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八年級歷史B3L1複習

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

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1.

小瑀在一本以中國某個朝代為背景的歷史小說中,看見一段大臣對君主的勸諫之言,內容如附圖所示。關於其中藉以鞏固政權的方式,下列說明何者正確?

a)

君主將土地賜給諸侯,使之各自建國

b)

君主將經戰爭兼併而來的土地設置為縣

c)

為鞏固邊防而設立郡,其長官為郡守

d)

地方官員必須經由中央的統治者來任命

2.

西元前221年,下列何人結束周王東遷以後紛亂的局面,統一中原?

a)

商鞅

b)

康熙

c)

嬴政

d)

秦孝公

3.

秦代為了中央集權,於是由中央政府調派官員到地方任官。這個制度為下列何者?

a)

封建制度

b)

郡縣制度

c)

科舉制度

d)

九品官人法

4.

上古時期,東亞存在許多部落,部落跟部落間會彼此結盟推選共主,接著部落聯盟形成國家與王朝。王朝有盛有衰,也會被周遭國家所取代。周人就是以西邊小國的身分,最終取代商朝主宰天下。為了統治方便,周朝實施以下何種制度?

a)

郡縣制度

b)

封建制度

c)

戶籍制度

d)

科舉制度

5.

陳姊姊講述中國歷史故事時,提及以前有位歷史人物徐爰,雖然出身卑賤,卻受到皇帝的喜愛。皇帝命令當時身為世族的王球與徐爰作朋友,但王球卻以「身分不同,不相為伍」拒絕。陳姊姊應該是在講述哪個時期的歷史?

a)

商周

b)

秦漢

c)

曹魏

d)

隋唐

6.

曾經有位東魏將軍侯景,在叛逃南朝後,向梁武帝表達想求娶瑯琊王氏女的意願,卻遭到梁武帝婉拒。這件事據說也成為侯景之亂爆發後,王家子弟死傷慘重的原因。依照當時的社會背景,梁武帝拒絕替侯景說親的原因,最有可能是下列何者?

a)

當時流行自由婚配

b)

侯景沒有參加科舉

c)

瑯琊王氏家族子弟不熟悉經學

d)

門第觀念重,皇帝也難以干涉

7.

小欣在一部以中國某時期為背景的歷史連續劇中,看見附圖中的對話內容。小欣對劇中提到的「譜牒」深感興趣,因而上網搜尋該時期譜牒的相關資料。下列哪項搜尋結果符合史實?

a)

當時的譜牒記錄封建諸侯的分封狀況

b)

當時的譜牒是九品官人法的選官依據

c)

因當時階級差距小,使譜牒之學盛行

d)

當時鼓勵跨階級通婚,促進社會流動

8.

該官員選拔制度,源自於中國6世紀末時,隨漢文化圈擴展,越南、日本與朝鮮半島等周邊地區也使用此制度選拔人才。其考試內容如附圖所示,這應該是什麼制度?

a)

周朝的封建制度

b)

秦朝的郡縣制度

c)

曹魏的九品官人法

d)

隋唐的科舉考試

9.

唐太宗曾說:「天下英雄全部成為被我網羅的人才。」這是實施下列何種制度的結果?

a)

九品官人

b)

科舉制度

c)

封建世襲

d)

稅賦戶籍

10.

「從某個時期開始,朝廷開始將所有平民納入治理,並頒布法律管理,類似我們現在的戶籍制度。」上文所述的時期指的是下列何者?

a)

平王東遷前

b)

商鞅變法時

c)

秦統一天下後

d)

科舉實施後

11.

雨彤對魏晉南北朝世族的發展甚感興趣,上網查詢相關資料後,發現世族萌芽於漢代,這應與漢代的何種現象有關?

a)

重視儒家經學

b)

推行戶籍制度

c)

重視九品官人

d)

強調佛學思想

12.

附圖為培馨在歷史講義裡看到的資料。根據內容判斷,這應該是在介紹哪個現象?

a)

科舉制度的影響

b)

戶籍制度的實施

c)

世族階級的興起

d)

封建制度的推行

13.

生活在5世紀的李逍每年總有一段時間須外出參與大型公共工程建設,因而不能待在自己的田裡工作,總需要拜託他人來照顧。此現象出現的原因最可能為下列何者?

a)

農民主動協助公共工程興建

b)

政府要求農民替政府勞動

c)

人民從事徭役可免編入戶籍

d)

各國之間彼此征戰不休

14.

附圖為古代中國施行某項政治措施的背景。按內容所述,當中的★應該填入下列何者?

a)

稅賦

b)

郡縣

c)

封建

d)

科舉

15.

允兒穿越時空來到某朝代,那個朝代的「世族」生活養尊處優,不同身分的人絕對不會同桌吃飯,更別說通婚了。曾有大臣想把女兒嫁給寒門的商人,而遭到同僚上奏要求終身禁錮。上文所述,反映當時的何種社會現象?

a)

世族婚配影響朝廷分封土地的大小

b)

世族婚姻對象須由地方官員推荐

c)

門第不等,仍可通婚

d)

婚姻講究門當戶對

16.

