wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

الحرية ٢

Total questions: 64

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

المنفلوطي أديب

a)

مصرى

b)

عراقى

c)

تونسى

2.

من مؤلفات المنفلوطي

a)

العبرات فقط

b)

النظرات فقط

c)

النظرات والعبرات

3.

استيقظ الكاتب على صوت

a)

منبه يرن

b)

قطة تموء بجانيه

c)

عصفور يغرد

4.

الحيوان

a)

لايفهم معنى الحرية

b)

يفهم معنى الحرية

5.

احضر الكاتب للهرة طعاما

a)

فأكلته كله

b)

فعافته وانصرفت عنه

c)

فأكلت نصفه

6.

ظن الكاتب أن القطة ظمأى

a)

فأرشدها إلى الماء ولكنها عافته وتركته

b)

فأرشدها إلى الطعام

c)

فأرشدها إلى الماء فشربت

7.

تمنى الكاتب أن يكون سليمان عليه السلام

a)

ليطير مع الريح

b)

ليفهم لغة الجن

c)

ليفهم لغة الحيوان فيفرج كربة الهرة

8.

أدرك الكاتب غرض القطة عندما

a)

نطت نطتين

b)

نظرت إلى الباب

9.

عندما وقع نظر الهرة على الفضاء

a)

تحولت حالها من حزن وهم إلى غبطة وسرور

b)

تحولت حالها إلى الفزع

10.

الحرية هى

a)

الموت

b)

الحياة

c)

المرض

11.

حياتنا دون حرية مثل حياة

a)

اللعب المتحركة

b)

الدببة

c)

الأسود

12.

مرادف هرة

a)

كلب

b)

قطة

c)

دب

13.

كانت الهرة تلح إلحاحا غريبا

فراعنى منظرها .مرادف فراعنى

a)

فأفزعنى

b)

فأسعدنى

c)

فوبخنى

14.

الذي سلب من الإنسان حريته

a)

الجهل

b)

المطامع البشرية

c)

المرض

15.

(جمع (یدی

a)

أياد

b)

أيد

c)

كلاهما صحيح

16.

..............................كاتب الموضوع هو

a)
جبران خليل جبران
b)

المنفلوطي

c)
محمود درويش
d)

الرافعي

17.

.........................الهدف الرئيسي من القصة هو بيان قيمة

a)

الإصرار

b)

الشعور بالآخر

c)

الحرية

d)

العمل

18.

............................ظلت القطة تتمسح بالكاتب ؛ لأنها

a)

تبحث عن مأوى

b)

مريضة

c)

جائعة

d)

تريد حريتها

19.

........................النعمة التي أنعم الله بها على سيدنا سليمان وتمناها الكاتب

a)

فهم لغة الحيوان

b)

تسخير الجن

c)

تسخير الريح

d)

الجاه والسلطان

20.

.................. أحاط الكاتب بغرض القطةعندما

a)

أطالت النظر للباب

b)

تمسحت به

c)

انصرفت عن الطعام

d)

صاحب بجانبه

21.

.................اندهش الكاتب لشأن القطة ؛ لأنها

a)

تسعى لطلب الرزق

b)

تموء بجانب فراشه

c)

تفهم معنى الحرية

d)

ترفض الطعام والشراب

22.

موقف الكاتب مع القطة يدل على

a)

هدوئه

b)

رفقه بالحيوان

c)

سماحته

d)

خبرته بالحيوانات

23.

مرادف كلمة ( غرضها)

a)

هدفها

b)

شعورها

c)

سلوكها

d)

فكرها

24.

..............(مضاد كلمة ( أدركت

a)

نسيت

b)

رفضت

c)

أعرضت

d)

جهلت

25.

.......................جمع كلمة ( نظر )

a)

نظراء

b)

نظائر

c)

أنظار

d)

مناظر

26.

تمني الكاتب أن لو كان سليمان ؛ ليفهم لغة الحيوان

a)

صح

b)

خطا

27.

الحرية حق طبيعي لكل إنسان

a)

صح

b)

خطأ

28.

الحيوان لا يفهم معني الحرية

a)

صح

b)

خطأ

29.

