Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quis Teks Anekdot 1 X

Total questions: 32

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Teks yang menuturkan cerita singkat dengan menarik dan mengandung unsur humor sekaligus mengandung kritik dan fenomena sosial yang terjadi di masyarakat adalah

a)

Monolog

b)

Lawakan tunggal

c)

Anekdot

d)

Stand up comedy

e)

Sarkasme

2.

Di bawah ini yang termasuk ke dalam definisi dari teks anekdot, kecuali.......

a)

Teks yang bersifat lucu, dan mengkritik orang lain.

b)

Teks yang lucu, mengkritik, dan memiliki pesan moral.

c)

Teks yang di tulis dengan bahasa yang santun serta tidak menyakiti orang lain.

d)

Teks yang semata-mata untuk menghibur dan hanya bersifat lucu saja.

3.

Di bawah ini yang termasuk ke dalam ciri-ciri teks anekdot kecuali.....

a)

Ceritanya lucu dan menarik.

b)

Bersifat menyindir dan mengkritik.

c)

Untuk membully orang lain.

d)

Mengandung pesan moral.

4.

Ciri-ciri teks anekdot diantaranya.....

a)

Bersifat lucu, mengesankan, mengkritik dan memiliki pesan moral.

b)

Bersifat lucu, menggemaskan, mengkritik dan memiliki pesan moral.

c)

Bersifat lucu, mengesankan, mengkritik dan tidak memiliki pesan moral.

d)

Bersifat lucu, membosankan, mengkritik dan memiliki pesan moral.

5.

Apakah stand up comedi dapat dikatakan sebagai teks anekdot?

a)

Iya, tergantung komedi yang disampaikan.

b)

Tidak, karena itu hanya bersifat lucu.

c)

Saya tidak mengetahuinya.

d)

Semua benar.

6.

salah satu tujuan dari teks anekdot yaitu...

a)

melatih berpendapat

b)

menghilangkan stres

c)

mengkritik dan menghibur

d)

mengisi waktu luang

7.

berikut termasuk ciri-ciri teks anekdot kecuali...

a)

bersifat menghibur

b)

mengungkapkan kebenaran

c)

terilhami dari kejadian nyata

d)

bersifat mengejek

8.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab,

“Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian ...

a)

  Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

b)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

c)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

d)

Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

e)

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

9.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

10.

Perbedaan anekdot dengan cerpen terletak pada ...

a)

kelucuannya

b)

pelakunya

c)

alurnya

d)

bentuknya

e)

temanya

11.

Suatu hari Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"

Tokoh utama pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Budi

b)

Sopir

c)

Seseorang

d)

Mobil

e)

Orang sial

12.

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah....

a)

Abstraksi, orientasi, krisis, koda, reaksi

b)

Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda

c)

Orientasi, abstraksi, koda, reaksi, krisis

d)

Koda, reaksi, krisis, orientasi, abstraksi

13.

Struktur tes anekdot yang berisi tentang pengenalan awal cerita disebut dengan....

a)

Orientasi

b)

Abstraksi

c)

Krisis

d)

Koda

14.

Pertanyaan yang tidak membutuhkan jawaban disebut dengan....

a)

Kalimat fakta

b)

Kalimat opini

c)

Pernyataan

d)

Pertanyaan retoris

15.

Di bawah ini, yang termasuk dalam pertanyaan retoris adalah....

a)

Apakah kamu mencintainya?

b)

Bagaimana cara membuat kue bolu?

c)

Apakah kamu bosan?

d)

Apakah kamu ingin cita-citamu tercapai?

16.

Dua unsur yang harus ada dalam teks anekdot adalah....

a)

Humor dan cerita pendek

b)

Humor dan kritikan tajam

c)

Humor dan Kritikan halus

d)

Humor dan kritik sastra

17.

Struktur teks anekdot yang biasanya berisi konflik/masalah yang terjadi disebut dengan....

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

18.

Jenis majas yang tidak termasuk dalam majas sindiran yang digunakan pada teks anekdot yaitu....

a)

Majas Ironi

b)

Majas Personifikasi

c)

Majas Sarkasme

d)

Majas sinisme

19.

Di bawah ini, yang merupakan contoh dari majas sarkasme adalah....

a)

Tak berkata pun aku sudah bosan mendengar ocehanmu.

b)

Rasanya ingin muntah saat melihatmu! Sudah ditolong tapi malah tidak tahu malu.

c)

Bagaimana bisa kamu akan juara kelas kalau hanya bermain game online setiap hari.

d)

Ari adalah anak yang disiplin, dia selalu datang setelah guru masuk kelas.

