wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

REMIDIAL UH KE-1 KELAS X

Total questions: 30

Worksheet time: 1hrs 7mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan kalimat berikut!

Terdapat lebih dari 2.000 jenis tonggeret yang hidup di dunia.

Pertanyaan yang tepat untuk kalimat di atas adalah....

a)

Berapa


b)

Siapa

c)

Apa

d)

Bagaimana

e)

Kapan

2.

Baca paragraf di bawah ini!

Ukuran tubuh belalang anggrek berbeda antara jantan dan betina. Panjang tubuh belalang anggrek jantan sekitar 2,5—3 cm, sedangkan betina 6—7 cm. Tubuh mereka berwarna putih dengan aksen merah muda lembut atau cerah. Beberapa belalang, bahkan berwarna benar-benar putih atau merah jambu. Namun, belalang anggrek dapat mengubah warna tubuhnya dalam hitungan sehari, bergantung pada kondisi lingkungan, seperti kelembapan dan kondisi cahaya.

Paragraf di atas merupakan struktur laporan hasil observasi bagian....

a)

Abstraksi

b)

Deskripsi bagian

c)

Pernyataan umum

d)

Klasifikasi

e)

Deskripsi manfaat

3.

Gagasan utama : Manfaat gerakan literasi sekolah bagi siswa
Gagasan penjelas :
(1)  Membiasakan siswa gemar membaca;
(2)  Memotivasi siswa untuk lebih literat;
(3)  Membaca buku 15 menit sebelum jam

pertama setiap hari;
(4)  Mendorong siswa berpikir dan

bertindak secara kritis;
(5)  Menuliskan hasil bacaan setiap

minggu.
Gagasan penjelas yang tepat untuk gagasan utama tersebut adalah ....

a)

(1), (2), (3)

b)

(1), (3), (4)

c)

(1), (2), (4)

d)

(2), (3), (5)

e)

(2), (4), (5)

4.

Berikut ciri teks ekplanasi kecuali....

a)

Struktur berupa pernyataan umum, urutan sebab akibat, interpretasi

b)

Fokus pada hal umum, bukan partisipan manusia

c)

Informasi yang dimuat berdasarkan fakta

d)

Terdapat deskripsi manfaat

e)

Hal yang dibahas, yaitu suatu fenomena yang besifat keilmuan

5.

Setelah mengamati dan mencatat data yang diperlukan, yang dicatat haruslah data yang akurat sesuai pengamatan dan data yang disajikan dari....

a)

Hasil Penelitian Terkini

b)

Hasil Pengembangan Ilmu Pengetahuan

c)

Objek Yang Diteliti

d)

Permasalahan Yang Diangkat

e)

Keterangan Penduduk Sekitar

6.

Salah satu ciri bahasa teks laporan hasil observasi adalah....

a)

Adanya Kalimat Humor

b)

Adanya Kata Yang Seolah-olah Melihat.

c)

Adanya Kalimat Saran.

d)

Adanya Kalimat Definisi

e)

Adanya Persuasif

7.

Cermati teks berikut!

Bagian tubuh belalang anggrek terdiri

atas kepala, toraks, dan abdomen. Di bagian kepala terdapat mata majemuk, mulut, dan dua buah antena seperti benang.

Makna kata abdomen dalam kutipan teks laporan hasil observasi tersebut adalah ….

a)

Bagian tubuh berupa rongga perut yang berisi alat pencernaan

b)

Binatang pemakan tumbuhan

c)

Bagian tubuh paling atas

d)

Hewan yang beraktivitas pada malam hari

e)

Bagian tubuh yang terdapat kaki

8.

Cermati kutipan ulasan buku berikut!

Novel ini ditulis dengan alur maju sehingga memudahkan pembaca untuk mengikuti jalan cerita. Namun, di beberapa bagian, penulis menyuguhkan cerita-cerita lain dalam bentuk dialog yang berkorelasi pada kisah yang tengah disajikan.

Makna kata berkorelasi dalam kutipan teks ulasan tersebut adalah ….

a)

Sering berhubungan secara timbal balik

b)

Bersama-sama

c)

Saling melengkapi

d)

Berkaitan dengan hal-hal yang nyata

e)

Perjanjian antar dua pihak

9.

Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

(1) Kupu-kupu adalah serangga yang tergolong ke dalam ordo Lepidoptera (serangga bersayap sisik). (2) Kupu-kupu umumnya melakukan aktivitasnya di waktu siang (diurnal). (3) Mereka umumnya hidup dengan mengisap madu bunga (nektar/ sari kembang). (4) Sedangkan pada malam hari kupu-kupu beristirahat atau hinggap dengan menegakkan sayapnya di ranting pohon. (5) Kupu-kupu memiliki warna sayap yang bervariasi dan indah sehingga banyak diburu orang untuk koleksi.

Kalimat definisi dalam kutipan teks laporan hasil observasi di atas berada pada....

a)

 kalimat ke-1

b)

kalimat ke-2

c)

kalimat ke-3

d)

 kalimat ke-4

e)

 kalimat ke-5 

10.

Di bawah ini merupakan ciri dari kalimat definisi kecuali ….

a)

Memiliki kedudukan kalimat yang utuh

b)

Menjelaskan Makna atau Arti Suatu Objek

c)

Penjelasannya Bersifat Umum

d)

Dapat Ditemukan pada Jenis-Jenis Karangan Ilmiah

e)

Makna Kalimatnya Tidak Berubah

11.

Di dalam buku yang berjudul Demokrasi Pancasila, halaman 45, terbitan tahun 1999, oleh penerbit Suara Indonesia, Bandung, Wakhid Dhany berpendapat, "Bagi bangsa Indonesia demokrasi bukanlah sesuatu yang asing."

Jika pendapat itu dikutip oleh orang lain, pengutipannya dilakukan dengan cara seperti berikut ini, kecuali ...

a)

Menurut Dhany (45, 1999) demokrasi bukanlah hal yang asing bagi bangsa Indonesia.

b)

Diungkapkan oleh Dhany (1999:45) bahwa demokrasi bukanlah hal yang asing bagi bangsa Indonesia.

c)

Bangsa Indonesia memandang demokrasi bukan sesuatu yang asing (Dhany 1999, 45).

d)

Pendapat Dhany (1999,45) menyebutkan bahwa demokrasi bagi bangsa Indonesia tidak dipandang sebagai hal yang asing.

e)

Pada tahun (1999:45) bangsa Indonesia menganggap demokrasi bukan sebagai hal yang asing. Itulah pendapat Dhany.

12.

Judul buku    : Manajemen Personalia;
Penulis          : Heidjrachman Ranupandoyo dan Suad Husnan;
Penerbit         : BPFE Yogyakarta;
Tahun terbit  : 1989.

Penulisan daftar pustaka dari data buku tersebut di atas ialah ...

a)

Heidjrachman Ranupandoyo Dan Saud

Husnan. 1989. Manajemen Personalia.

Yogyakarta: Bpfe.

b)

Ranupandoyo, Heidjrachman Dan

Husnan, Suad. 1989. Manajemen

Personalia. Yogyakarta : Bpfe.

c)

Ranupandoyo, Heidjrachman Dan Suad

Husnan. 1989. Manajemen Personalia.

Yogyakarta: Bpfe. 

d)

Ranupandoyo, Heidjrachman Dan Suad

Husnan, Manajemen Personalia,

(Yogyakarta: Bpfe),1989.

e)

Heidjrachman Ranupandoyo Dan Suad

Husnan, ManajemenPersonalia 

(Yogyakarta: Bpfe),1989.

13.

Penulisan daftar pustaka yang tepat untuk buku berjudul Komposisi, karangan Gorys Keraf, diterbitkan oleh Nusa Indah, di Ende, Flores, tahun 1985 ialah ...

a)

Keraf, Gorys. 1985. Komposisi. Ende,

Flores : Nusa Indah.

b)

Keraf, Gorys. 1985. Komposisi. (Ende,

Flores : Nusa Indah)

c)

Gorys Keraf. 1985. Komposisi. Ende,

Flores : Nusa Indah.

d)

Gorys Keraf. 1985. Komposisi. (Ende,

Flores : Nusa Indah)

e)

Keraf, Gorys, Komposisi, (Ende, Flores :

Nusa Indah), 1985.

14.

Bacalah teks berikut dengan saksama.


