o mais adequado para adicionar em um currículo?

a)

jouce_friends@yahoo.com

b)

joãogatinho@outlook.com

c)

sah_S2_cunha@empresa.com

d)

josé.arquiteto@gmail.com

e)

vitor.felizdavida@empresa.com

9.

O que significa a formação acadêmica dentro do currículo?

a)
A formação acadêmica dentro do currículo significa as habilidades técnicas que uma pessoa possui.
b)
A formação acadêmica dentro do currículo significa as referências pessoais que uma pessoa possui.
c)
A formação acadêmica dentro do currículo significa a educação formal e qualificações acadêmicas que uma pessoa possui.
d)
A formação acadêmica dentro do currículo significa a experiência profissional que uma pessoa possui.
e)
A formação acadêmica dentro do currículo significa as atividades extracurriculares que uma pessoa participou.
10.

Quais dos exemplos abaixo são qualificações profissionais?

a)
  • Pensamento crítico, criatividade, aprendizado contínuo e

  • autonomia.

b)
  • Cursos extracurriculares e Trabalhos voluntários.

c)

Diploma de graduação em engenharia e Curso técnico em agronomia.

d)
Certificado de participação em um curso de culinária
e)
Receita de bolo de chocolate
11.

Que significado a frase abaixo representa no planejamento do projeto de vida: "Nunca deixe que alguém te diga que não pode fazer algo. Nem mesmo eu. Se você tem um sonho, tem que protegê-lo. As pessoas que não podem fazer por si mesmas, dirão que você não consegue. Se quer alguma coisa, vá e lute por ela. Ponto final?

a)
A frase representa a necessidade de depender das pessoas para alcançar seus sonhos.
b)
A frase representa a importância de desistir dos sonhos se alguém disser que você não pode realizá-los.
c)

A frase representa a ideia de que sonhos são inspiração e não devem ser perseguidos.

d)
A frase representa a importância de seguir os conselhos das pessoas que não conseguiram realizar seus próprios sonhos.
e)

A frase representa a importância de ser persistente frente aos objetivos, seguir tentando.

12.

Como é definido um objetivo no currículo?

a)

Um objetivo no currículo é definido como uma declaração concisa que descreve o tipo de trabalho que você está procurando.

b)
Um objetivo no currículo é definido como uma seção opcional que pode ser incluída ou não.
c)
Um objetivo no currículo é definido como uma descrição detalhada de todas as suas experiências de trabalho.
d)
Um objetivo no currículo é definido como uma declaração sobre suas metas de carreira.
e)
Um objetivo no currículo é definido como uma lista de suas habilidades e competências.
13.

Qual a relação entre a eficiência e as comparações na carreira?

a)

As comparações na carreira devem ser evitadas, pois isso tira o foco e diminui a eficiência para alcançar os objetivos.

b)
As comparações na carreira não têm relação com a eficiência.
c)
A eficiência é o único fator que determina as comparações na carreira.
d)
A eficiência é inversamente proporcional às comparações na carreira.
e)

As comparações na carreira são relevantes para a eficiência.

14.

Como a persistência afeta os resultados desejados?

a)
A persistência afeta os resultados desejados ao aumentar a probabilidade de desistência.
b)

A persistência aumenta o conhecimento na área de estudo e eleva as chances de alcançar os objetivos.

c)
A persistência afeta os resultados desejados ao diminuir a motivação.
d)
A persistência afeta os resultados desejados ao torná-los mais difíceis de alcançar.
e)
A persistência afeta os resultados desejados ao torná-los menos importantes.
15.

Analise as imagens abaixo e selecione a que melhor representa um profissional que busca boas oportunidades de trabalho.

a)

b)

c)

d)

e)