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DEFINICIONES IMPORTANTES TEORÍA DE LA TRADUCCIÓN

Total questions: 22

Worksheet time: 22mins

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1.

Carátula

a)

Portada que se antepone a la primera página de la Traducción Certificada, cuyo diseño e información se encuentra regulado por el Colegio de Traductores del Perú de acuerdo al presente Manual.

b)

Portada de reconocimiento otorgado por el Colegio de Traductores del Perú en los idiomas en los que el Traductor Colegiado Certificado no ha recibido formación académica como traductor pero en los que ha demostrado tener competencia o dominio suficientes para que se le certifique según el presente Manual.

c)

Portada de reconocimiento en los idiomas en los que el colegiado se ha formado y ha recibido su título profesional como traductor o traductor intérprete. En el caso de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón estos idiomas son inglés y francés y en el caso de la Universidad Ricardo Palma inglés, francés, alemán o italiano.

2.

Certificación en lenguas adicionales

a)

Reconocimiento otorgado por el Colegio de Traductores del Perú en los idiomas en los que el Traductor Colegiado Certificado no ha recibido formación académica como traductor pero en los que ha demostrado tener competencia o dominio suficientes para que se le certifique según el presente Manual.

b)

Reconocimiento en los idiomas en los que el colegiado se ha formado y ha recibido su título profesional como traductor o traductor intérprete. En el caso de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón estos idiomas son inglés y francés y en el caso de la Universidad Ricardo Palma inglés, francés, alemán o italiano.

c)

Par de lenguas en las que el colegiado está autorizado para hacer traducciones.

3.

Certificación en lenguas de titulación

a)

Reconocimiento en los idiomas en los que el colegiado se ha formado y ha recibido su título profesional como traductor o traductor intérprete. En el caso de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón estos idiomas son inglés y francés y en el caso de la Universidad Ricardo Palma inglés, francés, alemán o italiano.

b)

Reconocimiento otorgado por el Colegio de Traductores del Perú en los idiomas en los que el Traductor Colegiado Certificado no ha recibido formación académica como traductor pero en los que ha demostrado tener competencia o dominio suficientes para que se le certifique según el presente Manual.

c)

Par de lenguas en las que el colegiado está autorizado para hacer traducciones.

4.

Combinación lingüística

a)

Par de lenguas en las que el colegiado está autorizado para hacer traducciones.

b)

Orientación idiomática de la traducción que puede ser directa o inversa. Consiste en la traducción que se realiza ya sea del castellano a un idioma extranjero (traducción inversa) o de un idioma extranjero al castellano (traducción directa) o de un idioma extranjero a otro idioma extranjero.

c)

Versión traducida, también llamada traducción.

5.

Dirección

a)

Orientación idiomática de la traducción que puede ser directa o inversa. Consiste en la traducción que se realiza ya sea del castellano a un idioma extranjero (traducción inversa) o de un idioma extranjero al castellano (traducción directa) o de un idioma extranjero a otro idioma extranjero.

b)

Orientación de la versión traducida, también llamada traducción.

c)

Orientación del documento original, copia legalizada, copia simple o en soporte magnético que será traducido a otra lengua.

6.

Documento en lengua meta

a)

Versión traducida, también llamada traducción.

b)

Documento original, copia legalizada, copia simple o en soporte magnético que será traducido a otra lengua.

c)

Composición escrita redactada en una lengua nacional o extranjera.

7.

Documento en lengua origen

a)

Documento original, copia legalizada, copia simple o en soporte magnético que será traducido a otra lengua.

b)

Composición escrita redactada en una lengua nacional o extranjera.

c)

Correspondencia entre el sentido del texto origen y su traducción.

8.

Documento

a)

Composición escrita redactada en una lengua nacional o extranjera.

b)

Correspondencia entre el sentido del texto origen y su traducción.

c)

Lengua a la que se traduce.

9.

Fidelidad

a)

Correspondencia entre el sentido del texto origen y su traducción.

b)

Lengua a la que se traduce.

c)

Lengua de la que se traduce.

10.

Lengua meta

a)

Lengua a la que se traduce.

b)

Lengua de la que se traduce.

c)

Colegiado que se encuentra al día en sus cotizaciones ordinarias, extraordinarias, pago de multas y moras.

11.

Lengua origen

a)

Lengua a la que se traduce.

b)

Lengua de la que se traduce.

c)

Colegiado que se encuentra al día en sus cotizaciones ordinarias, extraordinarias, pago de multas y moras.

12.

