WorksheetsCuestionario gamificado
Total questions: 30
Worksheet time: 18mins
¿Qué es la emoción?
Un proceso adaptativo que forma parte de los procesos afectivos
Un proceso que solo se encuentra en algunas especies
Un proceso anterior a la consciencia
Un proceso exclusivo de los seres vivos
¿Cuándo aparece la consciencia?
Cuando se muestra indicios de un proceso afectivo
Cuando se desarrollan los procesos emocionales
Cuando se evita lo desagradable
Cuando el cerebro adquiere la suficiente capacidad de desarrollo
¿Cuál es la relación entre la emoción y los procesos afectivos?
La emoción y los procesos afectivos son sinónimos
La emoción es un proceso afectivo más desarrollado
Toda emoción puede ser considerada como una forma de proceso afectivo, pero no todos los procesos afectivos son procesos emocionales
La emoción es un tipo de proceso afectivo exclusivo
¿Las emociones están presentes en todas las formas de vida?
No, las emociones no se encuentran presentes en todas las formas de vida
Las emociones son exclusivas de los humanos
Sólo los seres vivos poseen emociones
Sí, las emociones están presentes en todas las formas de vida
¿Qué es lo necesario para mostrar indicios de un proceso afectivo?
Lo necesario está en la dotación genética de todos los seres vivos
Lo necesario es aproximarse a lo grato
Lo necesario es un proceso adaptativo
Lo necesario es evitar lo desagradable
¿Qué es la motivación?
La energía que orienta el comportamiento de la gente en determinados rumbos.
La capacidad de aprender de los errores.
La habilidad para resolver problemas complejos.
¿Qué factores pueden dirigir y activar el comportamiento de los seres humanos y otros organismos?
Los factores cognitivos.
Los factores motivacionales.
Los factores sociales.
¿Qué son los instintos?
Patrones de comportamiento adquiridos a través de la experiencia.
Patrones de comportamiento aprendidos por imitación.
Patrones de comportamiento innatos determinados biológicamente y no por aprendizaje.
¿Qué enfoques se han utilizado para explicar la motivación?
Enfoques basados en los instintos, enfoques cognitivos y enfoques sociales.
Enfoques basados en la experiencia, enfoques emocionales y enfoques culturales.
Enfoques basados en la intuición, enfoques creativos y enfoques espirituales.
¿Qué aspectos pueden tener los modelos de motivación?
Aspectos emocionales, culturales y espirituales.
Aspectos biológicos, cognitivos y sociales.
Aspectos físicos, químicos y matemáticos.
¿Quién es el psicólogo que desarrolló la jerarquía de necesidades motivacionales?
Alfred Adler
Sigmund Freud
Abraham Maslow.
¿En qué consiste la jerarquía de necesidades motivacionales de Maslow?
En un ordenamiento de las necesidades humanas desde las más complejas hasta las más básicas.
En un ordenamiento de las necesidades humanas desde las más básicas hasta las más complejas.
En un ordenamiento de las necesidades humanas sin importar su complejidad.
¿Qué necesidades se encuentran en la base de la pirámide de Maslow?
Las necesidades de orden superior, como las de autorrealización.
Las necesidades más elementales, como las fisiológicas y de seguridad.
Las necesidades emocionales, como las de amor y pertenencia.
Qué tienen en común Eleanor Roosevelt, Abraham Lincoln y Albert Einstein según el modelo de Maslow?
Satisficieron los niveles más elevados de las necesidades motivacionales.
Fueron líderes políticos importantes.
Fueron científicos destacados.
¿Por qué la teoría de los instintos empezó a perder terreno como explicación de la conducta humana en la década de 1920?
Porque atribuir cada conducta humana concebible a un instinto correspondiente no explica nada.
Porque la conducta humana rara vez es rígida, inflexible, inalterable y común a toda la especie, como sucede con los instintos.
Porque la conducta humana más importante es aprendida.
Todos los motivos son desencadenados por un tipo de...
emoción
pulsión
estímulo
activación
¿Cuál es el tipo de conducta que de manera intencional produce daño a los demás?
competitiva
colectiva
agresiva
manipulativa
El temor y la ansiedad están más estrechamente relacionados con:
afiliación
agresión
curiosidad
logro
De acuerdo con Robert Plutchik, la riqueza de la experiencia emocional humana se
debe al hecho de que cada una de las ocho emociones básicas varía en ________.
saturación
heredabilidad
intensidad
cognición
¿Cuál de las siguientes es una señal no verbal de la emoción?
decir palabrotas entre dientes
acto explícito
lenguaje corporal
todas son correctas
3. El llanto es un ejemplo de una señal emocional ________.
ambigua
infalible
cognoscitiva
Las reglas de ______ se refieren a las circunstancias en que es apropiado demostrar emoción.
revelación
inhibición
enojo
no verbales
¿Cuáles son los índices que expresan que un hábito ya se ha formado?
La velocidad de ejecución de la tarea
La calidad de la tarea
La cantidad y calidad del producto
Todas son correctas
¿Qué tipo de distribución de ejercicios es más ventajosa para la formación de hábitos?
Repeticiones más frecuentes al comienzo del aprendizaje
Prolongar los intervalos entre las repeticiones a medida que se va adquiriendo el hábito
Repeticiones con la misma frecuencia durante todo el proceso de aprendizaje
Las repeticiones mas frecuentes al comienzo del aprendizaje y prolongar los intervalos entre las repeticiones.
¿Cuál es el papel de la repetición en la formación de hábitos?
La repetición no tiene ningún efecto en la formación de hábitos
La repetición es esencial para la formación de hábitos
La repetición es importante solo al comienzo del aprendizaje
Ninguna es correcta
Tener práctica y, sobre todo, estar entrenado, o sea ejecutar la acción repetidamente, de manera organizada y con un fin determinado ¿A qué nos referimos?.
(a)
¿Cómo se le llama a una de las particularidades características de los hábitos que consiste en que las manera de actuar adquiridas por medio del entrenamiento y se distingue por su persistencia?
(a)
¿A qué característica de los hábitos nos referimos cuando decimos que los cambios de la manera de actuar varían las condiciones en que se ejecuta la acción?
(a)
Estos actos responden a una necesidad determinada que exige realizar una repetición sencilla de una acción que no causa perfeccionamiento alguno ¿A qué proceso nos referimos?
(a)
Para que se formen los sistemas de conexiones temporales que son la base fisiológica de la formación de los hábitos es condición indispensable el:
(a)
