wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Myślenie krytyczne

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Kiedy nauczyciel ogłosił, że w przyszłym tygodniu będzie zabawa szkolna. Nikola powiedziała: "Przyniosę ciastka i popcorn".

Wypowiedź Nikoli była (zaznacz najbardziej pasujące określenie):

a)

Trafna (relewantna)

b)

Nietrafna (nierelewantna)

c)

Istotna

d)

Nieistotna

2.

Mama Iwonki dała jej 4 ciastka i kazała się podzielić po równo z bratem. Iwonka dała bratu jedno ciastko.

Czyn Iwonki był:

a)

Nie fer

b)

Fer

c)

Istotny

d)

Nieistotny

3.

Tomek powiedział: "Myślę, że w cyrku nie powinno być słoni, bo to jest okrutne trzymać je w klatkach."

Błażej odpowiedział: "Chciałbym zagrać w koszykówkę."

Odpowiedź Błażeja była:

a)

Nietrafna

b)

Trafna

c)

Fer

d)

Nie fer

4.

Moje myślenie jest trafne, gdy:

a)

odnosi się do problemu lub celu, którym się zajmuję

b)

wyciągam poprawne wnioski

c)

Mówię prawdę i nie zmyślam

d)

Jestem fer i nikogo nie dyskryminuję

5.

Moje myślenie jest fer, gdy:

a)

jestem uczciwy i sprawiedliwy

b)

dzielę się tym co mam

c)

robię to co mi się podoba

d)

zajmuję się tym co jest moim problemem lub celem

6.

Dlaczego ważne jest by zrozumieć innych?

a)

Jeśli ich nie zrozumiemy nie będziemy potrafili się z nimi porozumieć

b)

W zasadzie to nie jest ważne

c)

Bo wtedy inni zawsze będą nas lubili

d)

Bo tak nam każą nauczyciele w szkole

7.

Jaki jest cel krytycznego myślenia?

a)

krytykowanie czyjś poglądów

b)

rzetelna i realistyczna ocena

c)

urażenie kogoś

8.

Żeby nauczyć się myśleć krytycznie potrzeba czasu, ćwiczeń i cierpliwości.

a)

Prawda

b)

Fałsz

9.

Co wpływa na myślenie?

a)

okoliczności

b)

emocje

c)

doświadczenie

d)

dieta

10.

Co odróżnia filozofię od religii?

a)

W filozofii nie ma pytań, których nie wolno zadawać

b)

W filozofii nie ma rzeczy, których nie wolno krytykować

c)

Religia ma wyznawców

d)

Religia wywodzi się z mitów.

11.

Jaki to rodzaj myślenia: "Ziemia jest płaska"

a)

filozoficzne

b)

mityczne

c)

potoczne

d)

ideologiczne

12.

Jaki to rodzaj myślenia: "Szczepionki są szkodliwe i zanieczyszczone"

a)

filozoficzne

b)

potoczne

c)

mityczne

d)

religijne

13.

Krytyczne myślenie to...

a)

krytykowanie innych

b)

brak myślenia

c)

pesymizm

d)

racjonalne myślenie

14.

Czy krytycznego myślenia można się nauczyć?

a)

Tak, to kompetencja.

b)

Tak, ale tylko do 5 roku życia.

c)

Nie, z tym się rodzisz albo nie.

15.

Na kompetencje składają się:

a)

predyspozycje, geny, nauka

b)

wiedza, umiejętności, postawy

c)

szczęście i ślepy traf

16.

Słowo "krytyczny" pochodzi z języka greckiego (kritikos) i oznacza światły osąd oparty na jakichś kryteriach.

a)

Prawda

b)

Fałsz

17.

Człowiek myślący krytycznie:

a)

zadaje pytania pełne ciekawości

b)

weryfikuje informacje

c)

kwestionuje oczywistości

d)

odróżnia fakty od opinii

e)

potrafi uzasadniać swoje zdanie

18.

Do tzw. barier, pułapek krytycznego myślenia należą m.in.

a)

zapamietywanie, rozumienie, analizowanie

b)

3-2-1 most, analiza SWOT, 5x dlaczego, metaplan

c)

bańka informacyjna, przeciążenie informacją, efekt potwierdzenia