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ensayo paes Historia y Ciencias Sociales Quiz

Total questions: 102

Worksheet time: 3hrs 33mins

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1.

Desde la perspectiva del desarrollo sostenible, ¿qué acción puede realizar la industria para contribuir a la disminución de los impactos negativos que genera en el medio ambiente?

a)

Diversificar la oferta de bienes que producen.

b)

Reducir el número de trabajadores contratados.

c)

Paralizar la producción durante algunos periodos.

d)

Utilizar energía producida por fuentes renovables.

2.

¿Cuál es una de las funciones que desempeñan los partidos políticos en la vida política de la sociedad chilena?

a)

Ejercen influencia en la conducción del Estado.

b)

Determinan las atribuciones de los ministros de Estado.

c)

Implementan las políticas públicas en el ámbito electoral.

d)

Fiscalizan el cumplimiento de las obligaciones tributarias.

3.

¿Cuál es una evidencia del compromiso del Estado chileno con el respeto, protección y promoción de los derechos humanos?

a)

El desarrollo de candidaturas parlamentarias con foco en los derechos humanos.

b)

La creación de una institución especializada en temas de derechos humanos.

c)

El aceleramiento de las causas de derechos humanos en los tribunales de justicia.

d)

La implementación de un sistema de administración pública jerarquizado.

4.

Desde la perspectiva de los derechos humanos, ¿de qué forma el Estado chileno se hace cargo de la diversidad generada por el flujo de población inmigrante?

a)

Reduciendo la carga tributaria a las personas inmigrantes.

b)

Asegurando la ocupación laboral de las personas inmigrantes.

c)

Concentrando a la población inmigrante en lugares específicos.

d)

Garantizando el acceso a la educación escolar a la población inmigrante.

5.

¿Cuál es un factor que influye en la baja participación de la ciudadanía en las elecciones de autoridades en Chile?

a)

La disminución del padrón electoral.

b)

La falta de alianzas entre los partidos políticos.

c)

La precaria organización de los procesos electorales.

d)

La escasa credibilidad en el sistema político tradicional.

6.

"Frente a la afirmación ´todo migrante debe adaptarse a las costumbres y cultura chilena´, un 70% de los chilenos encuestados señaló estas de acuerdo". (Carolina Stefoni, la Inmigración Peruana en Chile, 2003).

La idea planteada en el texto anterior da cuenta de la actitud de una parte de la sociedad chilena frente a la diversidad cultural. Al respecto, ¿cuál es una consecuencia directa que puede traer dicha actitud?

a)

La marginación social de los inmigrantes

b)

El incremento acelerado de la pobreza

c)

La disminución del crecimiento económico

d)

La desaparición de las culturas diferentes

e)

El término de la inmigración internacional

7.

En la actualidad, las relaciones internacionales presentan características que las distinguen de aquellas manifestadas a mediados del siglo XX. ¿Cuál(es) de los siguientes rasgos caracteriza(n) el contexto internacional actual?

I. El poder e influencia política que han alcanzado los grandes conglomerados multinacionales

II. La defensa de los Derechos Humanos como principal objetivo geopolítico de las grandes potencias

III. La estructuración de dos bloques ideológicos que dominan las grandes regiones del planeta

a)

Solo I

b)

Solo II

c)

Solo III

d)

Solo I y III

e)

Solo II y III

8.

En la democracia contemporánea chilena, los partidos políticos son fundamentales en la representación y gobernabilidad del sistema político. En este sentido, ¿qué rol(es) cumplen los partidos políticos en Chile?

I. Servir de nexo entre la ciudadanía y el Estado

II. Competir por el poder en base a programas de gobierno

III. Garantizar el normal funcionamiento de los procesos eleccionarios

a)

Solo II

b)

Solo III

c)

Solo I y II

d)

Solo II y III

e)

I, II y III

9.

Las imágenes anteriores muestran distintas manifestaciones públicas ocurridas en Madrid en 2005 y en Santiago de Chile en 2013. Esta última reivindicaba la inclusión de la diversidad social dentro de los marcos normativos que estaban vigentes en Chile en ese momento. ¿Cuál de las siguientes situaciones quedó en evidencia con el desarrollo de estas manifestaciones?

a)

La existencia de una presión ciudadana para transformar el sistema económico imperante

b)

La emergencia de nuevos desafíos en una sociedad cada vez más heterogénea

c)

La importancia que adquieren las minorías étnicas en los movimientos sociales

d)

El fomento de prácticas fundamentalistas en el sistema político por parte del Estado

e)

La exclusión explícita de algunos grupos de edad dentro de la Constitución Política

10.

A nivel mundial, durante la segunda mitad del siglo XX se desarrollaron diversos modelos políticos de manera simultánea, uno de los cuales fue el socialismo. Considerando que este sistema tuvo varias formas de implementación en distintas regiones del mundo, ¿cuál fue una de las características comunes presente en sus distintas manifestaciones?

a)

La concentración del poder en un líder absoluto

b)

La sucesión hereditaria del cargo de Jefe de Estado

c)

El desarrollo de un régimen de múltiples partidos políticos

d)

El mayor protagonismo del Estado en la toma de decisiones

e)

La defensa de la libertad individual como un fundamento ideológico

11.

¿Qué poder del Estado tiene como función “proponer, revisar y discutir las leyes”?

a)

Poder Ejecutivo

b)

Poder Legislativo

c)

Poder Administrativo

d)

Poder Judicial

12.

¿Qué autoridad desempeña las siguientes funciones?

