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WorksheetsExamen - SEM 8 - HU - Víktor URBINA D.
Total questions: 20
Worksheet time: 30mins
La agitación social, política y bélica en diversos países del mundo durante las primeras cuatro décadas del siglo XX generó el desarrollo de diferentes hechos históricos trascendentales. Respecto a ese contexto, establezca el valor de verdad (V o F) de las siguientes afirmaciones:
I. El Plan Ayala, planteado por Emiliano Zapata, propuso una reforma agraria favorable a las comunidades campesinas.
II. Los Planes Quinquenales del gobierno de Stalin favorecieron el crecimiento industrial de la Unión Soviética.
III. La Gran Depresión se caracterizó por la expansión de la crisis del capitalismo surgida con el Crac de 1929.
IV. El fascismo fue una ideología y práctica política que priorizó su alianza con el comunismo en los países de Europa.
A) FVFV
B) VVFF
C) VVVF
D) VFVF
E) FVFF
Los factores y hechos que devinieron en el proceso revolucionario que se inició en México en 1910, tienen como uno de sus principales causantes al que fuera el presidente hasta antes de dicha revolución, en ese sentido ¿Quién fue el presidente de México antes del estallido de la Revolución Mexicana en 1910?
A) Benito Juárez
B) Porfirio Díaz
C) Francisco Madero
D) Venustiano Carranza
E) Emiliano Zapata
La revolución mexicana fue la primera revolución del siglo XX en conseguir la reforma agraria y plantear en su constitución mejores condiciones laborales y sociales para su población; en ese sentido, ¿Cuál fue el evento que marcó el inicio oficial de la Revolución Mexicana en 1910?
A) La Constitución de 1917
B) La Decena Trágica
C) La Huelga de Río Blanco
D) El Plan de San Luis
E) La Toma de Zacatecas
En la siguiente lectura, complete los espacios faltantes a partir de tus conocimientos sobre las consecuencias del siguiente proceso histórico:
“La Revolución Mexicana condujo a la promulgación de la Constitución Mexicana de 1917, que estableció importantes reformas políticas, sociales y económicas en México, incluyendo la garantía de derechos _________ y ________________.”
A) sociales – económicos
B) de autor – propiedad intelectual
C) de libertad de expresión – propiedad privada
D) femeninos – de los menores de edad
E) laborales – la reforma agraria
En relación con la Revolución Rusa (1917), señale verdadero (V) o falso (F) y marque la secuencia correcta.
( ) El zar Nicolás II tenía un gobierno inclusivo y de corte liberal.
( ) La población rusa quería retirarse de la Primera Guerra Mundial.
( ) Kerensky retira a Rusa de la Primera Guerra Mundial.
( ) A Lenin se le atribuye la frase “Todo el poder a los soviets”.
A) FVFV
B) VFVF
C) VVFF
D) VVFV
E) FVVV
“En plena guerra mundial, se produjo en Rusia un quiebre inesperado: una revolución entregó las tierras a los campesinos y las fábricas a los obreros. El «fantasma del comunismo» que, según Marx, rondaba Europa, amenazó con hacerse realidad.”
Fuente: Historia Universal. Tomo 15. Un mundo en guerra. Lima. Ed. El Comercio. 2003.
¿A qué hecho histórico hace referencia el texto anterior?
A. La Revolución menchevique.
B. La Revolución francesa.
C. La Revolución china.
D. La Revolución cubana.
E. La Revolución bolchevique.
Durante la Primera Guerra Mundial estallo en Rusia la revolución (1917). Esta tuvo diferentes personajes vistos en clase. Indiqué a continuación los hechos más resaltantes relacionados a los siguientes personajes:
a. Firma del tratado de Brest-Litovsk.
b. Sociedad estamental fuertemente diferenciada.
c. Mantiene a Rusia en la 1ra. Guerra Mundial
d. Estalla la revolución liberal de 1905.
e. Líder de la Revolución bolchevique.
1. Alejandro Kerensky
2. León Trotsky
3. Nikolai Lenin
A) 1.a, 2.b, 3.c
B) 1.c, 2.d, 3.e
C) 1.c, 2.a, 3.e.