................. استيقظ الكاتب علي صوت

a)

عصفور

b)

هرة

c)

غزال

30.

جمع كلمة الحياة

a)

حيات

b)

الأحياء

c)

الحيوات

31.

جمع : هَم

a)

هِمم

b)

هامات

c)

هموم

32.

حرية الإنسان حرية مطلقه بدون قيود

a)

صح

b)

خطأ

33.

..................كاتب الدرس هو

a)

المنفلوطي

b)

أحمد شوقي

c)

حافظ إبراهيم

34.

من الذي سلب الإنسان حريته ؟

a)

المطامع البشرية

b)

العلم

c)

العمل

35.

.............نتعلم من الدرس

a)

الرفق بالحيوان

b)

فقدان الحرية و عدم المحافظة عليها

c)

أن نصبح بلا رأي

36.

من أمثلة المطامع البشرية التي تسلب الإنسان حريته

a)

ظلم الإنسان لغيره

b)

رغبة الإنسان في السيطرة و بسط نفوذه

c)

احتلال بعض الدول

d)

كل ما سبق

37.

من مؤلفات المفلوطي

a)

بين القصرين

b)

يوتيوبيا

c)

في سبيل التاج

d)

السكرية

38.

أدرك الكاتب غرض القطة عندما رآها

a)

تطيل النظر إلى الباب

b)

ترفض الطعام

c)

ترفض الشراب

d)

تموء بجانبه

39.

لماذا تمنى الكاتب أن لو كان سليمان عليه السلام ؟

a)

كي يتحدث مع القطة

b)

حتى يكتب كتابا عن الحيوان

c)

ليحكي للقطة قصة فيسليها

d)

ليفهم حاجة القطة ويفرج كربتها

40.

معنى كلمة راعني

a)

طمأنني

b)

أدهشني

c)

أفزعني

d)

أعجبني

41.

مضاد كلمة عافته

a)

كرهته

b)

تركته

c)

قاومته

d)

اشتهته

42.

استدل الكاتب على أن القطة تفهم معنى الحرية بـ

a)

أنها كانت تموء

b)

أنها كانت حزينة لفقدانها وفرحت عند لقياها

c)

أنها كانت تلعب معه بسعادة

d)

أنها رفضت الطعام والشراب

43.

شبه الكاتب الحرية بـ

a)

الشمس التي يجب أن تشرق في كل نفس

b)

شبهها بالحياة

c)

كلاهما صحيح

44.

ما حال المرحوم من الحرية ؟

a)

يتأقلم مع الوضع الذي يعيش فيه

b)

يعيش في ظلمة شديدة السواد

c)

لا يهتم لذلك

d)

يكون سعيدا بحاله

45.

من مؤلفات المنفلوطي ( دعاء الكروان )

a)

صح

b)

خطأ

46.

التزامك بقواعد المرور من مظاهر فقدان الحرية

a)

صح

b)

خطأ

47.

الحرية حق طبيعي من حقوق الإنسان

a)

صح

b)

خطأ

48.

الحيوان لا يفهم معنى الحرية

a)

صح

b)

خطأ

49.

كاتب موضوع الحرية هو

a)

المازني

b)

العقاد

c)

طه حسين

d)

المنفلوطي

50.

الهدف الرئيس من القصة هو معرفة قيمة

a)

الحرية

b)

العمل

c)

الشعور بالآخر

d)

الإصرار

51.

ظلت القطة تتمسح بالكاتب لأنها

a)

جائعة

b)

خائفة

c)

تريد حريتها

d)

مريضة

52.