"Máxima autoridad de la municipalidad, su función es dirigir y administrar. Dura cuatro años en el cargo y se puede reelegir una vez."

a)

Concejal/la

b)

Presidente/a

c)

Diputado/a

d)

Alcalde/sa

13.

Los recursos naturales se clasifican entre renovables y no renovables de acuerdo a:

a)

La rapidez con la cual pueden volver a crecer o reproducirse.

b)

La cantidad disponible de ellos en la naturaleza.

c)

En qué tipo de paisajes podemos encontrarlos.

d)

El daño que pueden provocar al medioambiente.

14.

El detonante para que de inicio a la Primera Guerra Mundial fue:

a)

La carrera armamentista

b)

Expansión Territorial

c)

La muerte del Archiduque Francisco Fernando

d)

La situación económica de Alemania

15.

Antes de la Primera Guerra Mundial se desarrollaron diferentes innovaciones tecnológicas de guerra que se utilizaron durante el desarrollo de esta. Entre algunas encontramos:


I. El tanque

II. El gas mostaza

III. El submarino

a)

Solo I

b)

Solo II

c)

I y II

d)

I, II y III

16.

Se le conoció como Paz Armada a...

a)

Periodo de tención donde los países comenzaron una carrera armamentística.

b)

Periodo de guerra entre Estados Unido y Alemania

c)

Periodo en donde todos los países se atacaron.

d)

Periodo de paz donde solo se ataco Alemania y Serbia.

17.

Razón por la que Rusia sale de la Gran Guerra.

a)

En Rusia se había iniciado la revolución

b)

Estaba perdiendo parte de su territorio.

c)

No quería problemas con Francia.

d)

España logro someterlo y conquisto su territorio.

18.

¿Qué consecuencia indirecta tuvo el Tratado de Versalles sobre Alemania?

a)

La cancelación de costosas reparaciones de guerra.

b)

La división de su territorio en Alemania Occidental y Oriental.

c)

La llegada de Hitler al poder con aires vengativos

d)

La recuperación de Alsacia y Lorena ocupada por los franceses.

19.

¿Cuál es una consecuencia de la Primera Guerra Mundial?

a)

Debilitamiento del imperio Japonés

b)

Decaimiento de Estados Unidos como potencia mundial

c)

Creación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU)

d)

Desaparición de los imperios Otomano, Alemán y Austro- húngaro

20.

¿Qué proceso histórico está más relacionado con la imagen?

a)

Asignación del voto universal

b)

Caída de la bolsa 1929

c)

Entrada de la mujer al mundo laboral

d)

Revolución Rusa

21.

QUE TERRITORIOS PASARON A FRANCIA LUEGO DE LA 1 GUERRA MUNDIAL

a)

DANZING

b)

CHECOSLOVAQUIA

c)

LOS SUDETES

d)

ALSACIA Y LORENA

22.

LAS INSTITUCIONES CREADAS POR EL TRATADO DE VERSALLES FUERON:

I.- ONU

II.- OIT

III.- SOCIEDAD DE NACIONES

a)

SÓLO I

b)

SÓLO II

c)

SÓLO I y II

d)

SÓLO II y III

23.

QUE SIGNIFICA ESTE HECHO DENTRO DE LA 2° GUERRA MUNDIAL

a)

URSS INGRESA AL CONFLICTO

b)

LA DERROTA DE JAPÓN EN EL PACÍFICO

c)

LA DERROTA DE LOS NAZIS EN EUROPA

d)

ESTADOS UNIDOS ENTRA A LA GUERRA

24.

¿QUE DESCRIBE ESTE LIBRO?

a)

LA ENTRADA DE ESTADOS UNIDOS A LA GUERRA

b)

LA INVASIÓN NAZI A LA UNIÓN SOVIÉTICA

c)

EL INICIPO DE LA 2° GUERRA MUNDIAL

d)

LA DERROTA DE JAPÓN EN LA GUERRA

25.

¿A QUÉ HECHO HACE MENCIÓN LA IMAGEN?

a)

CAÍDA DE LAS BOMBAS ATÓMICAS EN JAPÓN

b)

HUNDIMIENTO DEL LUSITANIA

c)

FIRMA TRATADO DE VERSALLES

d)

PACTO DE NO AGRESIÓN GERMANO-SOVIÉTICO

26.

¿A QUÉ ACUERDO LLEGARON ESTOS DOS LIDERES CON EL PACTO DE NO AGRESIÓN DE FINES DE AGOSTO DE 1939?

a)

ATACARÍAN EN CONJUNTO A FRANCIA E INGLATERRA

b)

SE MANTENDRÍAN NEUTRALES DURANTE LA GUERRA

c)

NO SE ATACARÍAN Y SE REPARTIRÍAN POLONIA

d)

FORMARÍAN UNA NUEVA TRIPLE ALIANZA

27.

¿QUE SITUACIÓN VIVIÓ ESTA NIÑA EN LA 2° GUERRA MUNDIAL?

a)

LA PERSECUCIÓN Y MATANZA DE LOS NAZIS SOBRE LOS JUDÍOS

b)

LA RESISTENCIA SOBRE LOS NAZIS EN FRANCIA

c)

AYUDÓ A LOS BRITÁNICOS EN LA GUERRA

d)

FUE ESPÍA DE LOS HOLANDESES CONTRA LOS NAZIS

28.

