WorksheetsÔn tập Bài 2 - Lớp 11
Total questions: 13
Worksheet time: 14mins
Câu 1: Những phương án nào dưới đây nêu đúng hoàn cảnh sáng tác của bài thơ “Nhớ đồng” ?
A. Được viết trong thời gian tác giả Tố Hữu bị thực dân Pháp bắt giam ở nhà lao Thừa Phủ (Thừa Thiên Huế)
B. Được sáng tác vào tháng 7/1939
C. Được viết sau khi Cách mạng tháng Tám thành công
D. Được viết trong thời gian kháng chiến chống Pháp
Câu 2: Nhận xét dưới đây về phong cách thơ của Tố Hữu đúng hay sai: “Thơ Tố Hữu là tiếng nói trữ tình nhiệt huyết về những vấn đề lớn của đất nước và cách mạng, mang đậm tính sử thi, tràn đầy niềm tin ở tương lai, tất cả được thể hiện bằng một hình thức thơ giàu tính dân tộc, gần gũi với đại chúng”.
A. Đúng
B. Sai
Câu 3: Dòng nào dưới đây nhận xét đúng về nhà thơ Tố Hữu ?
A. Là nhà thơ “cổ điển” nhất trong các nhà thơ Mới
B. Là nhà thơ “quê” nhất trong các nhà thơ Mới
C. Là “lá cờ đầu” của nền thơ ca cách mạng Việt Nam nửa sau thế kỉ XX
D. Là nhà thơ có sự cách tân mới mẻ trong phong trào thơ Mới
Câu 4: Chủ thể trữ tình của bài thơ “Nhớ đồng” là ?
A. “Tôi” – xuất hiện trực tiếp
B. “Tôi” – xuất hiện gián tiếp
C. “Mẹ” – xuất hiện trực tiếp
D. “Mẹ” – xuất hiện gián tiếp
A. “Tôi” – xuất hiện trực tiếp
B. “Tôi” – xuất hiện gián tiếp
C. “Mẹ” – xuất hiện trực tiếp
D. “Mẹ” – xuất hiện gián tiếp
Câu 5: Cảm hứng của bài thơ “Nhớ đồng” được hình thành từ:
.
A. Những âm thanh hết sức bình dị của cuộc sống.
B. Những kỉ niệm từ ngày tác giả còn hoạt động cách mạng.
C. Tiếng chim tu hú gọi hè nơi tác giả bị giam cầm.
D. Tiếng hò vọng vào nhà tù, nơi tác giả bị giam cầm.
Câu 6: Dòng nào dưới đây nêu đúng cách hiểu về từ “đồng” trong nhan đề của bài thơ ?
A. Ruộng đồng, làng quê, quê hương, không gian bên ngoài – không gian của sự tự do
B. Ruộng đồng, làng quê, quê hương, không gian bên trong – không gian của tù ngục
C. Ruộng đồng, làng quê, cánh đồng
D. Không gian bên ngoài - không gian của sự tự do
Câu 7: Các khổ thơ 1,4,7,13 có những vai trò gì trong việc làm nổi bật mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình ?
A. Giúp cho nhân vật trữ tình dễ dàng bộc lộ cảm xúc hơn
B. Giúp đánh dấu các giai đoạn phát triển cảm xúc trong bài thơ
C. Giúp mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình rối rắm, khó phát hiện hơn
D. Giúp mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình trùng khớp với mạch ý
Câu 8. Từ “đâu” xuất hiện trong bài thơ với những ý nghĩa nào ?
A. Thể hiện hoạt động ráo riết của kí ức nhằm làm sống dậy quá khứ, làm hiện lên cả không gian quen thuộc mà giờ đây đã trở nên tách biệt.
B. Giúp thúc giục, khuấy động tâm trạng của nhân vật trữ tình.
C. Giúp tạo nên mạch lạc và liên kết của văn bản, khiến cho việc bộc lộ cảm xúc của nhân vật trữ tình trở nên thuận lợi, phù hợp với sự tiến triển theo đúng quy luật tâm lý của mạch cảm xúc.
D. Là phép lặp được sử dụng trong văn bản
Câu 9. Các hình ảnh “gió cồn thơ”, “ruồng tre mát”, “ô mạ xanh mơn mởn”, “nương khoai sắn ngọt bùi” gợi ra khung cảnh như thế nào ?
A. Khung cảnh tù ngục tối tăm, rợn ngợp
B. Khung cảnh đồng quê thân thương, khuấy động nỗi nhớ của nhân vật trữ tình
C. Khung cảnh vườn tược ở vùng quê Bắc Bộ
D. Khung cảnh ở trong tâm trí tác giả
Câu 10. Dòng nào dưới đây nêu đúng ý nghĩa của hình ảnh “lưng cong xuống luống cày”, bàn tay “vãi giống tung trời những sớm mai” ?
A. Hoạt động của những thiếu nữ xuân sắc, mới lớn
B. Hoạt động của những người lính trong chiến đấu
C. Hoạt động của những người lao động đang cần cù gieo niềm hi vọng vào ngày mới
D. Hoạt động của trẻ em đang vui chơi trong thời bình
Câu 11: Câu nào sau đây là nhận định đúng về bài thơ “Nhớ đồng” của Tố Hữu?
A. Là những dòng tâm tư nồng nhiệt, tha thiết, trong trẻo của nhà thơ trẻ hướng về ruộng đồng, quê hương, về những con người thân yêu, về những kỉ niệm của một thời hoạt động cách mạng sôi nổi.
B. Nỗi nhớ thương mẹ già còng lưng trên những cánh đồng.
C. Là nỗi hoang mang của chàng trai trẻ lần đầu bị giam cầm.
D. Là nỗi lòng tha thiết nhớ về người yêu - là một cô thôn nữ.
Câu 12. Bài thơ cho biết tâm trạng gì của nhân vật trữ tình ?
A. Nhớ đồng cồn cào do tác động ban đầu của tiếng hò vọng lên
B. Mong ngóng sự tự do, hòa bình trong cảnh đất nước chiến tranh
C. Nhớ người yêu da diết, tha thiết
D. Nhớ mẹ già ở nơi làng quê xa xôi
Câu 13. Điền các từ dưới đây vào chỗ trống để hoàn thành nhận xét về phẩm chất, lý tưởng của nhân vật trữ tình trong bài thơ “Nhớ đồng” ?
“ Nhân vật trữ tình trong bài thơ “Nhớ đồng” là một người chiến sĩ chân thành, (1) ..........., có tình cảm gắn bó sâu nặng với (2) ..............., quê hương, đặc biệt là những người lao khổ. Không chỉ vậy, nhân vật trữ tình còn có lí tưởng cao đẹp: khao khát thay đổi cuộc sống mòn mỏi, (3) .............., luôn hướng về Cách mạng với (4) ...............
(gia đình, tù đọng, niềm tin, trung hậu)
Hướng dẫn ghi câu trả lời: (1) - từ cần điền; (2) từ cần điền; (3): từ cần điền; (4): từ cần điền
(a)
