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1-1ESO -1

Total questions: 46

Worksheet time: 39mins

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Class
Date
1.
¿Qué es y para qué sirve este símbolo?
a)
Clave de sol. Da nombre a las notas
b)

Clave de sol. Nos da la velocidad con la que tenemos que interpretar la obra

c)
Clave de fa. Da nombre a las notas
d)
Clave de sol. Indica el valor de las notas
2.
El símbolo de la imagen
a)
Es un compás ternario y significa que hay 3 negras por compás
b)
Es un compás binario y significa que hay 2 negras y tres compases
c)
Es un compás cuaternario y significa que hay cuatro compases de tres tiempos 
d)
Es un compás ternario y significa que hay tres corcheas por compás 
3.

El símbolo musical indica...

a)

Es una blanca y dura dos negras

b)

Es una redonda con puntillo y dura seis negras

c)

Es una redonda con puntillo y dura la mitad de la negra

d)

Es una redonda y dura la cuarta parte

4.
¿Cuáles son las notas situadas en los espacios del pentagrama?
a)
fa-la-do-mi
b)
re-fa-la-do´-mi´-sol´
c)
fa-la-do-sol
d)
mi-sol-si-re´-fa´
5.
Completa con la nota que falta:
sol-la-si-       -re´-mi´
a)
fa
b)
fa´
c)
do´
d)
sol
6.

La intensidad es la cualidad del sonido que nos indica que los sonidos pueden ser:

a)

agudos-graves

b)

fuertes-débiles

c)

voces-instrumentos

d)

largos-cortos

7.

La duración nos permite distinguir entre sonidos:

a)

graves y agudos

b)

fuertes o suaves

c)

largos o cortos

d)

bonitos o feos

8.

La duración en música se representa a través de

a)

la escala musical

b)

no importa, es invisible

c)

las figuras y silencios

d)

los matices

9.

¿Qué nos indica la siguiente imagen?

a)

la nota mi con una duración larga

b)

la nota mi con una duración corta

c)

la nota sol con una duración larga

d)

todas son incorrectas

10.

¿Que indica la fraccion 2/4 al comenzar una creacion ritmica o melodica?

a)

2 tiempos por compas

b)

4 figuras

c)

4 tiempos por compas

11.

2. Para indicar el compás usamos dos cosas:

a)

Las claves

b)

La indicación del compàs y las línias diviorias

c)

Los compases compuestos

d)

Ninguno

12.

La suma de dos figuras Negras ¿Que compás se pueden formar? 4/4, 3/4 o 2/4?

a)

Compas de 2/4

b)

Compas de 3/4

c)

Compas de 2/2

d)

Compas de 4/4

13.

La cifra superior del indicador de compàs indica (____)

a)

La figura que ocupa cada tiempo

b)

Ambas

c)

El numero de tiempos que tiene el compas

d)

En general indica el nombre de las notas

14.

El Compás, es la division de la Música en partes iguales: ¿Cuántos tiempos entran en un Compas de 4/4?

a)

3 tiempos por compás

b)

4 tiempos por compás

c)

5 tiempos por compás

d)

2 tiempos por compás

15.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

d)

5/4

16.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

d)

5/4

17.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

d)

5/4

18.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

d)

5/4

19.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

d)

5/4

20.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

d)

5/4

21.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

d)

5/4

22.

En un compás de 4/4 existe el espacio métrico musical para admitir:

a)

8 corcheas

b)

4 negras

c)

16 semicorcheas

d)

Todas son ciertas

23.

En un compás de 3/ 4 existe el espacio métrico musical para admitir:

a)

3 negras

b)

3 blancas

c)

3 redondas

d)

3 corcheas

24.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

25.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

26.

¿Como completaríamos el siguiente compás?

a)
b)
c)
27.

¿Como completaríamos el siguiente compás?

a)
b)
c)
28.

¿Como completaríamos el siguiente compás?

a)
b)
c)
29.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

d)

6/8

30.

Identifica el compas del siguiente rítmo

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

31.

Cuantas líneas divisorias tienes que poner en el primer pentagrama?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

32.

La palabra andante significa ...

a)

Que tenemos que interpretar la canción muy ràpidamente

b)

Que tenemos que interpretar la canción muy lentamente

c)

Que no es ni muy fuerte ni muy flofa

d)

Ninguna de las anteriores

33.

La palabra adagio significa......

a)

No significa nada en concreto

b)

Que tendremos que interpretar la canción lentamente

c)

Que una negra valdrá dos semicorcheras

d)

No tiene nada que ver con la velocidad

34.

El cronómetro sirve para

a)

Sirve para marcar las pulsaciones

b)

No se utiliza en música

c)

Me dice si voy lento

d)

Ninguna de las anteriores

35.

Para que suene un La en la flauta...

a)

Tengo que tapar todos lo agujeros

b)

Tengo que tapar 5 agujeros

c)

Tengo que tapar tres agujeros

d)

Ninguna de las anteriores

36.

La tecla número 2 corresponde a la nota

a)

Do#

b)

Fa#

c)

Sib

d)

sol

37.

La distancia entre dos notas seguidas siempre es de un tono......

a)

Verdadero

b)

Excepto entre la notas mi-fa y si-do que la distancia es de un semitono ( medio tono)

c)

Excepto entre el sol y el la que es de un tono y medio

d)

Excepto entre las notas do-re que es de medio tono

38.

¿Las notas del pentagrama corresponden con las del teclado?

a)

Si, son do# y reb

b)

No, son fa# y mib

c)

Si, son fa# y mib

d)

No, son mi# y solb

39.

¿Cuántos tonos hay entre las notas do-mi?

a)

dos tonos

b)

cinco tonos

c)

un tono

d)

dos tonos y medio

40.

La forma rondó tienen la estructura.....

a)

Ninguna de las anteriores

b)

ABA

c)

AB

d)

ABACADA

41.

La mezzosoprano és una veu femenina més aguda que .....

a)

Cap de les anteriors

b)

El tenor

c)

La contralt

d)

La soprano

42.

La veu de tenor és més aguda que ...

a)

El baríton

b)

La soprano

c)

La mezzosoprano

d)

Cap de les anteriors

43.

La fusa és la mitad de.......

a)

la negra

b)

la blanca

c)

la corchea

d)

la semicorchea

44.

Una redonda con puntillo equivale a

a)

34 semicorcheas

b)

24 semicorcheras

c)

32 fusas

d)

Ninguna de las anteriores

45.

UN acorde es un conjunto de notas que suenan......

a)

desafinadas

b)

más largas

c)

a distancia de intervalo de cuarta entre nota y nota

d)

a la vez

46.

Los acordes que definen mejir una canción són los que se forman entre los grados

a)

primero y quinto

b)

primero y segundo

c)

primero y sexto

d)

primero, cuarto y quinto