ما الاسباب التي دفعت الكاتب الى سرد هذه القصة من وجهة نظرك

a)

أراد الكاتب من خلال سرد قصة القطة أنْ يُبيّن للقارئ أنّ اللعب حقٌّ يتمتّع به سائر المخلوقات فقد خلقنا الله لنلعب ، والقصّة مدخل هيّأَ ذهن القارئ لفهم الأفكار الّتي طرحها الكاتب في موضوعه المحوري وهو ( اللعب ) لجميع المخلوقات والإنسان خاصةً.

b)

أراد الكاتب من خلال سرد قصة القطة أنْ يُبيّن للقارئ أنّ التعلم حقٌّ يتمتّع به سائر المخلوقات فقد خلقنا الله لنتعلم، والقصّة مدخل هيّأَ ذهن القارئ لفهم الأفكار الّتي طرحها الكاتب في موضوعه المحوري وهو ( التعليم ) لجميع المخلوقات والإنسان خاصةً.

c)

أراد الكاتب من خلال سرد قصة القطة أنْ يُبيّن للقارئ أنّ عدم الحرية حقٌّ يتمتّع به سائر المخلوقات فقد خلقنا الله أحرارًا، والقصّة مدخل هيّأَ ذهن القارئ لفهم الأفكار الّتي طرحها الكاتب في موضوعه المحوري وهو ( عدم الحُرّيّة ) لجميع المخلوقات والإنسان خاصةً.

d)

أراد الكاتب من خلال سرد قصة القطة أنْ يُبيّن للقارئ أنّ الحرية حقٌّ يتمتّع به سائر المخلوقات فقد خلقنا الله أحرارًا، والقصّة مدخل هيّأَ ذهن القارئ لفهم الأفكار الّتي طرحها الكاتب في موضوعه المحوري وهو ( الحُرّيّة ) لجميع المخلوقات والإنسان خاصةً.

53.

س2: يرى بعض الشّاب أن الحُرِّيَّة المطلقة هي حقٌّ يتمتعون به عند وصولهم إلى سنٍّ معيّنٍ.

a)

أرى أنّ من حقِّ الشّباب التّمتّع بالقراءة

b)

أرى أنّ من حقِّ الشّباب التّمتّع بالاستكشاف

c)

أرى أنّ من حقِّ الشّباب التّمتّع بالحرية

d)

أرى أنّ من حقِّ الشّباب التّمتّع باللعب

54.

صوت الهرة

a)

مواء

b)

رغاء

c)

ثغاء

55.

"مرادف « أنشأت

a)

بدأت

b)

انتهيت

c)

حاولت

56.

(جمع (یدی

a)

أياد

b)

أيد

c)

كلاهما صحيح

57.

- مضاد فقدانها

a)

ضياعها

b)

وجودها

c)

زوالها

58.

الحرية شمس يجب أن تشرق فى كل نفس

a)

صح

b)

خطأ

59.

الحرية حق طبيعى من حقوق الإنسان

a)

صح

b)

خطأ

60.

- لولا الحرية لكانت حياة الإنسان أشبه بحياة اللعب المتحركة

a)

خطأ

b)

صح

61.

الحيوان لا يفهم معنى الحرية

a)

خطأ

b)

صح

62.

الإنسان الذى يمد يديه لطلب الحرية متسول ومستجد

a)

صح

b)

خطأ

63.

"مرادف « أنشأت

a)

بدأت

b)

انتهيت

c)

حاولت

64.

تمني الكاتب أن يكون ........ليفهم لغة الحيوان

a)

سيدنا داود

b)

سيدنا سليمان

c)

سيدنا إبراهيم

Similar Resources on Wayground

الشّباب أمل الغد

64 questions

الشّباب أمل الغد

quiz

Worksheet

•

7th Grade

مراجعة الفصل 2 للصف 7

60 questions

مراجعة الفصل 2 للصف 7

quiz

Worksheet

•

7th Grade

PAT BAHASA ARAB KELAS VII 2025

62 questions

PAT BAHASA ARAB KELAS VII 2025

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Arabic language competition for non-native speakers

60 questions

Arabic language competition for non-native speakers

quiz

Worksheet

•

7th - 10th Grade

SSSRU 12 - 20 [Solah]

65 questions

SSSRU 12 - 20 [Solah]

quiz

Worksheet

•

7th Grade

مسابقة الكتاب المقدس

63 questions

مسابقة الكتاب المقدس

quiz

Worksheet

•

6th Grade - Professio...

✔️Eind evaluatie MO ARA

64 questions

✔️Eind evaluatie MO ARA

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

سيادة واحترام القانون

67 questions

سيادة واحترام القانون

quiz

Worksheet

•

6th - 7th Grade