¿QUE SINTIÓ ALEMANIA AL FIRMAR ESTE TRATADO?

a)

UNA PAZ INTERIOR QUE LLEVÓ A QUE NO OCURRIERA OTRO CONFLICTO

b)

UN PROFUNDO RESENTIMIENTO Y GANAS DE VENGANZA

c)

ALEGRÍA POR EL TRIUNFO EN LA GUERRA

d)

PENA POR LOS DERROTADOS DE LA 1° GUERRA

29.

¿QUÉ UNE A ESTAS IDEOLOGÍAS?

a)

TODAS SON PROFUNDAMENTE DEMOCRÁTICAS

b)

LAS TRES APOYAN AL MODELO CAPITALISTA

c)

SON CLARAMENTE ANTIDEMOCRÁTICAS Y TOTALITARIAS

d)

SON ALIADAS DURANTE TODA LA 2° GUERRA

30.

¿ESTA OPERACIÓN FUE ....?

a)

UN ÉXITO TOTAL PUES ALEMANIA DERROTÓ A LA URSS

b)

EL INICIO DEL TRIUNFO DE LOS NAZIS EN LA 2° GUERRA

c)

UNA GRAN DERROTA DE LOS NAZIS EN LA URSS

d)

EL INGRESO DE ESTADOS UNIDOS A LA 2° GUERRA

31.

Al término de la Segunda Guerra Mundial la alianza que había derrotado al nazismo se desvaneció rápidamente. La ruptura entre Estados Unidos (EE.UU.) y Gran Bretaña con la Unión Soviética (URSS) era inevitable fundamentalmente porque

a)

la Unión Soviética se negaba a realizar elecciones libres dentro de su país.

b)

las diferencias ideológicas, económicas y sociales eran insalvables.

c)

no hubo acuerdos sobre la situación de Japón en el lejano oriente.

d)

la cortina de hierro impedía el comercio entre la URSS con Gran Bretaña y EE.UU.

32.

ESTA IMAGEN ESTÁ ASOCIADA DIRECTAMENTE CON EL SIGUIENTE HECHO HISTÓRICO PREVIO A LA 2° GUERRA MUNDIAL:

a)
La Revolución Rusa
b)
La Guerra Civil Española
c)
La Primera Guerra Mundial
d)
La Gran Depresión
33.

ESTA IMAGEN LA PODEMOS RELACIONAR CON EL SIGUIENTE HECHO HISTÓRICO

a)

CRISIS DE LA BOLSA DE NUEVA YORK

b)

LOS FELICES AÑOS 20

c)

LA GRAN GUERRA

d)

REVOLUCIÓN RUSA

34.

LUEGO DE 1929, ESTADOS UNIDOS RESPONDIÓ CON UN SISTEMA DE CLARO CONTROL ESTATAL DE LA ECONOMÍA PARA SALIR DE LA CRISIS EN QUE SE ENCONTRABA. ESTE MODELO DISEÑADO POR J.T. KEYNES SE LE DENOMINÓ:

a)

FEUDALISTA

b)

MERCANTILISTA

c)

PLANIFICACIÓN CENTRALIZADA

d)

NEW DEAL

35.

LUEGO DE LA CAIDA DE LA BOLSA DE 1929, CHILE FUE EL PAÍS MAS AFECTADO POR TAMAÑA CRISIS DESPUÉS D EESTADOS UNIDOS. NUESTRO PAÍS, BAJO LA PRESIDENCIA DE AGUIRRE CERDA IMPLEMENTÓ UN PLAN DE DESARROLLO PARA SALIR DE ESTE PROBLEMA CUYO NOMBRE FUÉ EL DE:

a)

NEW DEAL

b)

E.NA.P.

c)

I.S.I.

d)

NUEVO TRATO

36.
Respecto de los líderes del movimiento patriota que buscaba la independencia de América se puede señalar que:
a)
Estaban comprometidos con las ideas liberales
b)
Eran norteamericanos que se hablan independizado de Inglaterra
c)
Actuaban en forma particular para liberar a su propio país.
d)
Eran influenciados por las ideas del Despotismo Ilustrado
37.
Una de las medidas más importantes tomadas por el Congreso Nacional fue:
a)
La formación de la primer escuadra nacional
b)
La ley de libertad de vientre
c)
La publicación del primer periódico
38.
El detonante que dio inicio a los movimientos independentistas en la América española fue: 
a)
la Revolución Francesa
b)
la Independencia de los EEUU
c)
la invasión de Inglaterra a España
d)
la prisión del rey  Fernando VII
39.
El principio fundacional de la 1° junta nacional de gobierno fue
a)
el termino inmediato de la dependencia con la Corona española
b)
la lealtad al rey cautivo
c)
la lealtad al rey impuesto por Napoleón
d)
Autonomía inmediata de la corona hispana
40.
Toda orden emanada del exterior no tendría validez en Chile. Esta idea fue del Reglamento Constitucional de 1812 establecido en el gobierno de
a)
La Primera junta nacional de gobierno
b)
El Congreso Nacional
c)
José Miguel Carrera
d)
Bernardo Ohiggins
41.

El bando que ganó la guerra fue el conservador. De allí se inauguró la "República Conservadora" o "República Autoritaria", que tuvo como característica

a)

La separación de la Iglesia y el Estado

b)

La enorme influencia que ejerce el Ejecutivo sobre la sociedad

c)

La enorme influencia que ejerce el Legislativo sobre la sociedad

d)

La enorme influencia que ejerce el Judicial sobre la sociedad

42.

Según Portales, ¿Cómo debía ser el gobierno en Chile?

I. Debía ser Fuerte o autoritario.

II. El poder debía estar centralizado en el Presidente de la República.

III. Se debía implementar una democracia liberal y participativa con la gente.

a)

Sólo I

b)

Sólo II

c)

Sólo I y II

d)

I, II y III

43.

