NEW
Font size
WorksheetsBài Quiz không có tiêu đề
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Văn bản “Tôi có một ước mơ” / “Tôi có một giấc mơ” của tác giả Martin Luther King được viết trong thời gian nào?
A. 29/09/1962.
.
B. 28/08/1962.
C. 29/09/1963.
D. 28/08/1963.
Văn bản “Tôi có một ước mơ” của tác giả Martin Luther King được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
A. Nghị luận.
B. Tự sự.
C. Miêu tả.
D. Biểu cảm.
Dòng nào dưới đây KHÔNG CHÍNH XÁC khi nhận xét về tác giả Martin Luther King?
A. Mục sư, nhà hoạt động nhân quyền người Mỹ gốc Phi.
B. Nhà lãnh đạo có ảnh hưởng lớn của phong trào đấu tranh bất bạo động.
C. Nhà kiến tạo hòa bình và hi sinh cho lí tưởng cao cả.
D. Nhân vật trẻ tuổi nhất được trao giải Nobel về Văn học Nghệ thuật.
4. Luận đề khái quát toàn bộ nội dung văn bản “Tôi có một ước mơ của tác giả Martin Luther King là gì?
A. Thực trạng bị đối xử bất công của người da đen trên đất Mỹ.
B. Lời kêu gọi đấu tranh giành quyền bình đẳng cho người da đen.
C. Những lưu ý trong cuộc đấu tranh của những người da đen.
D. Lời kêu gọi về sự vững tin và niềm hi vọng.
Tuyên ngôn Giải phóng Nô lệ” được nhắc đến trong văn bản “Tôi có một ước mơcủa tác giả Martin Luther King là văn bản do ai ban hành?
A. Abraham Lincoln.
B. Martin Luther King.
C. George Washington.
D. William McKinley.
Mục đích viết văn bản “Tôi có một ước mơ của tác giả Martin Luther là gì?
A. Nhấn mạnh cuộc tuần hành vĩ đại nhất vì hòa bình.
B. Là ánh lửa hiệu cho hàng triệu nô lệ da đen.
C. Khẳng định quyền bình đẳng của người da đen.
D. Là sự kiện đi vào lịch sử của nước Mỹ.
Một trăm năm sau” được Martin Luther King nhắc đến trong phần đầu văn bản “Tôi có một ước mơ” là thời gian tính từ mốc thời gian nào?
A. Sau khi Martin Luther King qua đời.
B. Sau khi Martin Luther King đọc bài diễn văn này.
C. Sau khi đã kí “Tuyên ngôn Giải phóng Nô lệ”.
D. Sau khi người da đen đòi được quyền bình đẳng.
Trong văn bản “Tôi có một ước mơ”, việc Martin Luther King dẫn ra văn kiện lịch sử nổi tiếng của nước Mỹ KHÔNG mang ý nghĩa
A. Tăng thêm tính thuyết phục cho văn bản.
B. Thể hiện sự tôn trọng sắc lệnh của Mỹ.
C. Lời ca ngợi bản Tuyên ngôn đã kí để người da đen có ngày hôm nay.
D. Dùng gậy ông đập lưng ông để đòi quyền bình đẳng cho người da đen.
Trong văn bản “Tôi có một ước mơ Martin Luther King, chi tiết nào KHÔNG miêu tả cuộc sống hiện tại của người da đen trên nước Mỹ?
A. Gầy mòn trong những ngóc ngách của xã hội Mỹ và phải tìm cách tị nạn ngay trên chính quê hương của mình.
.
B. Bị trói trong gông cùm xiềng xích của sự phân biệt chủng tộc và kì thị một cách đáng buồn.
C. Cô đơn trên hòn đảo nghèo đói giữa đại dương mênh mông thịnh vượng về vật chất
D. Những đứa trẻ da đen tay trong tay với những đứa trẻ da trắng như anh chị em.
Trong văn bản “Tôi có một ước mơ” Martin Luther King cho rằng thời điểm cần thiết để đòi công lý là khi nào?
A. Sau này.
B. Ngay Bây Giờ.
C. Mười năm nữa.
D. Từ rất lâu rồi.
Biện pháp nghệ thuật điệp cấu trúc “Một trăm năm sau, người da đen vẫn …” trong văn bản “Tôi có một ước mơ” Martin Luther King có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh thực trạng bị kì thị, phân biệt nặng nề mà những người da đen đã và đang gánh chịu.
B. Nhấn mạnh sự vô lương tâm của những người kì thị, bất bình đẳng với những người da đen trên đất nước Mỹ.
C. Khẳng định sự đúng đắn của bản “Tuyên ngôn Giải phóng nô lệ” của Tổng thống Lincoln đối với những người da đen.
D. Khẳng định sự vĩ đại của con người nước Mỹ dành cho những người da đen đang cùng chung sống.
Dòng nào dưới đây KHÔNG phải quan điểm đấu tranh của Martin Luther King được thể hiện trong văn bản “Tôi có một ước mơ”
A. Không được phép gây ra những hành động sai trái.
B. Đừng tìm cách thỏa mãn cơn khát tự do bằng chén hận thù và cay đắng.
C. Luôn luôn tranh đấu với nguyên tắc và lòng tự trọng cao.
D. Cho phép cuộc phản kháng sáng tạo nhuốm màu bạo lực.
