wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ВСОКО

Total questions: 12

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы

a)

Качество образования

b)

Внутренняя система оценки качества образования

c)

Аудит качества образования

d)

Критерий качества образования

2.

Совокупность организационных структур, реализуемых ими процедур, регулирующих локальных нормативных правовых актов, инструментария и технологий, обеспечивающих оценку качества образовательного процесса и управления им, образовательных программ и образовательных достижений обучающихся, качества по иным аспектам и направлениям образовательной деятельности, на основе которой осуществляются корректирующие и предупреждающие управленческие воздействия, направленные на улучшение качества.

a)

Качество образования

b)

Аудит качества образования

c)

Внутренняя система оценки качества образования

d)

Критерий качества образования

3.

Целенаправленное, специально организованное, непрерывное слежение за изменением основных свойств качества образования в целях своевременного принятия адекватных управленческих решений по коррекции образовательного процесса и созданных для него условий на основе анализа собранной информации и педагогического прогноза

a)

Внутренняя система оценки качества образования

b)

Мониторинг качества образования

c)

Аудит качества образования

d)

Критерий качества образования

4.

Система сбора, обработки, анализа, хранения и распространения информации об образовательной системе и ее отдельных элементах, которая ориентирована на информационное обеспечение управления качеством образования, позволяет судить о состоянии системы образования в образовательной организации в любой момент времени и обеспечить возможность прогнозирования ее развития.

a)

Внутренняя система оценки качества образования

b)

Мониторинг качества образования

c)

Критерий качества образования

d)

Система мониторинга качества образования

5.

Систематический и независимый анализ, позволяющий определять соответствие деятельности и результатов в области качества образования запланированным мероприятиям, пригодность этих мероприятий для достижения поставленных целей

a)

Аудит качества образования

b)

Мониторинг качества образования

c)

Оценка качества образования

d)

Критерий качества образования

6.

Признак, на основании которого производится оценка, классификация оцениваемого объекта

a)

Критерий качества

b)

Критерий качества образования

c)

Оценка качества образования

d)

показатель качества образования

7.

Метод регистрации состояния качества образования, а также оценка уровня образовательных достижений с помощью контрольно-измерительных материалов (контрольных работ, тестов, анкет и др.), которые имеют стандартизированную форму и содержание которых соответствует реализуемым образовательным программам.

a)

Критерий качества

b)

Показатель качества

c)

Индикатор качества

d)

Измерение

8.

Определение с помощью диагностических и оценочных процедур степени соответствия ресурсного обеспечения (условий реализации) образовательного процесса, образовательных результатов и достижений обучающихся, деятельности всей образовательной системы нормативным требованиям, а также социальным и личностным ожиданиям

a)

Мониторинг качества образования

b)

Признак качества образования

c)

Экспертиза качества образования

d)

Оценка качества образования

9.

Цели внутренней системы оценки качества образования

a)

Формирование единой объективной системы оценки состояния образования, обеспечивающей определение факторов, влияющих на качество образования в образовательной организации и своевременное выявление его измененийhe quality of education

b)

Получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования в образовательной организации, тенденциях её изменения и причинах, влияющих на её уровень

c)

Выстраивание внутришкольной системы профилактики учебной неуспешности с целью профилактики и предотвращения появления низких образовательных результатов

d)

Повышение качества образования в образовательной организации за счет выявления и устранения факторов риска и ресурсных дефицитов, а также проведения адресной профилактики рисков снижения образовательных результатов

10.

Задачи внутренней системы оценки качества образования

a)

Формирование системы аналитических критериев и показателей, позволяющей эффективно реализовывать основные цели оценки качества образования

b)

Определение степени соответствия условий организации и осуществления образовательной деятельности государственным требованиям

c)

Создание условий для успешного освоения образовательных программ слабоуспевающими и неуспевающими обучающимися за счет реализации внутришкольной системы профилактики учебной неуспешности

d)

Содействие повышению квалификации преподавателей, принимающих участие в процедурах оценки качества образования

11.

(a)   ВСОКО:

− объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве образования;

− реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной и личностной значимости, учета индивидуальных особенностей развития отдельных обучающихся при оценке результатов их обучения и воспитания;

− открытости, прозрачности процедур оценки качества образования

ЧТО ЭТО?

12.

(a)   ВСОКО:

− аналитическое сопровождение управления качеством обучения и воспитания обучающихся;

− экспертиза, диагностика, оценка и прогноз основных тенденций развития образовательной организации;

− информационное обеспечение управленческих решений по проблемам повышения качества образования;

− обеспечение внешних пользователей информацией о развитии образовательной организации, разработка соответствующей системы информирования внешних пользователей.

ЧТО ЭТО?