Institución educativa fundada durante los Gobiernos Conservadores

a)

Universidad Católica

b)

Instituto Nacional

c)

Convictorio Carolíngio

d)

Universidad de Chile

44.

Portales creía que el gobierno debía ser Impersonal, ¿Es decir que?

a)

El presidente debía poner a Chile antes que sus propios intereses personales

b)

El poder debía estar concentrado en el Congreso Nacional

c)

La Iglesia debía apoyar sin condiciones a los gobiernos conservadores

d)

Se debía tomar en cuenta la opinión de las personas para decidir sobre el futuro de Chile

45.

La imagen tiene relación con un hecho que repercutió en Chile durante el período Conservador. ¿Nos referimos a?

a)

La Compra de buques de Guerra a Inglaterra

b)

La Fiebre del Oro

c)

Exportación de Trigo al Perú

d)

Guerra contra la Cofederación Perú-Boliviana

46.

"La República es el sistema que hay que adoptar; ¿pero sabe cómo yo la entiendo para estos países? Un Gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes. Cuando se hayan moralizado, venga el Gobierno completamente liberal, libre y lleno de ideales, parte todos los ciudadanos"

Estas palabras fueron dichas por:

a)

Manuel Rengifo

b)

Manuel Bulnes

c)

Diego Portales

d)

Ramón Freire

47.

1. ¿Qué bandos se vieron enfrentados en la Batalla de Lircay?

a)

Federalistas y Estanqueros

b)

Conservadores y Estanqueros

c)

Pelucones y Pipiolos

d)

Liberales y Estanqueros

48.

Una de las principales características de la Guerra Civil de 1891, fue:

a)

La sublevación de los conservadores que buscaban quitar el poder a los Liberales

b)

La Lucha de poder entre el ejecutivo (Presidente) y el poder Legislativo (Congreso)

c)

La intervención de la armada de Inglaterra que buscaba apropiarse del Salitre

49.

FORMA EN QUE EL ESTADO DE CHILE RECAUDABA RECURSOS ECONÓMICOS DURANTE EL PARLAMENTARISMO

a)

SER DUEÑO DE LA INDUSTRIA SALITRERA

b)

EXPORTACIÓN DE TRIGO AL EXTERIOR

c)

COBRO DE IMPUESTOS A EXPORTACIÓN DE SALITRE

d)

COBRO DE IMPUESTOS ENEL PUERTO DE VALPARAISO

50.

GRUPO SOCIAL CUYOS INTEGRANTES ERAN PERSONAS QUE TRABAJABAN EN EL SECTOR PÚBLICO ADEMÁS DE TENER JOVENES PROFESIONALES Y QUE EN ESTA ETAPA TOMAN CONCIENCIA DE CLASES. NOS REFERIMOS AL GRUPO LLAMADO...

a)

OLIGARQUÍA

b)

MESOCRACIA

c)

BURGUESÍA

d)

PROLETARIADO

51.

¿Con que acontecimiento finaliza la República Parlamentaria?

a)

Con la elaboración de la Constitución de 1925 que devuelve atribuciones al presidente.

b)

Con la Guerra civil de 1891, tras la cual se votan grandes leyes sociales

c)

Con la Guerra civil de 1891, tras la cual se votan grandes leyes sociales

52.

¿Qué hecho provocó el descontento de las fuerzas armadas, instando a los soldados a producir el "Ruido de Sables"?

a)

Receso del congreso por vacaciones

b)

Disminución del sueldo de las fuerzas armadas

c)

Aumento de la dieta parlamentaria

d)

Venta de terrenos fiscales

53.

Cuál de las alternativas fue una características que tuvo el mandato del Presidente Ibañez (1927-1931)

a)

teocrático

b)

monarquico

c)

nacionalista

d)

democrático

54.

Este hecho, contra el Gobierno de Ibañez, fue encabezado por

a)

Arturo Alessandri Palma

b)

Marmaduque Grove

c)

Juan Esteban Montero

d)

Gustavo Ross

55.

ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CONSTITUCIÓND E 1925 ESTÁN:

I.- 6 AÑOS PARA EL PERÍODO PRESIDENCIAL.

II.-AUTONOMÍA DE LOS PODERES DEL ESTADO.

III.-SEPARACIÓN DE IGLESIA Y ESTADO.

a)

SÓLO I

b)

SÓLO II y III

c)

SÓLO I y III

d)

I, II y III

56.

EL GOBIERNO DE IBÁÑEZ (1927-1931) TIENE POR CARACTERÍSTICAS EL SER:

I.-RESPETUOSO DE LA DEMOCRACIA Y LAS LIBERTADES PÚBLICAS.

II.-NACIONALISTA LO CUAL LO LLEVA A RECHAZAR AL PC.

III.-AUTORITARIO, LLEVANDOLO A LA CENSURA DE PRENSA Y PERSECUCIIOÓN DE OPOSITORES.

a)

SÓLO I

b)

SÓLO II

c)

SÓLO II y III

d)

I, II y III

57.
Creación de la CORFO, Ley de Defensa Permanente de la Democracia, Voto femenino en elecciones parlamentarias y presidenciales; son logros de
a)
El primer gobierno de Ibáñez
b)
El segundo gobierno de Alessandri
c)
Los gobiernos radicales
d)
El segundo gobierno de Ibáñez
58.