D) 1.b, 2.a, 3.d
E) 1.e, 2.c, 3.a
La Revolución rusa se da durante el tercer año de haberse iniciado la Primera Guerra Mundial en 1917. Esta revolución tuvo dos etapas, la revolución Menchevique (febrero) y la revolución Bolchevique (octubre). Acerca de la revolución Menchevique selecciona las alternativas que correspondan a esta etapa:
I. Retiro de Rusia de la Primera Guerra Mundial.
II. El zar Nicolás II abdicó al trono imperial.
III. Se establece la república rusa.
IV. Creación de la URSS.
V. Alejandro Kerensky es electo presidente.
A. I, III, IV, V
B. II, III, V
C. II, IV, V
D. III, IV, V
E. I, III, V
Durante la Revolución de octubre de 1917 en Rusia se dio el asalto del Palacio de Invierno que produjo el derrocamiento de Alejandro Kerensky implantándose el poder de los soviets, encabezados por el Partido Bolchevique. El 25 de octubre se reunió el II Congreso Panruso de los soviets y designó un gobierno revolucionario que tomó el nombre de Consejo de los Comisarios del Pueblo que se constituyó, de hecho, en el único gobierno de Rusia. Había nacido el segundo gobierno comunista de la historia. Su presidente era Lenin (Vladimir Ilich Ulianov) que se instaló en el Kremlin de Moscú, mientras que León Trotsky y José Stalin ocuparon las carteras de Guerra y de la Nacionalidades, respectivamente.
Según la lectura, una consecuencia de la Revolución de octubre de 1917, fue
A) la abdicación al poder del zar Nicolás II.
B) el establecimiento de un nuevo Estado.
C) la creación de la primera Duma o Congreso.
D) el establecimiento de la República.
E) el ingreso de la URSS a la 1ra. Guerra Mundial.
Las siguientes fotografías forman parte de la historia de las primeras décadas del siglo XX, particularmente la historia de Europa oriental. En ese sentido ¿Qué relación guardan ambas fotografías?
I. El último zar de Rusia es asesinado por orden de los bolcheviques.
II. Ambas fotografías forman parte de la revolución Menchevique.
III. Lenin era el líder de los bolcheviques durante la revolución rusa.
IV. Fueron los Bolcheviques los que ganaron la guerra civil en 1921.
A) I, III y IV
B) II, III y IV
C) Solo I
D) II y IV
Complete la siguiente lectura, la misma que versa sobre la crisis del capitalismo durante la tercera década del siglo XX:
“El _____ del 29, se suele resumir como la caída de la bolsa de valores de Wall Street en los Estados Unidos. Como ya se sabe, parte de las medidas tomadas para la recuperación económica (_________) se harán siguiendo las recomendarías de ______________________.”
A) Shock – neoliberalismo – Franklin D. Roosevelt
B) Boom – paquetazos – François Quesnay
C) Crash – planes quinquenales – Karl Marx
D) Crack – New Deal – John Maynard Keynes
E) Cronch – liberalism – Adan Smith
En 1929, la economía de los Estados Unidos cayó, lo que produjo una gran depresión mundial. Los bancos quebraron, las fabricas cerraron y el desempleo aumentó. Para solucionar esta situación, el presidente de los EE.UU., Franklin D. Roosevelt, aplicó el New Deal, que permitió al Estado
A) intervenir en la economía para regularla.
B) apoyar a los países europeos políticamente.
C) pedir ayuda a la Unión Soviética.
D) aplicar los Planes Quinquenales.
E) exportar sus capitales de inversión al extranjero.
La falta de planificación económica del sistema capitalista, también se observa cuando los préstamos bancarios fueron empleados para especular en la bolsa de valores provocando el alza de las acciones, otorgando grandes beneficios. Este repunte en las cotizaciones no iba en relación con el alza de la actividad económica real que dichas acciones representaban, todo esto creó una burbuja económica la cual se hacía cada vez más difícil de sostener.
Del párrafo anterior se puede inferir que una de las causas para el estallido de la crisis económica de 1929, fue
A) la amplia especulación del sector financiero.
B) la caída de la Bolsa de Valores de Nueva York
C) el fracaso de los planes quinquenales en EE.UU.
D) el proteccionismo económico del gobierno federal.
E) una fuerte intervención del Estado en la economía.
Dentro de las repercusiones políticas que se dieron en 1929, se contempló la crisis de la democracia parlamentaria, a la que se consideraba incapaz de encontrar soluciones al problema, al mismo tiempo se reforzaban las dictaduras de tendencia fascista, que esgrimían argumentos contra la democracia.
Podemos decir que una consecuencia política del crac para América Latina fue
A) el surgimiento del socialismo radical.
