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WorksheetsAtención a la diversidad Extremadura
Total questions: 12
Worksheet time: 10mins
La normativa que regula la respuesta a la Atención a la Diversidad en Extremadura es...
El Decreto 228/2014
La Instrucción 26/2010
La Orden 3 enero 2022
Todas son correctas
Para realizar una intervención por parte de un Equipo de orientación se necesita exclusivamente la hoja de demanda de intervención psicopedagógica/socioeducativa, según proceda
Verdadero
Falso
Un EOEP general está compuesto de los siguientes profesionales (marcar las que consideréis verdaderas)
Orientador/a educativo
Profesor/a de Servicios a la Comunidad
Maestro Audición y Lenguaje
Otro especialista
Un Equipo de Atención Temprana está compuesto, por los siguientes profesionales (marcar las que consideréis verdaderas)
Maestro Pedagogía Terapéutica
Maestro Audición y lenguaje
Profesor/a de Servicios a la Comunidad
Orientador/a educativo
Un Departamento de Orientación de un IES está compuesto por los siguientes profesionales... (marcar las que consideréis verdaderas)
Orientador/a educativo
Profesor/a de Servicios a la Comunidad
Maestro Audición y Lenguaje
Educador/a social
¿Cuál o cuáles de las siguiente son medidas de atención a la diversidad Ordinarias?
Implementación de metodologías activas
Proporcionar libros de texto al alumnado que lo necesite
Permanencia un año más en el curso académico (repetición de curso)
Intervención de ATE-Cuidador.
Entre las funciones del PSC en un EOEP General NO SE ENCUENTRA:
Elaboración de informes socioeducativos
Coordinación con recursos del sector
Realización de informes psicopedagógicos
Asesoramiento al centro sobre el plan de convivencia
Entre el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo encontramos...
(marcar todas las que se consideren correctas)
Personas migrantes
Altas capacidades
Necesidades Educativas Especiales
Retraso madurativo
Señala las funciones que consideres que realiza el PSC en un Equipo o departamento de Orientación
Coordinación con el/la educador social del IES
Información sobre trámites de becas y otras ayudas
Sesiones individuales con el alumnado de refuerzo educativo
Pertenecer a la comisión zonal de absentismo
¿Cuál es el primer paso para comenzar una intervención desde un EOEP/Depto. Orientación?
¿Cuántos equipos de orientación educativa específicos hay?
5
3
4
Una adaptación significativa se hace...
Si el alumno tiene TDAH con desfase significativo
Si el alumno presenta discapacidad motórica con desfase significativo
Si es un alumno con dificultades de aprendizaje con desfase significativo
