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Repaso Episte 2do parcial

Total questions: 35

Worksheet time: 21mins

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1.

Según Gallagher y Zahavi, cuales son los tres marcos de referencia espaciales?

a)

Egocéntrico

b)

Propioceptivo

c)

Objetivo

d)

Alocéntrico

e)

Interno

2.

¿Cuáles son los casos que se utilizan como argumentos a favor del enfoque fenomenológico en el capítulo de la mente corporizada?

a)

Casos de Anosognosia por

hemiplejía

Parálisis del lado izquierdo que

no es sentido como tal

b)

Casos donde se pierde la propiocepción del

cuello para abajo

c)

Lesiones hemisferio

derecho

Pérdida de experiencia del lado

izquierdo del mundo

d)

Robots - NASA

Las personas que controlan el

robot, no sienten una conexión

corporal con el mismo

3.

¿A qué refiere la noción de cuerpo vivido?

a)

Cuerpo

percibido

b)

Conforma

nuestro ser-

en-el-mundo

c)

El cuerpo

como agente

d)

Primera

persona

4.

¿Qué es la teoría de la mente?

a)

Una teoría que se hacen las personas sobre si mismas

b)

Un conjunto de capacidades para atribuir estados mentales con el fin de

interpretar, predecir y explicar el

comportamiento.

c)

Una teoría que adquirimos con el lenguaje para explicar y predecir los estados psicológicos de los otros.

d)

Un enfoque de la naturaleza de la mente

5.

La prueba de la falsa creencia intenta mostrar que:

a)

Los niñxs tienen una teoría de la mente cuando pueden comprender un tipo de estado psicologico que es la creencia falsa.

b)

Una prueba que solo pasan los niñxs cuando tienen lenguaje.

c)

Los niñxs no comprenden nada de la mente de los otros hasta los 4 años.

d)

Los niños solo pueden comprender creencias verdaderas pero no las falsas.

6.

¿Qué tesis sostiene la teoría de la teoría respecto de la atribución psicológica?

a)

Que la teoría de la mente se desarrolla a partir de las pruebas de creencia falsa.

b)

El intérprete se forma una teoría de

sentido común/psicología

popular/psicología folk acerca de los

estados mentales que puede ser falsa

c)

El intérprete se forma una teoría de

sentido común/psicología

popular/psicología folk acerca de los

estados mentales que puede ser innata o adquirida

7.

La simulación implícita:

a)

Es de carácter subpersonal

b)

No es consciente.

c)

es imaginativa

d)

hace énfasis en los mecanismos neuronales.

8.

Por qué Gallagher y Zahavi rechazan la explicación del argumento por analogía referido a la atribución psicológica?

a)

Se sobrestima la capacidad que tenemos para registrar nuestros propios estados mentales

b)

Rechazan la idea de que siempre tenemos un acceso indirecto a las mentes de los otros.

c)

Se separan los estados corporales y estados mentales de manera tajante

d)

Es un mal argumento porque no podemos hacer una analogía entre la primera persona y la tercera

9.

Cuando decimos que "Estas capacidades se manifiestan a nivel de

la experiencia perceptiva —vemos o, más generalmente, percibimos en las posturas corporales, los

movimientos, las expresiones faciales, la mirada fija, los gestos y las acciones de las otras personas lo que

se proponen y lo que sienten, y les respondemos de un modo estrechamente asociado con nuestros

propios movimientos corporales, gestos, expresiones faciales, mirada, etc" nos estamos refiriendo a:

a)

La relación bebé-cuidador

b)

La intersubjetividad primaria

c)

La intersubjetividad secundaria

d)

La intersubjetividad entre dos personas

10.

Cuando los niños comienza a entender que los objetos tienen ciertos usos en el entorno y ciertos significados pragmáticos, es un indicio de:

a)

Lenguaje

b)

Pensamiento abstracto

c)

intersubjetividad secundaria

d)

Atención conjunta

11.