Perilaku sehat merupakan pilar yang paling utama. Hal ini karena komponen tersebut ternyata sangat berpengaruh pada kedua pilar lainnya. Seperti seseorang dengan perilaku sehat, tentu akan menjaga lingkungannya tetap sehat juga. Selain itu, dengan perilaku sehat, seseorang akan memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan yang ada untuk memelihara kesehatannya.

Ide pokok paragraf tersebut adalah...

a)

memanfaatkan fasilitas kesehatan yang

ada

b)

menjaga lingkungannya agar tetap sehat

c)

perilaku sehat akan berpengaruh pada

pilar-pilar lainnya

d)

berperilaku sehat akan menjaga kebersihan

e)

perilaku sehat merupakan pilar utama

15.

Di bawah ini yang bukan merupakan kata-kata pendeskripsian hewan adalah…

a)

Gemuk, Besar, dan Rakus.

b)

Daging, Ringan, dan Bergizi

c)

Halaman, Gersang, dan Kering

d)

Sakit, Pintar, dan Berani

e)

Luar, Tipis, dan Dalam

16.

Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut!

Bahan yang digunakan adalah 100 g daun kemangi dan 200 ml air panas. Caranya hancurkan daun kemangi, campurkan dengan air panas. Dalam air panas, aduk-aduk kemangi sehingga sarinya keluar. Lalu dinginkan.

Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah...

a)

Berupa Deskripsi Bahan dan Cara

Pembuatan.

b)

Berupa Deskripsi Kemangi.

c)

Berupa Deskripsi Bahan Pembuatan

d)

Berupa Deskripsi Bahan dan Daun

Kemangi

e)

Berupa Deskripsi Daun Kemangi dan Air

Panas

17.

Pada hakikatnya pekerja adalah aset perusahaan yang perlu mendapat perlindungan mengenai keselamatan dan kesehatan kerjanya. Pada masa lalu program keselamatan kerja bersifat mangatasi kecelakaan yang sudah terjadi, tetapi sekarang lebih bersifat preventif yakni memperkirakan apa yang akan terjadi. Bila
akibat kerja dapat dihindarkan perlu dilakukan upaya kuratif dan rehabilitatif. Pekerja yang mengalami cacat kerja akan dievaluasi serta ditetapkan tingkat kecelakaannya sebelum menerima Jamsostek.

Gagasan utama paragraf di atas adalah ....

a)

Pekerja adalah aset perusahaan yang

perlu perlindungan.

b)

Keselamatan dan kesehatan pekerja

perlu dijaga.

c)

Program keselamatan kerja dulu bersifat

mengatasi kecelakaan.

d)

Program keselamatan kerja sekarang

bersifat produktif.

e)

Pekerja yang mengalami kecelakaan

kerja menerima Jamsostek

18.

Ciri bahasa teks laporan hasil observasi salah satunya adalah menggunakan bahasa ilmiah.

Perhatikan kalimat berikut!

Tonggeret termasuk hewan herbivora. Tonggeret dewasa mengisap sari makanan dari batang pohon menggunakan mulutnya yang seperti jarum. Saat masih berbentuk nimfa, tonggeret mengisap cairan dari akar pohon untuk bertahan hidup.

Kalimat tersebut merupakan ciri bahasa ilmiah ....

a)

Makna atau arti tak jelas

b)

Makna atau arti kata dengan penjelasan secara tidak langsung dalam teks

c)

Makna yang paling tepat

d)

Makna atau arti kata dengan menggunakan petunjuk visual

e)

Makna atau arti yang secara langsung atau tersurat dalam teks

19.

Perhatikan paragraf berikut!

Penyebab pertama kepunahan kunang-kunang adalah hilangnya habitat hidup kunang-kunang. Kunang-kunang menderita karena habitat yang menjadi tempat untuk menyelesaikan siklus hidupnya telah menghilang. Misalnya, kunang-kunang Malaysia (Pteroptyx tener), yang terkenal karena panjangnya, harus kehilangan habitatnya untuk berkembang biak di kawasan bakau karena di konversi menjadi

perkebunan sawit dan pertanian budidaya.

Berdasarkan paragraf di atas menunjukkan bahwa paragraf tersebut merupakan bagian dari teks....

a)

Narasi

b)

Anekdot

c)

Eksplanasi

d)

Deskripsi

e)

Eksposisi

20.

