WorksheetsDissertação 2
Total questions: 28
Worksheet time: 13mins
O texto dissertativo é organizado em três partes, assinale a alternativa que contém essa estrutura corretamente
Conclusão, Introdução e Desenvolvimento
Desenvolvimento, Conclusão e Introdução
Introdução, Desenvolvimento e Conclusão
Assinale o trecho com características dissertativas.
Era um homem alto, escuro, vestindo paletó cinza-claro.
Encontrei os dois amigos numa pracinha perto daqui.
Encontrei os dois amigos numa pracinha perto daqui.
É importante manter o equilíbrio, pois só assim conseguimos resolver os problemas.
Quantos parágrafos possui um texto dissertativo argumentativo?
3
4
6
2
O tópico frasal é constituído de:
conectivo + argumento
conectivo + alusão histórica
argumento + tese
O que é a tese na dissertação argumentativa?
defesa de opinião
exposição de um ponto de vista
Qual dos elementos abaixo NÃO faz parte da proposta de intervenção?
agente
repertório
meio
finalidade
ação
Quantas competências são exigidas no ENEM?
6
3
5
4
Qual destes conectivos dá ideia de contrariedade?
mas
porém
entretanto
no entanto
Citação de autoridade é um exemplo de:
tese
argumento
repertório
dado estatístico
O que não pode faltar numa conclusão argumentativa?
argumentos
citações
proposta de intervenção
A Competência 1 analisa:
a proposta de intervenção
a adequação à tipologia textual
a norma culta
os argumentos
a coesão textual
AÇÃO não é um elemento obrigatório na proposta de intervenção.
falso
verdadeiro
É bastante comum os temas do ENEM apresentarem:
indagações
soluções
problemas
É obrigatório apresentar a TESE na Introdução.
Verdadeiro
Falso
São características da dissertação:
Tipo textual marcado por uma linguagem simples e objetiva, sendo que um dos recursos linguísticos marcantes desse tipo de texto é a utilização dos verbos no imperativo, típicos de uma atitude coercitiva.
Os eventos são organizados cronologicamente, com uma estrutura que privilegia os verbos no pretérito perfeito e predicados de ação relativos a eventos que se referem à primeira ou à terceira pessoa. Presença de enunciados que sugerem ação e novos estados.
Predominância de caracterizações objetivas (físicas, concretas) e subjetivas (dependem do ponto de vista de quem as descreve) e uso de adjetivos. Os tipos de verbos mais comuns na estrutura do texto são os verbos de ligação.
Defesa de uma tese através da organização de dados, fatos, ideias e argumentos em torno de um ponto de vista definido sobre o assunto em questão. Nela, deve haver uma conclusão, e não apenas exposição de argumentos favoráveis ou contrários sobre determinada ideia.
Na Introdução, a apresentação do TEMA é facultativo.
Falso
Verdadeiro
"Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em relação a um ponto de vista" diz respeito à:
Competência 1
Competência 2
Competência 3
Competência 4
Competência 5
A dissertação escolar, geralmente apresenta uma estrutura argumentativa. Qual alternativa NÃO faz parte dessa estrutura:
discussão
situação-problema
conclusão
revisão
Assinale as alternativas que correspondem aos tipos de argumentos que podem ser utilizados:
dados estastísticos
argumento de autoridade
argumento por raciocínio lógico
argumento mediador
alusão histórica
Ao defender uma ideia, é preciso apresentar justificativas que levem o interlocutor a se convencer do ponto de vista abordado. Para isso, é possível usar vários tipos de argumentos. Assinale a alternativa que corresponde a definição correta de RACIOCÍNIO LÓGICO:
apresentação de dados confiáveis de pesquisas, que ajuda a mostrar que o argumento tem fundamento.
apresenta opinião de especialista no campo de conhecimento em questão.
criado por meio de relações de causa e efeito, é um recurso utilizado para demonstrar que uma conclusão é pertinente
remissão a fatos passados, de conhecimento geral, que podem ajudar a fundamentar o ponto de vista.
Assinale a alternativa que corresponde a um argumento de autoridade:
Segundo o IBGE, o Brasil tem ainda 11,8 milhões de analfabetos.
Segundo o cientista da NASA James Hansen, a temperatura da Terra alcançou, nos últimos 30 anos, uma rápida ascensão de cerca de 0,2 graus Celsius.
A falta de policiamento nos centros urbanos tem provocado insegurança na população.
A Lei Áurea é um dos marcos mais importantes da história de nosso país.
1 – Sobre as características do texto dissertativo, podemos afirmar que:
A) Suas principais características são contar uma história ou narrar algum acontecimento, verídico ou não.
B) Apresentar informações sobre um objeto ou fato específico, enumerando suas características através de uma linguagem clara e objetiva.
C) Texto de opinião, no qual as ideias são desenvolvidas com a intenção de convencer o leitor.
D)Tem por finalidade instruir o leitor/interlocutor, por isso o predomínio dos verbos no infinitivo.
