우리 아빠의 여동생은 ​ (a)   예요.
우리 엄마의 언니는 ​ (b)   예요.

우리 이모의 아들(son)은 ​ (c)   이에요.

우리 아빠는 형하고 남동생이 있어요. 아빠의 형은 결혼하셨고(married) 남동생은 결혼 안 하셨어요.

아빠의 형은 저의 ​ (d)   이고 남동생은 저의 ​ (e)   이에요.

Finish the sentence with the appropriate honorific form. (DO NOT PUT the period mark because it is already there)
저희 어머니는 매일 아침 토스트를 (a)   . (eat)

Finish the sentence with the appropriate honorific form. (DO NOT put the period mark because it is already there.)
저희 할머니는 아침에 일찍 (a)   . (get up)

Finish the sentence with the appropriate honorific form. (DO NOT put the period mark because it is already there.)

저희 아버지는 엔지니어 (a)   .

Finish the sentence with the appropriate honorific form. (DO NOT put the period mark because it is already there.)

저는 내일 할머니께(to grandma) 선물을 (a)   . (will give)

Finish the sentence with the appropriate honorific form. (DO NOT put the period mark because it is already there.)

저희 아버지는 주말에 늦게 (a)   .(sleep)

Finish the sentence with the appropriate honorific form. (DO NOT put the question mark because it is already there.

할머니 연세가 어떻게 (a)   ?

Finish the sentence with the appropriate honorific form.

할아버지는 지금 방에 (a)   . (is)

Revise the parts where honorific forms are needed. Focus on the subject to determine whether honorific verbs should be used. Then read the revised passage aloud.

내일 우리 가족은 아주 바쁠 거예요. 할머니 생신이어서 우리 집에 할머니랑 고모랑 삼촌이 올 거예요.
그래서 엄마는 아침에 요리를 하고 아빠는 집과 정원을 청소할 거예요. 저하고 언니도 바빠요. 아침에 베이커리에서 생일 케익을 사고 생일 카드도 쓸 거예요. 카드는 선물이랑 같이 줄 거예요. 할머니는 딸기 케익을 아주 좋아할 거예요. 생신 파티가 끝나고 할머니가 우리 집에서 잘 거예요. 그래서 언니랑 내가 할머니 방도 청소할 거예요.