wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Wokół sztucznej inteligencji

Total questions: 14

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Czy komputery są w stanie wyszkolić się w inteligencji emocjonalnej?

a)

NIE. To potrafią tylko ludzie.

b)

Pewnie że TAK. Przecież asystent Google potrafi opowiadać dowcipy. To znaczy, że ma poczucie humoru.

c)

Raczej TAK. Emocje to typowo ludzka domena, chaotyczna, irracjonalna i przez to trudna do wyrażenia w postaci programu komputerowego ale z biegiem czasu pewnie komputery i w tej dziedzinie osiągną biegłość.

2.

Czy jeśli w teście na inteligencję otrzymałem słaby wynik to znaczy, że faktycznie jestem mało inteligentny?

a)

TAK. Niestety, nie przyjmiemy Cię do MENSY ale niech nie będzie Ci przykro!

b)

NIEKONIECZNIE. Testy na inteligencję sprawdzają głównie nasze kompetencje logiczno-analityczne, podczas gdy inteligencja jest zdecydowanie bardziej wielowymiarowa. Być może masz świetnie rozwiniętą inteligencję ruchową lub przyrodniczą, tego nie da się sprawdzić testem.

c)

NIE. Testy na inteligencję to oszustwo.

3.

Jaki rodzaj inteligencji jest najbliższy komputerom?

a)

Logiczno-analityczną

b)


Przyrodniczą

c)


Emocjonalną

d)


Ruchową

4.

Czy inteligentni mogą być tylko ludzie?

a)


TAK. Tylko ludzie mają odpowiednio rozwinięte mózgi aby działać w sposób inteligentny.

b)

NIE. Inteligencja nie jest przypisana tylko do organizmów żywych. Również maszyny mogą być zaawansowane do tego stopnia, że ich działanie można określić jako inteligentne.

c)


NIE. Również inne zwierzęta i organizmy mogą działać w sposób inteligentny.

5.

Czy zadanie rozpoznawania twarzy różni się dla komputera trudnością od rozpoznawania np. zwierząt lub przedmiotów?

a)

Tak. Rozpoznawanie twarzy jest dla komputerów najłatwiejsze bo z nami spędzają najwięcej czasu.

b)


Nie. Dla komputera każde zdjęcie to tylko zbiór liczb, będzie rozpoznawał to czego go nauczymy.

c)


To zależy. Pewne obiekty o regularnych kształtach są dla komputerów łatwiejsze do identyfikacji.

6.

Czy komputer jest w stanie wygenerować realistyczny wizerunek człowieka?

a)

Prawda

b)

Fałsz

7.

Które z poniższych zdjęć przedstawia prawdziwego człowieka?

a)

Wszystkie

b)

Żadne

c)

d)

e)

8.

Czy ludzie uczą się rozpoznawać twarze czy jest to umiejętność wrodzona?

a)

Uczymy się tego jako dzieci

b)


Uczymy się o tego na biologii w szkole podstawowej

c)


Instynktownie potrafi to już noworodek zaraz po urodzeniu

9.

Dlaczego postacie humanoidalnych robotów budzą w nas niechęć i niepokój?

a)

Bo w filmach zawsze okazują się mordercami.

b)


Bo miały nas już dawno we wszystkim wyręczać i obsługiwać a ciągle do niczego się nie nadają.

c)

Bo oddziałują na nasz instynkt określany nazwą "doliny niesamowitości"

d)

Bo są zbyt głośne

10.

Czy możliwe jest wygenerowanie sztucznego wizerunku osoby, która już istnieje?

a)


Nie. Komputery generują tylko wizerunki o losowych parametrach.

b)


Tak. Jeśli przedstawimy komputerowi odpowiednią ilość zdjęć/filmów istniejącej osoby będzie on w stanie "skopiować" jej właściwości.

11.

Wielokrotny Wybór

Które z poniższych umiejętności komputer jest w stanie opanować w procesie uczenia maszynowego?

a)

Rozpoznawanie mowy

b)

Rozpoznawanie obiektów na zdjęciach i video

c)

Generowanie obrazów - np. ludzkich twarzy

d)

Rekomendowanie filmów, które pasują do naszego gustu

e)

Przewidywania wyników sportowych

12.

Na czym polega proces uczenia maszynowego?

a)

Na stworzeniu superprogramu, który, jak w szkole, uczy kolejne komputery jak wykonywać zaawansowane zadania.

b)

Na programowaniu komputerów poprzez trenowanie ich w określonych zadaniach z wykorzystaniem np. odpowiednio przygotowanych danych "treningowych"

c)

Na uczeniu maszyn i robotów jak mają udawać ludzi.

d)


Na dostosowywaniu maszyn do naszych preferencji.

13.

Wielokrotny Wybór

Dlaczego technologie związane ze sztuczną inteligencją i uczeniem maszynowym tak dynamicznie rozwijają się właśnie teraz?

a)

Bo moc obliczeniowa komputerów stale rośnie.

b)

Bo wszyscy jesteśmy stale podłączeniu do iunternetu i wgrywamy do niego olbrzymie ilości danych, które mogą służyć do trenowania komputerów.

c)

Bo wcześniej sztuczna inteligencja nie była nam do niczego potrzebna.

d)

Bo dopiero niedawno naukowcy wymyślili jak można wykorzystać cyfrowe sieci neuronowe.

e)

Bo w rozwoju sztucznej inteligencji znacznie pomogło powstanie smartfonów.

14.

Dla czego w testach CAPTCHA tak często znajdują się zdjęcia z elementami ruchu drogowego i pojazdami?

a)

Bo motoryzacja to hobby twórców tego testu

b)

Bo tak oznaczone zdjęcia można potem wykorzystać do trenowania algorytmów sterujących autonomicznymi pojazdami.

c)

Ba na inne zdjęcia (np. z ludźmi) potrzebne byłyby zgody i prawa autorskie.