Miembro Ordinario Activo

a)

Colegiado que se encuentra al día en sus capacitaciones.

b)

Colegiado que ha terminado sus estudios en una universidad.

c)

Colegiado que se encuentra al día en sus cotizaciones ordinarias, extraordinarias, pago de multas y moras.

13.

Traducción

a)

Proceso de reformulación que consiste en interpretar el sentido de un texto en una lengua origen y producir un texto equivalente en lengua meta, respetando parámetros lingüísticos y de traducción.

b)

Proceso de solución que consiste en recordar el sentido de un texto en una lengua origen y producir un texto equivalente en lengua meta, sin respetar parámetros lingüísticos y de traducción.

c)

Proceso de locución que consiste en memorizar y transcribir el sentido de un texto en una lengua origen y producir un texto equivalente en lengua meta, respetando parámetros lingüísticos y de traducción.

14.

Traducción Certificada

a)

Versión traducida a una lengua meta de un documento en lengua origen por un Traductor Colegiado Certificado del Colegio de Traductores del Perú, que se ajusta a los requisitos establecidos en el Manual Pertinente.

b)

Versión simplificada a una lengua meta de un documento en lengua origen por un Traductor que ajusta a los requisitos establecidos en el Manual Pertinente.

c)

Versión interpretada a una lengua meta de un documento en lengua origen por un Profesor Colegiado Certificado del Colegio de Traductores del Perú, que se ajusta a los requisitos establecidos en el Manual Pertinente.

15.

Traducción Simple

a)

Versión traducida a una lengua meta de un documento en lengua origen por un Traductor Colegiado Certificado del Colegio de Traductores del Perú, que se ajusta a los requisitos establecidos en el Manual Pertinente.

b)

Versión traducida a una lengua meta de un documento en lengua origen que no cumple con los requisitos de presentación establecidos en el presente Manual.

c)

Miembro ordinario activo del Colegio de Traductores del Perú, habilitado para realizar Traducciones Certificadas en ciertos idiomas y direcciones según lo establecido en el presente Manual.

16.

Traductor Colegiado Certificado

a)

Colegiado que se encuentra al día en sus cotizaciones ordinarias, extraordinarias, pago de multas y moras.

b)

Miembro ordinario activo del Colegio de Traductores del Perú, habilitado para realizar Traducciones Certificadas en ciertos idiomas y direcciones según lo establecido en el presente Manual.

c)

Licenciado en Traducción o Licenciado en Traducción e Interpretación, o su equivalente, que una vez cumplidas las formalidades establecidas por el Colegio de Traductores del Perú se incorpora como Miembro Ordinario de la Orden.

17.

Traductor Colegiado

a)

Colegiado que se encuentra al día en sus cotizaciones ordinarias, extraordinarias, pago de multas y moras.

b)

Miembro ordinario activo del Colegio de Traductores del Perú, habilitado para realizar Traducciones Certificadas en ciertos idiomas y direcciones según lo establecido en el presente Manual.

c)

Licenciado en Traducción o Licenciado en Traducción e Interpretación, o su equivalente, que una vez cumplidas las formalidades establecidas por el Colegio de Traductores del Perú se incorpora como Miembro Ordinario de la Orden.

18.

Unidad de conteo

a)

Texto de 180 palabras utilizado como parámetro para determinar el volumen de páginas traducidas, que se cuantifica en base al número de palabras del documento en lengua meta.

b)

Texto de 200 palabras utilizado como parámetro para determinar el volumen de páginas traducidas, que se cuantifica en base al número de palabras del documento en lengua meta.

c)

Texto de 300 palabras utilizado como parámetro para determinar el volumen de páginas traducidas, que se cuantifica en base al número de palabras del documento en lengua meta.

19.

Método libre (Traducción libre)

a)

Método traductor que no se centra en la reexpresión del sentido del texto original, pero se mantiene una función similar y la misma información, cambiando categorías de la dimensión semiótica (p. ej., el entorno sociocultural, el género textual: de poesía a prosa, etc.) o de la dimensión comunicativa (el tono, el dialecto temporal). Existen dos niveles: adaptación y versión libre (que supone un mayor alejamiento del texto original: se eliminan personajes, escenas, etc.). Hay que distinguir el método de adaptación (que afecta a todo el texto) de la técnica de adaptación (que afecta a microunidades textuales) .

b)

Método traductor que se centra en la reconversión de los elementos lingüísticos del texto original, traduciendo palabra por palabra, sintagma por sintagma o frase por frase, la morfología, la sintaxis y/o la significación del texto original. Hay que distinguir entre método literal (que afecta a todo el texto) y técnica de traducción literal (que afecta a micro unidades textuales)

c)

Método traductor que se caracteriza porque se introducen en la traducción comentarios filológicos, históricos, etc. Se dirige a un público erudito; suelen ser ediciones bilingües y afecta generalmente a textos literarios.

d)

Método traductor de compresión y reexpresión del sentido del texto original manteniendo la misa función y género del original y produciendo el mismo efecto en el destinatario.