Las competencias narrativas:

a)

Se desarrollan a partir de los cuatro años

b)

Se desarrollan a partir del lenguaje

c)

Distinto a una teoría de la mente (TOM)

d)

Permiten entender los EM, enmarcados en cierto contexto socio cultural/valores/rasgos de

personalidad.

12.

¿Cuáles son las posiciones escépticas del yo?

a)

La posición de Hume, los primeros desarrollos de los fenomenólogos y el escepticismo de la mente humana

b)

La posición de Hume, los primeros aportes de Husserl y Sartre y el neuroescepticismo.

c)

La posición de Hume, los segundos aportes de Husserl y Sartre y el neuroescepticismo.

13.

¿Cuáles son las tres nociones del yo?

a)

Polo de identidad pura

b)

Competencias narrativas

c)

la consciencia nuclear

d)

el yo experiencial

14.

El yo como Polo de identidad pura:

a)

Es algo que experimentamos necesariamente porque es la condición de la experiencia.

b)

Condición necesaria de posibilidad para

experiencia coherente

c)

Es lo que le da estructura, unidad, estabilidad y

coherencia a experiencias

d)

Nos dice que el sujeto “puro” no puede experienciarse,,

niega cierta fenomenología del yo sino que es una

inferencia lógica.

15.

El yo como construcción narrativa:

a)

Es gradual, no es algo de todo o nada.

b)

Se construye un relato sobre uno mismo en el que se

enfatizan diferentes aspectos.

c)

Tiene una dimensión social y temporal.

d)

Requiere lenguaje

16.

Que es “la Inmunidad al error por identificación incorrecta”?

a)

Como sujeto cuando me

refiero a mis experiencias, no puedo equivocarme.

b)

Aplica a cuando me concibo como sujeto y no como objeto.

c)

Aplica a cuando me concibo como objeto y no como sujeto

17.

1)De acuerdo con Gallagher y Zahavi, la fenomenología: 

a)
  1. Estudia la experiencia consciente tal como se experimenta desde el punto de vista subjetivo o de tercera persona.

b)
  1. Intenta desarrollar una explicación naturalista de la misma en términos de génesis biológica, base neurológica, motivación psicológica,

c)
  1. Corriente filosófica que apunta a comprensión y descripción adecuada de estructura de nuestra experiencia mental y corporal

18.

2) De acuerdo con Gallagher y Zahavi, la perspectiva de primera persona es: 

a)
  1. El punto de vista del científico.

b)
  1. El punto de vista subjetivo y privado.

c)
  1. Descripción cuidadosa de la experiencia en términos de procesamiento de información

19.

Para Gallagher y Zahavi, La autoconciencia: 

a)
  1. No refiere a contenidos específicos sino al modo único del darse la experiencia para el sujeto que la experimenta

b)
  1. Es  A-reflexiva. 

c)
  1. implica un estado mental (EM) adicional dirigido de modo explícito a una experiencia dada.

20.

Para Gallagher y Zahavi, la relación entre Autoconciencia y Conciencia es:  

a)
  1. Puede haber conciencia sin autoconciencia.

b)
  1. La autoconciencia siempre es parte de la experiencia consciente. 

c)
  1. La autoconciencia involucra que pueda usar el pronombre “yo” cuando me refiero a mi mismo, sino no podemos dar cuenta de ella.

21.

5) Las teorías de orden superior de la conciencia sostienen que: 

a)
  1. La Autoconsciencia  no es reflexiva

b)
  1. La diferencia entre un estado del que soy consciente y otro no-consciente es que en el primer caso hay un segundo estado mental que lo hace consciente. 

c)
  1. La consciencia es una propiedad intrínseca y no relacional

22.

Señale cuáles de los siguientes enunciados funcionan como argumentos en contra de la teoría del orden superior:

a)
  1. No podemos explicar los casos de Visión ciega.

b)
  1. No explican cómo la relación entre dos procesos mentales de otro modo inconscientes volvería consciente a uno de ellos 

c)
  1. No somos conscientes de modo reflexivo o explícito de todo lo que experimentamos (ej. conducir un auto)

23.