ESTA INSTITUCIÓN ESTÁ DIRECTAMENTE RELACIONADA CON

a)

LA IGUALDAD SOCIAL ENTRE OLIGARQUÍA Y MESOCRACIA

b)

LA ENTRADA DE LA CLASE MEDIA A LA VIDA POLÍTICA

c)

LA OBTENCIÓN DE LOS DERECHOS POLÍTICOS DE LA MUJER EN CHILE

d)

EL TRIUNFO DE AGUIRRE CERDA EN LAS ELECCIONES DE 1938

59.

LA INFORMACIÓN DE LA IMAGEN NOS PERMITE INFERIR QUE SE TRATA DE

a)

LA APLICACIÓN DE LA LEY DE DEFENSA PERMANENTE DE LA DEMOCRACIA

b)

LOS EFECTOS DE LA LEY DE SEGURIDAD INTERIOR DEL ESTADO

c)

LAS CONSECUENCIAS DE LA LEY DE DESCANSO DOMINICAL

d)

LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES

60.

ESTA IMAGEN TIENE RELACIÓN CON UNA OBRA REALIZADA POR EL GOBIERNO DE

a)

PEDRO AGUIRRE CERDA

b)

JUAN ANTONIO RIOS

c)

GABRIEL GONZÁLEZ VIDELA

d)

CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO

61.

El triunfo de la Revolución cubana en 1959 resultó ejemplar para muchos partidos y movimientos de izquierda

en América Latina, los cuales a partir de aquel hecho declararían:

a)

su adhesión al capitalismo.

b)

su rechazo al modelo de guerrilla como método de lucha.

c)

la necesidad de reformar el liberalismo político y económico.

d)

la necesidad de implantar de forma urgente la reforma agraria.

e)

su inclinación por la vía armada como forma de acceder al poder

62.

“Buscaba que los sectores populares, a través de sus propias organizaciones como Centros de Madres y Juntas de Vecinos , fueran capaces de alcanzar el grado de responsabilidad necesaria para su propia conducción, gestión y resolución de problemas” lo anterior se refiere a una de las políticas sociales del gobierno de Eduardo Frei esta es:

a)

Chilenización del cobre

b)

Reforma agraria

c)

Promoción popular

d)

Vía chilena al socialismo

e)

Revolución en libertad

63.

LA IMAGEN TIENE RELACIÓN CON EL SIGUIENTE PERSONAJE

a)

JORGE ALESSANDRI R.

b)

EDUARDO FREI MONTALVA

c)

SALVADOR ALLENDE

d)

CARLOS IBAÑEZ

64.

LA PORTADA DEL DIARIO HACE ALUSIÓN A UN HECHO OCURRIDO DURANTE EL GOBIERNO DE

a)

JORGE ALESSANDRI R.

b)

CARLOS IBAÑEZ

c)

EDUARDO FREI MONTALVA

d)

SALVADOR ALLENDE

65.

La Corporación de Fomento de la Producción, creada en el año 1939 durante el gobierno de Pedro Aguirre Cerda, fue una institución destinada principalmente a impulsar y promover

a)

la industrialización del país.

b)

la integración económica con países limítrofes.

c)

el aumento de las importaciones.

d)

la apertura de los mercados internacionales.

66.

identifique al personaje

a)

JUAN XXIII

b)

PABLO VI

c)

JUAN PABLO II

d)

BENEDICTO XVI

67.

¿Por qué se le llamó a la reforma agraria de Alessandri Rodriguez como una "reforma de macetero"?

a)

Porque Alessandri era apodo por la oposición como "El Maceteado"

b)

Porque continuó la obra del presidente anterior expandiendo la reforma a todas las regiones del país

c)

Porque su reforma tuvo poca repercusión y se limitó a unas cuantas hectareas de fundos y haciendas en la región metropolitana

d)

Porque habia muchos maceteros en las haciendas y fundos que expropio

68.

Sobre la Imagen podemos concluir que se asocia con

a)

EL MODELO ECONÓMICO DEL I.S.I.

b)

EL MODELO ECONÓMICO DE ALLENDE

c)

EL MODELO ECONÓMICO NEOLIBERAL

d)

LA SITUACIÓN DE LA VIVIENDA EN LA DÉCADA DEL 70

69.

Económicamente, el gobierno de Patricio Aylwin (1990-1994) tuvo la siguiente característica:

a)

Eliminó totalmente el sistema neoliberal implementado durante la dictadura de Pinochet.

b)

Profundizó el modelo económico neoliberal que venía desde la dictadura militar pinochetísta.

c)

Volvió al modelo socialista similar al implementado por Allende

d)

Implementó un modelo tipo ISI similar a los gobierno Radicales

70.

Grupo creado durante el gobierno de Aylwin para escribir la verdad histórica sobre el caso de derechos humanos ocurridos durante la dictadura militar. Nos referimos a

a)

la comisión Ortuzar

b)

la misión kemmerer

c)

la misión Klein sacks

d)

la comisión de verdad y reconciliación

71.

LA PORTADA DE ESTE DIARIO DA A CONOCER UNA NOTICIA RELACIONADA CON

a)

LA APROBACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN DE 1980

b)

LA CAÍDA DE ALLENDE EN SEPTIEMBRE DE 1973

c)

EL INICIO DE LA DICTADURA MILITAR DE PINOCHET

d)

LA DERROTA DE PINOCHET EN EL PLEBISCITO DE 1988

72.
HOY, EL ELEMENTO QUE PONE EN CONTACTO A OFERTA Y DEMANDA ES
a)
LA ESCASEZ DE PRODUCTOS
b)
LA JERARQUIZACIÓN 
c)
EL TRUEQUE
d)
EL PRECIO
73.
CORRESPONDE AL ALZA DE LOS PRECIOS DE TODOS LOS PRODUCTOS 
a)

DEFLASIÓN

b)

INFLACIÓN

c)

ESCASEZ

d)

CAPITAL

74.
ENTRE LOS ELEMENTOS QUE HAY QUE FIJARSE ANTES DE ENDEUDARSE ESTÁN 
a)
TASA DE INTERÉS
b)
AUSTERIDAD
c)
DEVALUACIÓN
d)
INFLACIÓN 
75.

