Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

temel + klasik

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Bir apartmanın bodrum katında yaşayan Zehra Hanım, bir gece çok şiddetli yağan yağmur sonrasında su basan evini günlerce temizlemek zorunda kalmıştır. O günden sonra Zehra Hanım ne zaman şiddetli bir yağmur yağsa çok kaygılanmaktadır. Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?

a)

Yağmurun yağması koşullu uyarıcı niteliği kazanmıştır.

b)

Evin yağmur sularıyla dolması koşulsuz tepkidir.

c)

Yağmur yağmaya başladığında kaygılanma koşullu tepkidir.

d)

Yağmurun yağması koşullanma sürecinin öncesinde nötr uyarıcıdır.

e)

Yağmurun yağmaya başlaması koşullu uyarıcıdır.

2.

Daha önce bir defa kendisine şakadan kızan bir komşusunu ne zaman görse korkan ve güçlükle sakinleştirilen bir bebeğin bu tepkisini ortadan kaldırmada aşağıdakilerden hangisini kullanmak doğru olur?

a)

Karşıt koşullanma

b)

Zıt tepki

c)

Bıraktırma

d)

Aralıklı pekiştirme

e)

Tepki anolojisi

3.

Öğle yemeğinde kaşarlı-kuşbaşılı pide yiyen ve akşama doğru şiddetli karın ağrısıyla hastaneye giden Nazlı yediği etin bozuk olduğunu öğrenir. Bu olaydan sonra Nazlı'nın bir süre etsiz yemekler tercih etmesi, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?

a)

Bitişiklik

b)

Etkinin yayılması

c)

Olumsuz tat koşullanması

d)

Genelleme

4.

Yerin 600 metre altındaki kömür ocağında çalışan Hasan grizu patlaması sonucu göçük altında kalmış ve saatler sonra kurtarma ekibinin yardımıyla çıkarılabilmiştir. Hasan yaşadığı bu olayın ardından kömür ocağına ne zaman girse terlemeye, kalbi hızlı hızlı atmaya başlamıştır. Bu örnekte Hasan için "kömür ocağına inme" aşağıdakilerden hangisini ifade eder?

a)

Koşulsuz uyarıcı

b)

Nötr uyarıcı

c)

Koşullu tepki

d)

Koşulsuz tepki

e)

Koşullu uyarıcı

5.

Titiz bir anne, bebeğine mama yedirdikten sonra onun ellerini ve ağzını sabunlu bir bezle sert bir biçimde silmiş ve bu temizlik her seferinde bebeğin ağlamasıyla sonuçlanmıştır. Bir süre sonra bebek, annesinin elinde sabunlu bez görür görmez ağlamaya başlamıştır. Bu örnekte sabunlu bez, koşullanma yoluyla öğrenmedeki hangi öğenin yerini tutmaktadır?

a)

Koşulsuz uyarıcı

b)

Genelleme

c)

Olumsuz pekiştirme

d)

Olumlu pekiştirme

e)

Koşullu uyarıcı

6.

Tepkisel (klasik) koşullanma yoluyla öğretilen bir tepkinin sönmesini aşağıdakilerden hangisi

sağlar?

a)

Koşullu tepkinin verilmesinin kolaylaştırılması

b)

Koşulsuz uyarıcının şiddetinin arttırılması

c)

Koşullu uyarıcının bir süre koşulsuz uyarıcı olmaksızın "tek başına" verilmesi

d)

Koşulsuz tepkinin olumsuz pekiştirilmesi

e)

Koşullu uyarıcının birkaç kez koşulsuz uyarıcıdan sonra verilmesi

7.

İnsan öğrenmesinde önemli bir yeri olan güdülenme içsel veya dışsal etmenlerden kaynaklanabilmektedir.

Aşağıdakilerden hangisinde içsel güdülenme söz konusudur?

a)

Ülke dışında basketbol oynayan bir oyuncunun ülkesinde ilgi görmek için daha çok çalışması

b)

Bir ev hanımının yalnızca misafir geleceği zaman evini temizlemesi

c)

İyi bir eğitim görmeyi çok önemseyen bir gencin üniversite giriş sınavına çok çalışması

d)

Bir gencin, kendisinden ayrılan kız arkadaşını mahcup etmek için yüksek not almaya çalışması

e)

Bir ailenin, tanıdıklara gösteriş olsun diye oğullarına ihtişamlı bir düğün yapmaları

8.

Antrenmanda bazı hareketleri pekiştirmek sporcuların yarışma/maç sırasında başarısında önemli bir etmendir.

Bunun avantaj sağlaması aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?

a)

Transfer (aktarım)

b)

Motivasyon (güdülenme)

c)

İleriye ket vurma

d)

otomatik tepki

e)

ayırt etme

9.

Bir sonraki ders saatinde kimya sınavı olan Ali sınavı düşünmekte ve son derece kaygılı olduğu için fizik öğretmenin tahtada gösterdiği problemleri bir türlü takip edememektedir. Ali'nin bu durumu aşağıdaki öğrenme kavramlarından hangisi ile ilgilidir?

a)

Alışma

b)

Hazırbulunuşluk

c)

Olgunlaşma

d)

İçgörü

e)

Genel uyarılmışlık

10.

Masa tenisi oynarken gelen topu, hangi yönden olursa olsun, raketin dışıyla karşılayan Ali'nin, öğretmeninin raketin içiyle topu karşılamayı öğretme girişimlerinde zorlanması ve hala dış vurmayı sürdürmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

a)

İleriye ket vurma

b)

Geriye ket vurma

c)

Olumsuz aktarma

d)

Alışma etkisi

e)

Öncelik etkisi