2– Qual a função do primeiro parágrafo em uma dissertação?
A) Resumir o texto oferecendo uma solução para o problema que será introduzido nos parágrafos subsequentes.
B) Continuar o desenvolvimento do texto, abordando temas para que o leitor se identifique como um eu no mundo.
C) Apresentar o problema e fazer um panorama geral do que será abordado no texto.
D) Introduzir os personagens ao leitor, e a trama que se desenvolverá ao longo da narrativa.
3. Quando falamos dos parágrafos de desenvolvimento de uma dissertação, qual alternativa corresponde melhor para descrevê-los?
A) São os parágrafos em que o autor exprime seus sentimentos em relação aos problemas sociais que o afetam pessoalmente.
B) Parte do texto marcada pelo diálogo entre protagonista e antagonista com o propósito de desenvolvimento dos personagens.
C) É quando o autor enumera os motivos por estar participando do vestibular e suas vontades de mudar o mundo através de seu futuro trabalho.
D) São os parágrafos em que o autor descreve seus argumentos persuasivos utilizando recursos como citação, comprovação ou raciocínio lógico.
Qual é a função do último parágrafo de uma dissertação?
A)Deixar uma questão impactante para o leitor, fazendo com que ele reflita seu papel na sociedade.
B) Encerrar o pensamento discorrido nas partes anteriores da redação, podendo sugerir uma resposta para o problema apresentado.
C) Comentar o próprio texto com um tom otimista independentemente da gravidade do problema do tema.
D) Opinar de maneira parcial sobre a qualidade do teste aplicado.
Sobre a proposta de intervenção na redação do Enem, é correto afirmar, exceto:
A) Na dissertação-argumentativa do Enem, o candidato precisa defender uma ideia e justificá-la por meio de argumentos consistentes. É preciso, também, criar uma proposta de intervenção para o problema seguindo os mesmos moldes da conclusão de um texto.
B) Para elaborar uma proposta de intervenção conforme a matriz de referência da prova de redação, é importante que você não confunda a proposta com uma simples conclusão do texto: ao final da exposição das ideias, é indispensável que você mostre aos corretores propostas coerentes e viáveis para o problema sugerido no tema, caso contrário, sua pontuação ficará seriamente prejudicada
C) Intervir significa atuar diretamente, agindo ou decidindo, e emitir, expor opinião. Sendo assim, na proposta de intervenção, é preciso que o candidato apresente soluções exequíveis para o problema. É indispensável que as propostas apresentadas sejam coerentes e viáveis.
D) A proposta de intervenção deve estar relacionada com os argumentos expostos e deve ser muito bem detalhada, mostrando assim que você se preocupou com sua elaboração e aplicabilidade. Além disso, vale ressaltar que, nos textos dissertativos argumentativos, não vale ficar em cima do muro ou ser indiferente, é preciso intervir!
São características da dissertação argumentativa do Enem:
A) Os eventos são organizados cronologicamente, com uma estrutura que privilegia os verbos no pretérito perfeito e predicados de ação relativos a eventos que se referem à primeira ou à terceira pessoa. Presença de enunciados que sugerem ação e novos estados.
B) Predominância de caracterizações objetivas (físicas, concretas) e subjetivas (dependem do ponto de vista de quem as descreve) e uso de adjetivos. Os tipos de verbos mais comuns na estrutura do texto são os verbos de ligação.
C) Tipo textual marcado por uma linguagem simples e objetiva. Um dos recursos linguísticos marcantes desse tipo de texto é a utilização dos verbos no imperativo, típicos de uma atitude coercitiva.
D) Defesa de uma tese por meio da organização de dados, fatos, ideias e argumentos em torno de um ponto de vista definido sobre o assunto em questão. Na dissertação argumentativa, deve haver uma proposta de intervenção, e não apenas uma conclusão. Na proposta de intervenção, deve haver uma solução para o problema a partir dos pontos abordados em sua redação.
(MACKENZIE)
"Acho que não pode haver discriminação racial e religiosa de espécie alguma. O direito de um termina quando começa o do outro. Em todas as raças, todas as categorias, existe sempre gente boa e gente má. No caso particular dessa música, não posso julgar, porque nem conheço o Tiririca. Como posso saber se o que passou na cabeça dele era mesmo ofender os negros? Eu, Carmen Mayrink Veiga, não tenho ideia. Mas o que posso dizer é que se os negros acharam que a música é uma ofensa, eles devem estar com toda razão."
(Revista Veja)
A) A argumentação revela um senso crítico e reflexivo, uma mente que sofre com os preconceitos e, principalmente, com a própria impotência diante deles.
B) A argumentação, partindo de visões inusitadas, mas abalizadas na realidade cotidiana, aponta para a total solidariedade com os negros e oprimidos.
C) A argumentação, desenvolvida por meio de clichês, subtende um distanciamento entre o eu/enunciador e o ele/negros.
D) O discurso altamente assumido pelo enunciador ataca rebeldemente a hipocrisia social, que mascara os preconceitos.