CONOCIDO COMO : MODELO DE PLANIFICACIÓN CENTRALIZADA. NOS REFERIMOS AL

a)

NEOLIBERALISMO

b)

SOCIALISMO

c)

KEYNESIANISMO

d)

NEW DEAL

76.

"Es una persona informada y consciente de sus hábitos de consumo. Además de conocer y exigir sus derechos como consumidor, busca la opción de consumo con el menor impacto negativo posible sobre el medio ambiente y con un efecto positivo en la sociedad". El concepto se puede asociar con :

a)

consumo responsable

b)

consumismo

c)

consumidor

d)

consumo informado

77.

"Es un servicio público que depende del Ministerio de Economía, Fomento y Turismo. Busca difundir los derechos y deberes que poseen los consumidores y, por ende, persigue el cumplimiento de la Ley de Protección de los Derechos de los Consumidores". LA INSTITUCIÓN DESCRITA ES

a)

SENAME

b)

SERNAC

c)

SERNAPESCA

d)

MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE

78.

La imagen corresponde a una propaganda de la Primera Guerra Mundial en Inglaterra, año 1914. En este afiche, donde es posible observar una escena familiar en que los hijos interrogan al padre sobre lo que hizo en la Gran Guerra, con esto se buscaba enjuiciar a la población ante la responsabilidad de no inscribirse voluntariamente en el ejército británico, en caso de un resultado negativo. A partir de la información entregada anteriormente, y tomando en cuenta la finalidad de la propaganda en el conflicto, es correcto señalar que la principal idea del afiche es

a)

A. destacar el avance de la industria gráfica gracias a la Gran Guerra.

b)

B. retratar la relación cohesionada del padre con sus hijos.

c)

C. manifestar el desinterés de las personas por participar en la guerra.

d)

D. resaltar valores como el patriotismo y el compromiso por la nación a través de las imágenes.

e)

E. mostrar el avance de los medios de comunicación gracias a los ingresos obtenidos por el crecimiento económico.

79.

Los primeros años de la Segunda Guerra Mundial se caracterizaron por:

a)

A. el uso de armas atómicas.

b)

B. la ofensiva de los alemanes.

c)

C. concentrarse en territorio soviético.

d)

D. la participación militar de las mujeres.

e)

E. la defensa férrea de Francia.

80.

Numerosas fueron las consecuencias provocadas por la Segunda Guerra Mundial: pérdidas humanas, materiales y económicas, además de profundos efectos psicológicos y morales en las naciones participantes. Desde un punto de vista político, destacó la creación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), cuya finalidad fue:

I. propender a la conservación de la paz internacional.

II. condenar los crímenes de lesa humanidad cometidos por Alemania.

III. ocupar Alemania una vez concluido el enfrentamiento bélico.

a)

A. Solo I

b)

B. Solo II

c)

C. Solo III

d)

D. I y II

e)

E. I y III

81.

Hay elementos de la antigüedad clásica, en este caso Grecia y la democracia, que permanecen hasta nuestros días. Uno de ellos es:

a)

A. Debido a que gran cantidad de actividades eran desarrolladas por los esclavos, los hombres libres participaban en las asambleas.

b)

B. Se opera mediante la democracia directa, es decir, los ciudadanos participan en las deliberaciones.

c)

C. Se utiliza la argumentación racional, al momento de tomar desiciones.

d)

D. Se produce la participación de las mujeres.

e)

E. La existencia de partidos políticos.

82.

Identifica cuál de las siguientes alternativas corresponde a una responsabilidad de un ciudadano al interior de una sociedad democrática:

a)

A. Integrar un Partido político, de forma activa o pasiva, puesto que es la única manera de participación que genera cambios sociales.

b)

B. Participar de los procesos eleccionarios y/u otras instituciones ciudadanas (Por ejemplo: Junta de Vecinos).

c)

C. Respetar las normas que permiten el funcionamiento del Estado de Derecho solo cuando estas nos favorecen totalmente.

d)

D. Respetar una ley cuando parece ser injusta, buscando a través de la vía violenta el cambio de estas y con ello la instauración de un nuevo orden.

e)

E. Asistir a charlas de profesionales externos de tu localidad que incentiven la participación en partidos políticos o movimientos sociales.

83.

Analiza el texto y selecciona la alternativa que mejor valora un desafío para mejorar el sistema democrático nacional: “La mayor parte de los jóvenes valora la democracia más que cualquier otro sistema de gobierno (57,1%), sin embargo, eso no significa que crean que es un sistema perfecto, muy por el contrario, son críticos frente a él y esperan que se desarrollen cambios.”

a)

A. Es posible mantener en el tiempo lo mejor de un sistema autoritario, conjugándolo con elementos del sistema democrático.

b)

B. Es necesario controlar los espacios de participación para los jóvenes al interior de la sociedad.

c)

C. Es necesario desincentivar la participación democrática en los jóvenes.

d)

D. Es importante que en los instrumentos curriculares del sistema escolar se incorpore la formación ciudadana.

e)

E. Entregar herramientas de participación a organizaciones políticas que se vinculen con ideas extremistas.

84.