20.

Método literal (Traducción literal)

a)

Método traductor que no se centra en la reexpresión del sentido del texto original, pero se mantiene una función similar y la misma información, cambiando categorías de la dimensión semiótica (p. ej., el entorno sociocultural, el género textual: de poesía a prosa, etc.) o de la dimensión comunicativa (el tono, el dialecto temporal). Existen dos niveles: adaptación y versión libre (que supone un mayor alejamiento del texto original: se eliminan personajes, escenas, etc.). Hay que distinguir el método de adaptación (que afecta a todo el texto) de la técnica de adaptación (que afecta a microunidades textuales) .

b)

Método traductor que se centra en la reconversión de los elementos lingüísticos del texto original, traduciendo palabra por palabra, sintagma por sintagma o frase por frase, la morfología, la sintaxis y/o la significación del texto original. Hay que distinguir entre método literal (que afecta a todo el texto) y técnica de traducción literal (que afecta a micro unidades textuales)

c)

Método traductor que se caracteriza porque se introducen en la traducción comentarios filológicos, históricos, etc. Se dirige a un público erudito; suelen ser ediciones bilingües y afecta generalmente a textos literarios.

d)

Método traductor de compresión y reexpresión del sentido del texto original manteniendo la misa función y género del original y produciendo el mismo efecto en el destinatario.

21.

Metodo filológico (Traducción erudita, traducción crítica)

a)

Método traductor que no se centra en la reexpresión del sentido del texto original, pero se mantiene una función similar y la misma información, cambiando categorías de la dimensión semiótica (p. ej., el entorno sociocultural, el género textual: de poesía a prosa, etc.) o de la dimensión comunicativa (el tono, el dialecto temporal). Existen dos niveles: adaptación y versión libre (que supone un mayor alejamiento del texto original: se eliminan personajes, escenas, etc.). Hay que distinguir el método de adaptación (que afecta a todo el texto) de la técnica de adaptación (que afecta a microunidades textuales) .

b)

Método traductor que se centra en la reconversión de los elementos lingüísticos del texto original, traduciendo palabra por palabra, sintagma por sintagma o frase por frase, la morfología, la sintaxis y/o la significación del texto original. Hay que distinguir entre método literal (que afecta a todo el texto) y técnica de traducción literal (que afecta a micro unidades textuales)

c)

Método traductor que se caracteriza porque se introducen en la traducción comentarios filológicos, históricos, etc. Se dirige a un público erudito; suelen ser ediciones bilingües y afecta generalmente a textos literarios.

d)

Método traductor de compresión y reexpresión del sentido del texto original manteniendo la misa función y género del original y produciendo el mismo efecto en el destinatario.

22.

Método interpretativo comunicativo (Traducción comunicativa)

a)

Método traductor que no se centra en la reexpresión del sentido del texto original, pero se mantiene una función similar y la misma información, cambiando categorías de la dimensión semiótica (p. ej., el entorno sociocultural, el género textual: de poesía a prosa, etc.) o de la dimensión comunicativa (el tono, el dialecto temporal). Existen dos niveles: adaptación y versión libre (que supone un mayor alejamiento del texto original: se eliminan personajes, escenas, etc.). Hay que distinguir el método de adaptación (que afecta a todo el texto) de la técnica de adaptación (que afecta a microunidades textuales) .

b)

Método traductor que se centra en la reconversión de los elementos lingüísticos del texto original, traduciendo palabra por palabra, sintagma por sintagma o frase por frase, la morfología, la sintaxis y/o la significación del texto original. Hay que distinguir entre método literal (que afecta a todo el texto) y técnica de traducción literal (que afecta a micro unidades textuales)

c)

Método traductor que se caracteriza porque se introducen en la traducción comentarios filológicos, históricos, etc. Se dirige a un público erudito; suelen ser ediciones bilingües y afecta generalmente a textos literarios.

d)

Método traductor de compresión y reexpresión del sentido del texto original manteniendo la misa función y género del original y produciendo el mismo efecto en el destinatario.