Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

gotong royong kerja sama

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Setiap manusia selalu membutuhkan suatu kerjasama dalam hidupnya. Hal ini karena manusia adalah ….

a)

Makhluk individu

b)

Makhluk sosial

c)

Butuh bantuan orang lain

d)

Individualis

2.

  Jika ada kegiatan kerja bakti di lingkungan, tindakan yang sebaiknya kamu lakukan adalah …

a)

Tidur

b)

Ikut membantu

c)

Bermain

d)

Hanya melihat

3.

Manfaat dari gotong royong adalah ….

a)

menambah beban, waktu, dan biaya

b)

meringankan beban, waktu, dan biaya

c)

meningkatkan rasa persaingan antar sesama

d)

menumbuhkan rasa perselisihan antar warga


4.

Kegiatan tolong menolong  melahirkan budaya….

a)

konsumtif

b)

persaingan

c)

gotong royong

d)

harmonis

5.

Salah satu kegiatan atau aktivitas yang dilakukan secara bersama-sama di lingkungan masyarakat disebut….

a)

gugur gunung

b)

kerja sosial

c)

tolong menolong

d)

kerja bakti

6.

Berikut ini merupakan manfaat dari gotong royong, kecuali...

a)

membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan ringan

b)

suatu pekerjaan menjadi lebih cepat selesai

c)

meningkatkan perselisihan

d)

meningkatkan kerukunan

7.

Kegiatan gotong royong terdapat pada gambar…

a)

b)

c)

d)

8.

kegiatan membicarakan suatu masalah bersama-sama untuk menemukan solusi dari permasalahan disebut...

a)

gotong royong

b)

kerja bakti

c)

musyawarah

d)

tolong menolong

9.

Contoh gotong royong dalam lingkungan sekolah adalah…

a)

panen raya

b)

musyawarah

c)

piket kelas

d)

kerja sosial

10.

Di bawah ini yang merupakan unsur-unsur dalam gotong royong adalah ....

a)

persaingan atau kompetisi

b)

berdasarkan profit atau keuntungan

c)

mengharapkan imbalan balas jasa

d)

usaha atau kegiatan kerja bersama

11.

Gotong royong merupakan modal terwujudnya suasana masyarakat yang ....

a)

harmonis

b)

rusuh

c)

kacau

d)

penuh ketegangan

12.

Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain, adalah ....

a)

kebersamaan dan keuntungan

b)

keuntungan dan persatuan

c)

kebersamaan dan persatuan

d)

keuntungan dan balas jasa

13.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
14.

Upaya/ usaha yang dilakukan lebih dari satu orang atau kelompok untuk mencapai suatu tujuan disebut.....

a)

Kerjasama

b)

Musyawarah

c)

Kompromi

d)

Keberagaman

15.

Kerjasama atau yang juga dikenal dengan sebutan gotong royong merupakan perwujudan semangat Pancasila sila ...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

16.

Hal yang membuat gotong royong berbeda dari bentuk kerja sama lainnya adalah ...

a)

Saling menguntungkan

b)

Dilakukan tanpa pamrih

c)

Dilakukan bersama-sama

d)

Dapat dilakukan di berbagai situasi

17.

Berikut sikap yang sesuai dengan sila Pancasila di sekolah adalah ....

a)

menaati perintah guru

b)

datang terlambat ke sekolah

c)

mengejek teman yang berbeda agama

d)

menyelesaikan masalah dengan perkelahian

18.

Salah satu cara menjaga kerukunan di kelas, yaitu ....

a)

Mengatakan teman sekelas bodoh.

b)

Saling menghargai kemampuan masing-masing.

c)

Menolak bekerja sama karena berbeda.

d)

Menertawai perbedaan fisik teman.

19.

Kegiatan yang tidak boleh dilakukan secara gotong royong adalah ..

a)

mengerjakan soal ujian

b)

membersihkan halaman

c)

belajar kelompok

d)

piket kelas

20.

Siskamling merupakan bentuk kerja sama di lingkungan masyarakat yang tujuan untuk ....

a)

menjaga keamanan lingkungan

b)

menjaga kebersihan lingkungan

c)

menjaga keindahan lingkungan

d)

menjaga ketentraman lingkungan

21.

Saat gotong royong di masyarakat meski belum mengenal satu sama lain, namun interaksi dengan warga tetap harus bersikap ....

a)

sombong

b)

keras kepala

c)

sopan

d)

pamer

22.

Kebudayaan Indonesia yang beragam patut disyukuri karena ....

a)

membuat bangsa Indonesia dihormati

b)

menjadikan Indonesia negara maju

c)

merupakan suatu kelemahan bangsa

d)

merupakan anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa

23.

Kewajiban seorang siswa terhadap Pancasila adalah ....

a)

mempelajari sejarah lahirnya Pancasila

b)

mengenang para penggali nilai-nilai Pancasila

c)

mengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompok

d)

mempelajari, mengamalkan, dan mempertahankan Pancasila

24.

Proses interaksi seseorang pertama kali untuk membiasakan perilaku terpuji terjadi di lingkungan ....

a)

keluarga

b)

sekolah

c)

antar teman

d)

masyarakat

25.

Keberagaman bangsa Indonesia dapat disatukan dengan membiasakan sikap ....

a)

mau menang sendiri

b)

berkerja sendiri-sendiri

c)

menjelek-jelekkan daerah lain

d)

tolong-menolong antar sesama manusia

26.

Yang bukan bentuk kerjasama antarumat beragama dalam kehidupan di lingkungan masyarakat adalah ….

a)

mengejek cara beribadah tetangga

b)

tidak menghina cara ibadah teman

c)

menghormati cara beribadah tetangga

d)

menghormati cara beribadah teman lain

27.

Gotong royong merupakan … semua warga masyarakat.

a)

hak

b)

kewajiban

c)

tanggungjawab

d)

keutamaan

28.

Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini!

(1) Memberi jawaban ulangan kepada teman.

(2) Tidak berkelahi sesama teman.

(3) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah.

(4) Menolong teman yang sedang kesusahan.

Perilaku yang mencerminkan nilai Pancasila adalah ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (4)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(1). (2), dan (4)

29.

Sikap dalam kehidupan sehari-hari yang saling menghargai kelompok atau individu dalam masyarakat disebut ....

a)

kerukunan

b)

toleransi

c)

tanggung jawab

d)

peduli lingkungan

30.

perhatikan gambar!

Berikut ini pernyatan yang sesuai dengan gambar tersebut yaitu. . .

a)

A. perbedaan menjadi penghambat gotong royong


b)

B. gotong royong hanya dilakukan oleh satu suku

c)

C. keanekaragaman bukan penghalang gotong royong

d)

D. pekerjaan lama selesai jika ada perbedaan ras