NEW
Font size
WorksheetsTrò chơi Quizizz
Total questions: 7
Worksheet time: 2mins
1. PPDH kể chuyện trong môn Đạo đức có bao nhiêu bước cơ bản?
2
3
4
5
Ở bước chuẩn bị, sau khi chọn truyện cần xác định được ở truyện điều gì?
A. Tư tưởng chủ đạo, khả năng giáo dục, các tình tiết cơ bản.
B. Tư tưởng chủ đạo, khả năng giáo dục, các đặc điểm nhân vật, các tình tiết đạo đức, các huống cơ bản.
C. Tư tưởng chủ đạo, khả năng giáo dục, các tình tiết cơ bản, các tình huống đạo đức, các đặc điểm nhân vật.
3. Trong bước kể chuyện, GV cần làm gì trước tiên?
A. Mời HS kể lại truyện.
B. Phân tích truyện kể.
C. Thuật lại truyện kể.
D. Giới thiệu khái quát về truyện kể.
Đâu là những yêu cầu sư phạm cần thiết khi sử dụng phương pháp kể chuyện trong môn đạo đức?
A. Giọng kể hấp dẫn, lôi cuốn có ngữ điệu to nhỏ, cao thấp phù hợp với nội dung, tình tiết, sự kiện hoặc nhân vật của câu chuyện.
B. Cần kết hợp phương pháp kể chuyện với phương pháp trực quan, đóng vai, nêu vấn đề... để chuyển tải có hiệu quả kiến thức bài học.
C. Nắm vững chuyện kể, dùng ngôn ngữ trong sáng, tạo được những tình huống đạo đức, kết hợp với sử dụng các phương tiện trực quan thích hợp.
D. Các từ ngữ phải trong sáng, mạch lạc, dễ hiểu với học sinh, sử dụng các điệu bộ cử chỉ phải phù hợp, có thể kết hợp kể với các phương tiện trực quan để minh họa.
Ý nào sau đây, không phải là ưu điểm của phương pháp kể chuyện được sử dụng trong môn đạo đức?
A. Giúp truyền tải nội dung bài học nhẹ nhàng.
B. Phù hợp với tâm sinh lí của học sinh tiểu học.
C. Giúp truyền đạt được lượng kiến thức lớn.
D. Tạo được hứng thú học tập cho học sinh.
Phương pháp kể chuyện có thể kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp vấn đáp. Điều đó đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Có bao nhiêu những lưu ý đúng khi sử dụng phương pháp dạy học kể chuyện trong môn Đạo đức?
- Độ dài truyện nên vừa phải , phù hợp với sức bên chú ý của HS tiểu học
- Truyện phải bám sát chủ đề bài học
- Truyện có thể là truyện của Việt Nam hoặc nước ngoài, có thể cũ hoặc mới.
- Ngôn ngữ trong truyện phải trong sáng, dễ hiểu, giàu hình ảnh, gợi cảm; hạn chế dùng từ trừu tượng
- Nêu lên sự đấu tranh nội tâm của nhân vật để lựa lựa chọn quyết định hành động.
- Mô tả và khẳng định cách ứng xử của nhân vật
A. 6
B. 5
