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WorksheetsGeografía y Economía
Total questions: 16
Worksheet time: 48mins
¿Cuáles son los FACTORES DE PRODUCCIÓN que se trabajaron en clase y que deben estar presentes en la mayoría de las actividades económicas?
Agua, Fuego, Tierra, Aire
Tiempo, Capital, Trabajo, Tierra
Tiempo, Espacio, Energía, Sonido
Dinero, Poder, Estudio, Tiempo
Completa la siguiente frase con el concepto correcto: La (a) se refiere a la disponibilidad de todos los bienes de consumo que se ofrecen en el mercado económico, es todo aquello que está disponible para ser comprado o adquirido. En otras palabras es lo que se vende, lo que me dan a elegir para pagar por ello.
De acuerdo al vídeo del circuito económico, las 3 fases que corresponden a este ciclo, y que se repiten indeterminadamente en las actividades económicas son:
Producción, Consumo, Repartición
Consumo, Pago, Impuesto
Recolección, Repartición, Destrucción
Reciclaje, Reutilización Reparación
Puedes dar cuenta de los países con los cuales tiene frontera terrestre nuestro país, estos son:
Venezuela, Bolivia, Brasil, San Andrés y España.
Brasil, México, Venezuela, Ecuador y Bolivia.
Nicaragua, Venezuela, Costa Rica, Brasil y Cuba.
Panamá, Brasil, Ecuador, Perú y Venezuela.
Según estudios realizados, en las últimas dos décadas la delincuencia común responde a la incapacidad de un Estado para generar oportunidades de bienestar social como trabajo digno, educación o salud, entre otros, condenando a sus ciudadanos a la pobreza, el abandono y la exclusión. De acuerdo con lo anterior se puede decir que:
La violencia en las calles de nuestras ciudades corresponde a problemas externos del país, pues lo que pasa afuera nos afecta aún más.
El problema de la violencia colombiana tiene sus bases en los antepasados y corresponde a un comportamiento típico de gente como nosotros.
La pobreza ha desencadenado una violencia común en el país, es algo natural de los colombianos resolver sus problemas con violencia y ser perezosos.
La violencia es la expresión de problemáticas sociales profundas.
Colombia cuenta con un sistema montañoso muy importante, la Cordillera de los Andes, atraviesa de norte a sur, la mayoría del territorio colombiano. La clasificación que usamos para las cordilleras al interior del país es:
NORTE, MEDIO, SUR
ORIENTAL, CENTRAL, OCCIDENTAL
ALTA, MESO, BAJA
PRIMARIA, SECUNDARIA, TERCIARIA
¿Cuál es el sector que transforma materias primas en productos terminados o semielaborados como el sector industrial?
PRIMARIO
SECUNDARIO
TERCIARIO
CUATERNARIO
¿Cúantos Departamentos tiene Colombia?
32
20
50
35
¿Cuáles son los océanos con los que tiene salida marítima Colombia?
índico y Antártico
Ártico y Pacífico
Atlántico y Pacífico
Atlántico y Ártico
Nombre de la capital administrativa y política de Colombia.
Medellín
Cartagena
Boyacá
Bogotá
Santa Marta
¿Cuál es aquel sector de la economía donde se extraen las materias primas para ser llevadas a otros sectores y ser transformados, investigados o comercializados?
Secundario
Cuaternario
Quinario
Primario
¿Cuál de las siguientes regiones de Colombia se caracteriza por tener una parte de la selva más importante y grande del mundo?
Región Pacífica
Región Caribe
Región Amazónica
Región Insular
¿En qué continente está ubicado nuestro país Colombia?
Europa
Asia
África
América
El (a) son todos aquellos elementos de cambios que utilizamos a diario para intercambiar por productos, y que generalmente recibimos como producto de nuestro trabajo.
La profesora de grado 5.° dice en su clase que solo las niñas deben tomar clase de Español y que los niños se pueden ir a jugar fútbol. La profesora dice que solo vale la pena enseñarles español a las niñas, ya que son más hábiles verbalmente que los niños, y que es mejor que los niños fortalezcan sus cualidades deportivas. Sin embargo, algunos niños se quieren quedar en la clase de Español y protestan diciendo que la profesora los está tratando de manera discriminatoria. ¿Tienen razón los niños?
No, porque la profesora les evita perder tiempo en algo para lo que no son hábiles.
Sí, porque la profesora les impide asistir a la clase de Español solo por ser hombres.
No, porque la profesora les está ayudando a fortalecerse como deportistas.
Sí, porque la profesora evita que estén con las niñas solo porque ellos son mejores en Español.
El rector de un colegio es muy estricto con el uso del uniforme. Sin embargo, por las intensas heladas de los últimos días, el rector les ha permitido a los estudiantes usar sacos o chaquetas más abrigadas que las del uniforme para protegerse del frío. Este caso muestra que las normas:
no se deben cambiar, porque puede producirse desorden en la sociedad.
no se deben modificar, porque sería irrespetar a las personas que las acordaron.
pueden modificarse para darle prioridad a la opinión del rector.
pueden modificarse para aumentar el bienestar común.