Lee el siguiente texto:

“La transparencia es una recién llegada a la reflexión y a la práctica democrática. […] Nadie sensato, en nuestros días, podría diferir de la importancia que tiene el acceso de la información pública como una de las condiciones sustantivas para incrementar la calidad de la democracia” (Aguilar, 2008). Aguilar, J. (2008). Transparencia y democracia: claves para un concierto. México D.F.: Instituto Federal de acceso a la información pública. Recuperado de http://148.202.167.116:8080/xmlui/handle/123456789/1168 El texto alude a la importancia de la transparencia en la sociedad. ¿De qué forma contribuye la transparencia al proceso de fortalecimiento de la democracia en Chile?

a)
A) Establece el carácter independiente entre los distintos poderes del Estado.
b)
B) Permite el acceso de la ciudadanía a la información reservada del Estado.
c)
C) Permite un mayor control de la ciudadanía sobre las instituciones públicas.
d)
D) Limita las atribuciones de los funcionarios públicos en el ejercicio de sus labores.
e)
E) Garantiza la erradicación de los conflictos de interés al interior de las instituciones públicas.
85.

En el contexto de la organización del sistema democrático chileno actual, la legislación vigente define derechos y deberes a la ciudadanía. En este contexto, ¿Cuál es una de las atribuciones que tiene la ciudadanía?

a)
A) Designar a las personas que ocuparán los cargos de ministros de Estado.
b)
B) Hacer cumplir las sentencias aplicadas a personas que hayan cometido un delito.
c)
C) Conocer los presupuestos de las organizaciones no gubernamentales.
d)
D) Acceder a la información relevante de las instituciones de la administración pública.
e)
E) Vetar los aspectos desfavorables de los proyectos de ley presentados en el Congreso Nacional.
86.

¿Cuáles de las siguientes alternativas señala una acción ciudadana para el buen funcionamiento democrático dentro de la comunidad local?

a)
A. Leer o escuchar noticias sobre política nacional e internacional.
b)
B. Pertenecer a grupos extremistas o radicales.
c)
C. Difundir información por medio de las redes sociales.
d)
D. Ser parte de organizaciones locales en tu comunidad.
e)
E. Inscribirse para participar en las elecciones que se dan en nuestro país
87.

La tendencia del derecho internacional de establecer algunos parámetros globales en materia de derechos humanos, ha sido valorada por diversos actores sociales e institucionales chilenos y del mundo, especialmente en lo que concierne al establecimiento de tribunales, jurisprudencia y normas legales de vigencia universal. Sin embargo, existen algunos detractores al establecimiento de estos derechos. Al respecto, ¿cuál es una de las críticas planteadas por estos detractores?

a)
A) La carencia de información detallada sobre la institucionalidad relativa a los derechos humanos.
b)
B) La dificultad de promulgar leyes que sean comprensibles en los distintos países del mundo.
c)
C) La amenaza de debilitamiento de la soberanía nacional de los Estados frente a los organismos internacionales.
d)
D) La pérdida de las libertades individuales de las personas a causa de la aplicación de un marco internacional de derechos.
e)
E) La posibilidad de que se produzcan arbitrariedades en la designación de las autoridades de los organismos supranacionales.
88.

Estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades humanas de un grupo social.

a)

Economía

b)

Sociología

c)

Política

d)

Psicología

89.

Son el conjunto de reglamentos, leyes y resoluciones enmarcados en un sistema de instituciones, principios y normas, que regulan la conducta humana dentro una sociedad, con el objetivo de alcanzar el bien común.

a)

Política

b)

Derecho

c)

Sociología

d)

Historia

90.

Es la ciencia que tiene por objeto el estudio de sucesos del pasado de la humanidad. Narra cronológicamente los hechos.

a)

Sociología

b)

Política

c)

Historia

d)

Antropología

91.

Este símbolo representa a:

a)

El liberalismo económico

b)

El comunismo

c)

La demanda

d)

El capitalismo

92.

Esta imagen corresponde a:

a)

El comunismo

b)

El liberalismo económico

c)

El capitalismo

d)

El Imperialismo

93.

¿ Qué sucede con la demanda cuando suben los precios?

a)

Disminuye

b)

Sube

c)

Se equilibra

d)

Desaparece

94.

Desde inicios del siglo XXI, en Chile se han producido diversos problemas que han impuesto al Estado un conjunto de desafíos que debe enfrentar en beneficio de la población. Considerando la promoción del bien común como finalidad del Estado, ¿cuál ha sido uno de esos desafíos?

a)

La erradicación de la extrema pobreza

b)

La fijación por ley de un salario mínimo.

c)

El acceso gratuito a la educación escolar pública

d)

La implementación de un sistema de seguridad social.

95.

El cambio climático global produce múltiples impactos que desafían a la sociedad chilena a adaptarse en distintos ámbitos. En este sentido, ¿cuál de las siguientes acciones ha estado realizando el Estado chileno durante las últimas dos décadas para enfrentar los efectos del cambio climático global?

a)

La puesta en marcha de una política nacional de reducción del parque automotor

b)

La implementación de un plan de cierre progresivo de las plantas termoeléctricas.

c)

La especialización de la actividad forestal de la Zona Centro-Sur en la explotación de especies nativas.

d)

La aplicación de un plan orientado a la reducción del volumen de la masa ganadera bovina a nivel nacional.

96.