九品官人的措施起源於曹魏時期,以往由各地地方官員推荐人才到中央任官的途徑難以實施,遂改為以家世、品德、才能作為評斷標準,分為上上、上中、上下等九品。然而這個制度被批評是世族維護權力的工具,其中可能的原因為下列何者?

a)

統治者為了以禮規範社會

b)

統治者為了強化中央集權

c)

負責評選的官員大多為世族

d)

世族子弟重視學習儒家經學

17.

小明在電影臺上看到港片「九品芝麻官」,覺得十分有趣,因此翻閱書籍仔細查閱名稱相似的九品官人制度。下列哪本書可以查到相關資訊?

a)

《佛學百科》

b)

《先秦諸子學說》

c)

《魏晉制度史》

d)

《漢代的任官制度》

18.

下列何者不是魏晉南北朝時期世族社會的特色?

a)

婚姻上講求門當戶對

b)

世族擁有免稅、免役的特權

c)

各政權都積極打壓世族

d)

力求維持尊貴的生活

19.

九品官人法設置的目的,是為評選人物設立標準,而將人物分九個等級。但因品評者容易受到當權者影響,導致品評結果不能客觀,反而成為鞏固世族權位的工具。九品官人法是從何時開始施行?

a)

商周

b)

秦漢

c)

曹魏

d)

隋唐

20.

從某個朝代開始,官員選任方式趨於公平。政府將選才方式訂為考試,通過考試者即予以任用。這個朝代指的是下列何者?

a)

周朝

b)

漢朝

c)

曹魏

d)

隋朝

21.

「累世經學」指的是許多任官的文人以經學傳家,後代往往也因為對經學有深刻的研究而具有任官優勢。將熟習經學列入選拔官員的標準,大約是從下列何時開始的?

a)

周代

b)

漢代

c)

曹魏

d)

隋代

22.

科舉考試的出現是中國任官制度的重要里程碑,以下哪個現象會在科舉制度全面落實後出現?

a)

官位為世襲制

b)

學校培養優秀官員

c)

個人任官進而提升家族地位

d)

考官皆由當地世族擔任

23.

附圖呈現中國歷史上某個社會現象從東漢以來的發展歷程。根據圖片內容判斷,該圖描述的主題為下列何者?

a)

封建諸侯

b)

世族

c)

倭寇

d)

郊商

24.

中國的文官制度向來是研究中國歷史的重要課題。從周朝開始,隨著國家領土擴張與人口增長,開始擴大選才方式。從周朝到隋唐選才方式的演變,以下何者正確?

a)

封建世襲→九品官人→科舉考試

b)

九品官人→科舉考試→封建世襲

c)

九品官人→封建世襲→科舉考試

d)

封建世襲→科舉考試→九品官人

25.

世族的形成是因為漢朝選官制度,到了魏晉時期,為了改正世族壟斷官職的情況,而建立何種選拔人才的制度?

a)

封建制度

b)

郡縣制度

c)

科舉制度

d)

九品官人制度

26.

世族的出現與某一學術思想受到重視有關,熟悉此一學術思想的士人,透過家族教育的方式傳給子弟,因而形成世族。此一學術為何?

a)

經學

b)

玄學

c)

理學

d)

法學

27.

秦孝公任命商鞅變法後實施的編戶齊民,為將百姓納入戶籍管理的政策,實施此項政策的原因之一為下列何者?

a)

維護世族利益

b)

維護封建制度

c)

管理稅收

d)

實施科舉

28.

東晉開國君主司馬睿於登基大典上,拉住大臣王導同坐,一起接受朝臣拜賀,這反映出下列何種情形?

a)

東晉時傳統儒家禮儀崩解

b)

君主需仰賴封建諸侯的支持

c)

受游牧民族政治作風影響

d)

皇室仰賴世家大族的支持

29.

「日本學者宮崎市定在《宮崎市定中國史》中提到「魏文帝 曹丕在即位稱帝時,為了除去歷來在選用官吏時往往受到有勢力的家族左右的弊端,根據陳群的建議,在地方的郡設置中正官,負責評定候補官吏的資格並推選到中央。這一做法應當按照當時的稱呼稱作『九品官人法』,也就是按照九品任用官吏的方法。這一方法本意雖好,但反而變成維護世族制的堤防,結果不管多麼優秀的人才,第一個官職都由門第來決定,帶來的後果是形成一個同時占據中央和地方的渾然一體的世族集團,而全國性的門第等級自然也確定下來。」上文說明曹魏實施九品官人法的目的為何?

a)

年長者擁有較多機會被推選出任官員

b)

希望選用官吏不受有勢力的家族左右

c)

選拔人才時,優先考慮與皇帝的關係

d)

透過考試,促使各地人才遷徙至中央