B) la consolidación del anarquismo en toda Europa.
C) la aparición de movimientos terroristas.
D) el surgimiento de golpes de Estados militares.
E) la formación de los movimientos militares sindicalizados.
El Crack del 29, se suele resumir como la caída de la bolsa de valores de Wall Street en los Estados Unidos. Como se sabe, parte de las medidas tomadas para la recuperación económica (New Deal) se harán siguiendo las recomendarías de John Maynard Keynes, estás podrían resumirse de la siguiente manera:
A) Los Estados Unidos, tiene que intervenir en toda la economía nacional para evitar otra crisis.
B) Es de vital importancia que las grandes industrial del país tengan liberta de inversión y producción.
C) A través de una rigurosa planificación de la economía nacional, se podrá saldrá de la crisis.
D) El Estado debe de intervenir en algunos sectores estratégicos de la economía nacional.
E) Aplicar los Planes Quinquenales para controlar y encaminar la economía nacional.
Un gobierno totalitario tiene un Estado fuerte en virtud de su poder militar. Exige a sus ciudadanos una sumisión total. Las personas deben pensar y actuar de acuerdo con la ideología impuesta por el gobierno.
Señale cuál es una característica de un gobierno totalitario.
A) La formación de partidos políticos democráticos.
B) La ideología se basa en desarrollar el socialismo.
C) El respeto de las libertades individuales.
D) El poder está concentrado en un partido único.
E) El derecho a la libertad de expresión.
Como se sabe, el fascismo es una ideología y sistema de gobierno de carácter totalitario surgido en Europa tras la Primera Guerra Mundial, opuesto a la democracia liberal y al comunismo, otorgándole un poder absoluto al Estado amparado en un nacionalismo exacerbado. Entonces, señale una causa para el surgimiento de estos gobiernos fascistas en Europa occidental.
A) La disolución de la Unión soviética.
B) Desarrollo de las ideas comunistas.
C) Explotación de los campesinos y la clase obrera.
D) Temor de los EE.UU. al avance comunista.
E) La firma del tratado de Versalles en 1919
“Me sería difícil, si no imposible, precisar en qué época de mi vida la palabra “judío” fue para mí, por primera vez, motivo de reflexiones. En el hogar paterno, cuando vivía aún mi padre, no recuerdo siquiera haberla oído. Creo que el anciano habría visto un signo de retroceso cultural en la sola pronunciación intencionada de aquel nombre. […] Naturalmente que ya no era dable dudar de que no se trataba de alemanes de una creencia religiosa especial, sino de un pueblo diferente en sí;... Por doquier veía judíos, y, cuanto más los observaba, más se diferenciaban a mis ojos de las demás gentes…se notaba la presencia de un verdadero enjambre de individuos que, por su aspecto externo, en nada se parecían a los alemanes.”
Hitler, Adolf (1925): Mi Lucha
De la lectura anterior podemos afirmar que
A) Hitler escribe Mi Lucha en memoria de su padre.
B) el nazismo tiene un fuerte componente antisemita.
C) realmente Hitler no sabe por qué odia a los judíos.
D) En Alemania habían más judíos que alemanes.
E) La religión judía nunca fue considerada por Hitler.
A continuación, presentamos una serie de fotografías que pertenecen a los principales representantes o líderes fascistas del siglo XX. Al hacer una analogía con la teoría de conjuntos, podemos observar su disposición e inferir y afirmar que
A) todos los líderes fascistas creían en la superioridad de la raza aria.
B) Francisco Franco nunca formó parte del Eje Roma – Berlín – Tokio.
C) tienen un profundo odio hacia todos los comunistas y anarquistas.
D) a través de sus políticas económicas lograron superar la crisis de 1929.
E) sus políticas se consideran de una radical y extrema derecha.
El 9 de noviembre de 1923, Adolf Hitler organizó un golpe de Estado en Munich el cual fracasó, posteriormente fue capturado y encarcelado. En prisión escribió Mi lucha (Mein Kampf) que contiene las bases doctrinarias del nazismo. A continuación, identifique los principios ideológicos del nazismo.
I. Superioridad racial
II. Apoyo al modelo liberal de mercado
III. Búsqueda del espacio vital
IV. Rechazo al Tratado de Versalles
V. Comunismo de guerra
A) II, IV y V
B) I, III y IV
C) I y V
D) III, IV y V
E) II y III