20.

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ...

a)

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah

b)

Mengapa semua terjadi?

c)

Besok ramai-ramai mereka berdemo

d)

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot

e)

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi

21.

Bacalah teks berikut!

Saat Ingin Belajar

Maksud hati ingin belajar

Aku malah ambil remot TV

Maksudku ingin belajar

Aku malah main HP

Bukanya fokus belajar

Aku malah buka facebook

Pihak yang disindir pada teks di atas adalah ....

a)

Guru

b)

Kepala Sekolah

c)

Petugas Kebersihan

d)

Karyawan

e)

Siswa

22.

Perhatikan teks di bawah ini !


Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

b)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

c)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

d)

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

e)

Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

23.

Bacalah teks anekdot berikut!

... seorang duta dan malaikat berjalan-jalan diakhirat menunjukkan indikator korupsi di negara-negara dengan putaran jam. Mereka berkeliling melihat jam korupsi di seluruh dunia, sampai akhirnya duta itu bingung dan bertanya, “Kok sampai sekarang saya tidak melihat jam milik Indonesia? Apa berarti di Indonesia tidak ada korupsi sama sekali? Hebat juga, pemimpin negara di Indonesia memang saleh!”

Gabriella kesal. Ah bagaimana kamu itu, sudah berjam-jam berjalan dengan saya masih tidak sadar juga. Lihat kipas angin yang saya bawa.


Kalimat pertama dalam teks anekdot di atas belum memiliki kata penunjuk waktu. Kata penunjuk waktu yang tepat untuk melengkapi kalimat anekdot di atas adalah ...

a)

Pada suatu hari

b)

Di masa lampau

c)

Pada zaman dahulu

d)

Sebelumnya

e)

Hari ini

24.

Di suatu persidangan, seorang hakim memutuskan untuk menjatuhkan hukuman lima tahun penjara terhadap Bagus, seorang pemuda berumur 23 tahun. Bagus terbukti bersalah mencuri sepasang sandal.


“Loh, Pak Hakim, mengapa saya dihukum lima tahun penjara, sedangkan koruptor lebih ringan hukumannya? Saya hanya nyuri sandal Rp30.000,00, sedangkan mereka para koruptor mencuri uang rakyat yang jauh lebih banyak,” tanyanya sambil protes.


“Anda merugikan satu orang senilai Rp30.000,00, sedangkan koruptor merugikan 200 juta orang dengan korupsi sebanyak Rp2 miliar. Jika dihitung-hitung, kerugian yang didapat tiap orang hanya Rp10,00,” jawab Pak Hakim.


“Lalu?” Bagus bertanya kembali.


“Lalu apa lagi? Nilai tindakan Anda jelas jauh merugikan. Oleh karena itu, saya hukum Anda lebih berat dari koruptor.”


Bagus hanya bisa melongo. Ia tak bisa berbuat apa-apa lagi atas hukuman yang diterimanya itu.

Diadaptasi dari:

notepam.com

Teks anekdot tersebut menyindir tentang ….

a)

ketidakadilan dalam menegakkan hukum

b)

kebiasaan orang-orang yang suka mencuri

c)

perilaku penjabat Indonesia yang suka korupsi

d)

tingkat ekonomi masyarakat yang masih lemah

e)

penyampaian protes tanpa ada dasar yang jelas

25.

Di suatu persidangan, seorang hakim memutuskan untuk menjatuhkan hukuman lima tahun penjara terhadap Bagus, seorang pemuda berumur 23 tahun. Bagus terbukti bersalah mencuri sepasang sandal.


“Loh, Pak Hakim, mengapa saya dihukum lima tahun penjara, sedangkan koruptor lebih ringan hukumannya? Saya hanya nyuri sandal Rp30.000,00, sedangkan mereka para koruptor mencuri uang rakyat yang jauh lebih banyak,” tanyanya sambil protes.


“Anda merugikan satu orang senilai Rp30.000,00, sedangkan koruptor merugikan 200 juta orang dengan korupsi sebanyak Rp2 miliar. Jika dihitung-hitung, kerugian yang didapat tiap orang hanya Rp10,00,” jawab Pak Hakim.


“Lalu?” Bagus bertanya kembali.


“Lalu apa lagi? Nilai tindakan Anda jelas jauh merugikan. Oleh karena itu, saya hukum Anda lebih berat dari koruptor.”