La Cuestión Social se refiere a los problemas económicos y sociales de los obreros a causa del inicio del proceso de industrialización

a)

Verdadero

b)

Falso

97.

Lee la siguiente entrevista al historiador Gabriel Salazar sobre su opinión respecto de las causas del Golpe de Estado de 1973:

«Para EE.UU. era muy importante que Allende no triunfara, y no porque fuera marxista, sino porque la fórmula de Allende era un gobierno de reformas profundas desde el Estado liberal, y sin cambiar la Constitución. Si esa fórmula contaba con el apoyo del centro político, o sea la DC, el triunfo de Allende era seguro y ese proyecto podía propagarse por toda América Latina. Ese era el peligro: la fórmula de Allende. […] El programa de la Unidad Popular, que es lo que temía EE.UU., consistía en intentar hacer la revolución a partir de la Constitución de 1925, sin cambiarla. Ese era el problema. ¿Por qué? Porque se quería la reforma agraria, nacionalizar el cobre, estatizar la banca, etcétera... pero desde un Estado liberal, que no está hecho para destruirse a sí mismo».

Romero, M. (2013). ¿Cómo debe ser contado el 11 de Septiembre? El “GOLPE” a la cátedra de cuatro historiadores.

Considerando la época, y la opinión manifestada por este historiador, ¿cuál es uno de los factores que contribuyó a desencadenar el Golpe de Estado según su interpretación?

a)

La intervención extranjera en contra de la Unidad Popular.

b)

La insurrección propiciada por autoridades de la Unidad Popular.

c)

La supresión de la Constitución de 1925 por parte de la Unidad Popular.

d)

La exclusión de la Democracia Cristiana del gobierno de la Unidad Popular.

98.

Lee el siguiente texto sobre el Golpe de Estado de 1973 en Chile: «Las tensiones una vez más irían en aumento, tanto más cuanto las elecciones parlamentarias de marzo de 1973 representaban para la derecha la última esperanza de terminar legalmente con el presidente Allende. [...] Aunque no consiguió la mayoría, el gobierno restringió el espacio de maniobra de la oposición, a la que no le quedó otro camino que la sedición abierta y el llamado a la insubordinación militar. [...] La intervención del general Carlos Prats, comandante en jefe del Ejército, quien impidió la extensión de la rebelión a otros cuarteles y detuvo el motín, no dejó otra solución a Allende que insistir en su método de enfrentar la situación apoyándose en los últimos elementos leales de las Fuerzas Armadas». De acuerdo con el texto, ¿qué rol tuvieron las Fuerzas Armadas en la preparación del Golpe de Estado de 1973?

a)

A) Lideraron las críticas sobre la implementación de políticas públicas.

b)

B) Participaron en la gestación de un ambiente de inestabilidad política.

c)

C) Actuaron como control político frente a la polarización de la sociedad.

d)

D) Promovieron una solución constitucional como salida a la crisis política.

99.

Tras el Golpe de Estado de 1973 la Junta Militar se autoproclamó como un gobierno de carácter refundacional, lo que implicaba llevar a cabo reformas de tipo estructural. En el plano económico, ¿cuál fue uno de los principios que sustentaron estas reformas?

a)

El mayor énfasis en la autorregulación del mercado.

b)

El corporativismo estatal para disminuir la presión sindical.

c)

La supresión de las políticas de redistribución de la riqueza.

d)

La ampliación del gasto público en áreas sociales prioritarias.

100.

Lee el siguiente texto sobre la Dictadura Militar en Chile:

«El general Pinochet era el jefe de Estado, es decir, la autoridad suprema del Estado, y los servicios de información […] le rendían cuentas directamente. Estaba plenamente al mando y estaba perfectamente enterado de lo que hacían los servicios de información. Esto quedó confirmado en febrero de 1998 cuando el ex jefe de la DINA manifestó ante la Corte Suprema de Justicia de Chile que Augusto Pinochet estaba al mando del conjunto de las operaciones de la DINA».

Amnistía Internacional España (2023). 50 años del golpe de Estado encabezado por Pinochet en Chile.

¿Qué característica de las violaciones a los derechos humanos ocurridas durante la Dictadura se relaciona con el texto anterior?

a)

La desobediencia que hubo en los niveles inferiores del Ejército.

b)

La realización de las operaciones en situación de clandestinidad.

c)

El carácter selectivo con que se desarrollaron los apremios ilegítimos.

d)

El conocimiento de los actos represivos por las autoridades del régimen.

101.

En la década de 1970 se introdujo el modelo neoliberal en Chile, que transformó la economía, promoviendo la libertad de comercio y potenciando la inversión por medio de la baja de aranceles. En este contexto, ¿cuál fue el rol del Estado en este sistema económico?

a)

A) Controlar los indicadores macroeconómicos.

b)

B) Promover la ampliación de los servicios sociales.

c)

C) Sustituir a los privados en la producción industrial.

d)

D) Fijar los precios para las transacciones de bienes.

102.

Examina la siguiente imagen que muestra un conventillo en Santiago a principios del siglo XX:

A principios del siglo XX se experimentaron una serie de transformaciones en la sociedad chilena, producto de los procesos económicos desarrollados en el siglo anterior, los cuales impactaron en los diversos grupos de la sociedad. En este contexto, ¿cuál fue un impacto de estas transformaciones en los sectores populares que se evidencia en la imagen?

a)

El desarrollo de un movimiento de pobladores.

b)

La convivencia en condiciones de hacinamiento.

c)

La disminución de los índices de mortalidad infantil.

d)

El establecimiento de una segregación socioespacial.