De acuerdo con Husserl, existen tres modos de acceso al mundo: 

  1.  

a)
  1. El modo signitivo, imaginativo y perceptivo

b)
  1. El modo signitivo, perceptivo y simbólico

c)
  1. El modo observacional, fenomenológico y objetivo.

24.

Cuando Gallagher y Zahavi sostienen que la percepción es directa, quieren decir que: 

a)
  1. No hay representaciones entre perceptor y objeto percibido.

b)
  1. Nos formamos una representación directa del mundo. 

c)
  1. Nos formamos una representación subjetiva

25.

Las objeciones a la teoría representacional de la percepción son:

a)
  1. El problema escéptico y el problema del homúnculo.

b)
  1. El problema conceptual y el perceptivo.

c)
  1.  

  2. El problema representacional y de las representaciones externas.

26.

La noción de que la experiencia perceptual es holista refiere a:

a)
  1.  La percepción es algo construido a partir de elementos menores porque la totalidad es mas que la suma de las partes

b)
  1.  

  2. Los objetos siempre son percibidos dentro de un contexto físico, psicológico y pragmático

c)
  1. La explicación tradicional de  las ilusiones visuales. 

27.

Para Mcdowell El vínculo entre conceptos y percepción es: 

  1. .

a)


No se puede percibir sin tener conceptos.

b)
  1. Los conceptos no tienen nada que ver con la percepción. 

c)
  1. Son los que permiten ordenar la experiencia

28.

13)Según Mcdowell la percepción: 


a)
  1. Los animales no humanos y niñxs prelingüísticos tienen experiencias perceptivas sin conceptos. 

b)

La percepción es conceptual en tanto tiene que poder justificar creencias

c)
  1. La percepción es conceptual pero solo son necesarios conceptos básicos.

29.

Según los fenomenólogos: 

a)
  1. Puede haber conceptos sin lenguaje

b)
  1. La adquisición de conceptos está vinculada a la justificación de creencias

c)
  1. Comparten con Mcdowell la idea de que los conceptos son algo de todo o nada.

30.

Según Gallagher y Zahavi existen tres modos de acercarnos al problema de la intencionalidad y la conciencia: 

a)
  1. El naturalista, el de primera persona y el de la autoconsciencia

b)
  1. El filosófico-lógico, el naturalista, el de primera persona.

c)
  1. El filosófico-lógico, el culturalista, el de tercera persona. 

31.

De acuerdo con Chalmers, es posible distinguir entre: 

  1.  

  2.  

a)
  1. El problema lógico y el objetivo de la conciencia.

b)
  1. el problema fácil y el difícil

c)
  1. El problema fácil y el experiencial. 

32.

La perspectiva teórica que busca explicar la intencionalidad en términos de mecanismos no-intencionales y procesamiento de información del cerebro se denomina:

a)
  1. Fenomenológica

b)
  1. Reduccionista

c)
  1. Funcionalista

d)
  1. Dualista

33.

La teoría de la semejanza de la representación: 

a)
  1. La relación entre un objeto y su representación mental es arbitraria. 

b)
  1. No Puede determinarse cuando una representación es verdadera o falsa

c)
  1. La relación entre un objeto y su representación mental es la misma que hay entre un objeto y una foto de él

34.

La teoría de la causalidad de la representación

a)
  1. Es relativamente fácil saber qué causa las representaciones mentales porque están en el mundo exterior

b)
  1. El contenido es el efecto del objeto, que es la causa.

c)
  1. Puede explicar la aspectualidad del contenido

d)
  1. Se asocia a los signos naturales. 

35.

La intencionalidad refiere a: 

a)
  1. A la intención de actuar motivados por representaciones mentales

b)
  1. A un rasgo de los estados mentales para referir a algo diferente de sí mismos. 

c)
  1. Al contenido de la autoconciencia.