Teks eksplanasi adalah....

a)

Teks yang berisi tentang pemaparan gambaran suatu objek

b)

Teks yang berisi tentang cerita kehidupan sehari-hari

c)

Teks yang berisi tentang peristiwa yang terjadi

d)

Teks yang beri tentang laporan terstruktur

e)

Teks yang berisi tentang proses mengapa dan bagaimana kejadian alam, sosial, ilmu pengetahuan dan lainnya yang terjadi

21.

Berikut ini yang termasuk unsur kebahasaan kecuali....

a)

Majas Sinisme

b)

Kalimat retoris

c)

Kalimat tanya

d)

Kata kerja material

e)

Majas Ironi

22.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

Dosen sedang memberi kuliah hukum

pidana.

b)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan

dosen.

c)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi

Kasih Uang Habis Perkara.

d)

Para mahasiswa tertawa mendengar

jawaban Ahmad.

e)

Para mahasiswa menertawakan keluguan

Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

23.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Makna tersirat pada teks anekdot di atas adalah...

a)

Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana.

b)

Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana.

c)

Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap.

d)

Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP.

e)

Menjelaskan tentang undang-undang KUHP.

24.

Bacalah kutipan teks anekdot tersebut!

…......
Malik  : “Tuan Abdul, saya sudah cari kemana-mana tetapi saya tidak menemukan kambing  yang punya taduk sejengkal manusia.”
Abdul : “Bagaimana kalau kita membuat sayembara, cepat buat pengumuman keseluruh negeri bahwa kita membutuhkan seekor kambing  yang memiliki tanduk sejengkal manusia untuk disembelih.

Orientasi yang tepat untuk kutipan teks anekdot di atas adalah…

a)

Pada suatu hari Tuan Malik mencari

kambing yang sudah seminggu menghilang.

b)

Tuan Abdul membuat sayembara perihal

pencarian kambing.

c)

Akhirnya kambing itu ditemukan.

d)

Tuan malik tidak mencari kambing yang

punya tanduk sejangkal manusia.

e)

Kemudian Tuan malik dan tuan Abdul

bersepakat membuat sayembara untuk

mencari kambing yang memiliki tanduk

sejengkal manusia.

25.

Percuma saja kau sekolah tinggi tinggi jika tidak serius belajar.

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Ironi

b)

Hiperbola

c)

Sinisme

d)

Sarkasme

e)

Personifikasi

26.

Pernyataan pendapat – Argumen / hasil penelitian – Penegasan ulang / simpulan merupakan struktur dari teks....

a)

Anekdot

b)

Laporan hasil observasi

c)

Eksposisi

d)

Eksplanasi

e)

Argumentasi

27.

Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat

memanfaatkannya sebagai sarana untuk...

a)

Menyelesaikan persoalan-persoalan yang

kita hadapi di dunia nyata

b)

Mempertahankan bangsa agar berpegang

teguh terhadap Pancasila

c)

Sumber aktualisasi diri penggunanya pada

konteks sosial-budaya akademis

d)

Menyampaikan kritik terhadap persoalan-

persoalan pada bidang-bidang layanan

tersebut

e)

Memperoleh ilmu pengetahuan melalui

Pendidikan

28.

Perhatikan percakapan berikut ini!

Anak saya minta liburan, “Pak, ingin ke Dufan.”

“Nak, Jakarta banjir.”

“Ya udah Pak, ke Tangkuban Perahu.”

“Nak, perahunya bocor.”

“Ah bilang aja, Bapak gak punya uang.”

“Cerdas!”

Percakapan di atas menunjukan struktur anekdot bagian....

a)

Komplikasi

b)

Koda

c)

Evaluasi

d)

Orientasi

e)

Abstraksi

29.

Anekdot yaitu jenis teks yang berisi .... lucu, konyol, atu menjengkelakan seabgai akibaat dari krisis yang di tanggapi dengan reaksi, adalah.....

a)

Jawaban-Jawaban

b)

Pertanyaan-Pertanyaan

c)

Peristiwa-Peristiwa

d)

Kalimat-Kalimat

e)

Sanggahan- Sanggahan

30.

Ciri-ciri anekdot yaitu, kecuali....

a)

Bersifat Menyindir

b)

Lucu

c)

Membuat Sebagian Orang Tersinggung

d)

Berdasarkan pengalaman

e)

Membosankan