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Worksheets23-24 中五上測溫習
Total questions: 14
Worksheet time: 8mins
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Class
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1.
《出師表》「以光先帝遺德」一句中，「光」的字義是：
(a)
2.
《出師表》「由是感激，遂許先帝以驅馳」一句中，「許」的字義是：
(a)
3.
《出師表》「必能裨補闕漏，有所廣益」一句中，「闕」的字義是：
(a)
4.
《出師表》中，諸葛亮勸諫後主要怎樣做？（試寫出主要四項）
5.
試根據《出師表》原文內容，填寫各人的職責。
Categorize the following
「討賊興復」
提出「興德之言」
諮諏善道
察納雅言
諸葛亮
後主
宮中的人才
6.
《出師表》中，諸葛亮能做到情理兼備，試按課文內容填寫下表。
Categorize the following
提及與先帝的往事
強調先帝創業艱難
分析蜀漢當時勢孤力弱的危機
舉出先漢、後漢的史實作對比
描寫先帝的英明神武
提及蜀漢的經濟困境
分析蜀漢的政治體制
探討蜀漢的軍事戰略
動之以情
說之以理
沒有談及
7.
接下來是《六國論》的題目，
準備好了嗎？：）
8.
《六國論》「奉之彌繁，侵之愈急」一句中，「彌」的字義是：
(a)
9.
《六國論》「則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣」中，「固」的字義是：
(a)
10.
《六國論》「向使三國各愛其地」中，「向使」的詞義是：
(a)
11.
作者認為賂秦的國家為何會滅亡？試摘錄原文作答。
(a)
12.
作者認為不賂秦的國家為何會滅亡？試摘錄原文作答。
(a)
13.
作者設想六國可以如何應對秦國？
a)
韓、魏、楚三國
1.
珍惜土地
b)
齊國
2.
不親附秦國
c)
燕國
3.
不派遣刺客行刺秦王
d)
趙國
4.
不誤信讒言殺害良將
14.
作者運用了哪一種寫作手法來表達《六國論》的主旨？
(a)
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