NEW
Font size
Worksheetsمراجعة للاختبار الأول
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
ي ّمم ُت ِحضن ِك ، واألشواق تحدوني مثلي فضميني إن كن ِت مشتاقةً قد ط ّوحت بي مقاديري ، وهــا أنذا أعود حتى وإن لم تستعيديني هجر ُت حضن ِك
...... مغروراً ، على صغري إذ كان طيشي باألسفار يغريني
الفكرة الرئيسية للمقطع الأول هي :
مدح الشاعر لوطنه
اشتياق الشاعر لوطنه
حب الشاعر لوطنه
مرادف كلمة هجرتُ
اقتربت
رحلتُ
ابتعدت
مفرد كلمة أشواق
شوق
اشتياق
شيق
مرادف كلمة القيظ
الحر
البرد
الحر الشديد
الخريف
العالقة بين تدنيني / تقربني
تضاد
ترادف
تعليل
سبب ونتيجة
الصورة الجمالية في قول الشاعر: ّ -1"إن كنت مشتـــــــاقة مثلي فضـميني
شبه الشاعر الأم بالوطن
شبه الشاعر الإنسان بالوطن
شبه الشاعر الوطن بالإنسان الذي يحضن
الأسلوب البلاغي في ( لم تستعيديني )
نهي
نفي
توكيد
أمر
فلا كحضنك بالترحيب يحضنني ... الأسلوب البلاغي في البيت السابق
نفي
نهي
أمر
توكيد
الأسلوب البلاغي في ( قد طوّحت بي مقاديري )
توكيد
أمر
استفهامي
نفي
الاسم الموصول للمفرد المذكر هو
التي
الذي
اللتان
اللاتي
الضمائر المنفصلة للمتكلم هي :
انا
أنا ونحن
هي
الذين
أقدر ........................ يخدمون البشرية
ما
مَن
مِن
اسم الإشارة للمفرد المذكر :
هذه
هذا
هذان
لتصبح كلمة ( مواطن ) معرفة بالنداء نقول
يا رجل
رجل
رجل الإطفاء
ضمائر الرفع المنفصلة هي :
هي وهو
أنا وأنت ونحن
هما وهم
كل الإجابات صحيحة
الضمير في الآية التالية ( إياك نعبد وإياك نستعين )
إياك
نعبد
نستعين
عندما نحول الجملة التالية إلى المثنى المذكر تصبح ..
هذا الولد يتحمل نتيجة أفعاله
هذان الولدان يتحملان نتيجة أفعاله
هاذان الولدان يتحملان نتيجة أفعالهما
هذان الولدان يتحملان نتيجة أفعالهما