Bagus hanya bisa melongo. Ia tak bisa berbuat apa-apa lagi atas hukuman yang diterimanya itu.

Diadaptasi dari:

notepam.com

Partisipan dalam teks tersebut adalah ….

a)

hakim

b)

koruptor

c)

jaksa

d)

polisi

e)

pengacara

26.

“Pak, ini saya kasih sedekah, tapi kembalian dua ribu, ya?”

Pengemis memberikan kembalian tiga ribu rupiah.

“Loh, kok tiga ribu, Pak?”

“Nggak apa-apa, hitung-hitung sedekah,” jawab pengemis.


Tema dalam teks anekdot berdasarkan kutipan tersebut berkaitan dengan bidang ….

a)

ekonomi

b)

sosial

c)

politik

d)

budaya

e)

pendidikan

27.

Dosen yang juga Menjadi Pejabat

Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono dua orang mahasiswa sedang berbincang-bincang.

Tono      : “Saya heran dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk, tidak pernah mau berdiri.”

Udin      : “Ah, begitu saja diperhatikan sih Ton.”

Tono      : “Ya, Udin tahu sebabnya.”

Udin      : “Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri.” Tono     : “Bukan itu sebabnya, Din. Sebab dia juga seorang pejabat.” Udin  : “Loh, apa hubungannya.”

Tono      : “Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain.”

Udin      : “???”

 Unsur humor yang terdapat pada teks di atas terdapat pada kalimat..

a)

Saya heran dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk, tidak pernah mau berdiri.

b)

      Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdi

c)

Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain

d)

Bukan itu sebabnya, Din. Sebab dia juga seorang pejabat

e)

Ah, begitu saja diperhatikan sih Ton.

28.

Diantara kalimat di bawah ini manakah yang termasuk dalam kalimat imperatif/perintah ....

a)

Jaksa penuntut umum menyerang saksi.

b)

“Pak, tolong jawab pertanyaan jaksa.

c)

Saksi tidak mendengar pertanyaan jaksa.

d)

“Apakah benar Saudara menerima uang lima ribu dolar?

e)

Saksi menatap ke luar jendela.

29.

Seorang guru bertanya kepada murid-muridnya, "Siapa yang bisa memberi tahu saya apa yang paling berharga di dunia ini?" Seorang murid dengan cepat menjawab, "Emas, Bu." Murid lain berkata, "Berlian, Bu." Namun, seorang murid yang duduk di sudut ruangan dengan tenang menjawab, "Waktu, Bu." Sang guru tersenyum dan berkata, "Benar sekali. Emas dan berlian bisa kita beli, tetapi waktu yang telah berlalu tidak akan pernah kembali.

"Apa pesan moral yang bisa kita ambil dari teks anekdot tersebut?

a)

Emas dan berlian adalah barang yang sangat berharga.

b)

Waktu adalah sesuatu yang tidak bisa dibeli dan sangat berharga.

c)

Pendidikan adalah kunci sukses dalam hidup.

d)

Kebahagiaan tidak bisa diukur dengan materi.

30.

apa makna tersirat gambar disamping

a)

hukum bisa dibeli dengan uang

b)

hukum yang adil

c)

hukum lelucon

d)

hukum yang adil

31.

Cermati dialog teks anekdot berikut!

Tono      : "Bukan itu sebabnya, Din. Sebab dia juga seorang pejabat."

Udin      : "Loh, apa hubungannya?"

Tono      : "Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain."

Udin      : "???"

Kata "kursi" pada dialog di atas memiliki makna. . .

a)

Dudukan

b)

Keinginan

c)

Kantor

d)

Pegawai

e)

Jabatan

32.

Amati teks berikut ini!

Teks 1

Seekor kutu tinggal pada tanduk banteng. Setelah ada di sana sekian lama dan merasa ingin pindah, dia kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah.

“Aku tak tahu kapan kau datang, jawab si banteng, “kurasa aku pun tak perlu memberi peringatan saat kau pergi.”

 

Teks 2

Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi lebih berarti. Setiap hari aku mendapatkan wejangan-wajangan darinya. Salah satunya adalah wejangan bagaimana cara menikmati hidup agar tidak tamak dan selalu bersyukur. “Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia,” katanya suatu saat.

 

Teks 3

Saudara-saudara yang saya hormati,

beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

Teks anekdot terdapat pada teks bernomor. . .

a)

Teks 1

b)

Teks 2

c)

Teks 3

d)

Teks 2 dan 3

e)

Teks 1 dan 2