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US Quiz sur l'unité 8

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Quel est le BUT de la Charte des droits et libertés qui a été créée en 1975?

a)

Son but est de protéger les citoyens qui le méritent.

b)

Son but est de protéger les citoyens qui en ont fait la demande auparavant.

c)

Son but est de protéger tous les citoyens sans exception, donc sans exclure personne.

2.

Comme tu le sais maintenant, il existe une Charte des droits et libertés de la personne.

Au Québec, nous adoptons aussi des lois.

Quelle est le LIEN entre nos lois et cette charte?

a)

Certaines de nos lois peuvent ne pas respecter la Charte si on juge que ce n'est pas nécessaire.

b)

Toutes nos lois québécoises doivent respecter la Charte et ses critères.

3.

AVANT la période de la Révolution tranquille, les hôpitaux étaient quel genre d'établissements?

a)

Ils étaient publics.

b)

Ils étaient privés.

4.

Qu'est-ce que ça veut dire quand on dit qu'un service est PRIVÉ?

a)

Les gens qui utilisent ce service doivent payer quand ils y ont recours.

b)

Les gens qui utilisent ce service n'ont pas besoin de payer quand ils y ont recours.

5.

Qu'est-ce que ça veut dire quand on dit qu'un service est PUBLIC?

a)

Les gens qui utilisent ce service doivent payer quand ils y ont recours.

b)

Les gens qui utilisent ce service n'ont pas besoin de payer quand ils y ont recours.

6.

Pour corriger la situation inéquitable concernant les soins de santé à payer dans les hôpitaux à l'époque, le gouvernement du Québec a une idée.

Il invente QUOI?

a)

Une assurance hospitalisation pour aider les québécois à payer les frais des hôpitaux quand ils doivent y avoir recours.

b)

Une assurance chômage pour aider les québécois qui ont perdu leur emploi à payer les frais des hôpitaux.

c)

Une assurance vie pour aider les québécois à payer les frais des hôpitaux qui ont été encourus lors de leur séjour.

7.

Le gouvernement met en place un système pour que les québécois puissent se faire soigner sans frais quand ils vont à l'hôpital. Il paie pour eux. Comment s'appelle ce système qui remplace l'assurance hospitalisation du début?

a)

L'assurance salaire.

b)

L'assurance emploi.

c)

L'assurance vie.

d)

L'assurance maladie.

8.

Au cours de la Révolution tranquille et durant les années qui suivent, on modernise ce qui touche à la santé pour que ce soit à la fine pointe de la technologie, on construit des nouveaux hôpitaux et on rénove les vieux.

Puis, qu'est-ce qui est créé par la suite? Choisis les 2 éléments parmi les 4 proposés.

a)

On crée des centres de services communautaires (CLSC)

b)

On crée des centres de documentation pour s'informer sur la santé.

c)

On crée des cliniques de santé dans les quartiers.

d)

On crée des établissements qui offrent des repas santé dans les quartiers.

9.

À la suite de la Révolution tranquille, il y a eu des réformes, donc des changements. En éducation, à partir de 1960, l'accès aux grandes études au Cégep ou à l'université pour tout le monde, même ceux qui habitent dans les régions éloignées a ​...

a)

augmenté.

b)

baissé.

10.

À la suite de réforme de l'éducation au Québec, la possibilité pour les enfants qui n'avaient pas d'argent de pouvoir bénéficier d'une éducation de qualité a ...

a)

augmenté.

b)

baissé.

11.

À la suite de la réforme de l'éducation au Québec, les communautés religieuses ...

a)

gèrent encore beaucoup les écoles.

b)

ne gèrent plus les écoles.

12.

À la suite de la réforme de l'éducation au Québec, le gouvernement s'implique ...

a)

moins dans tout ce qui touche à l'éducation des québécois.

b)

plus dans tout ce qui touche à l'éducation des québécois.

13.

C'est quoi de la discrimination?

a)

C'est l'action de traiter de la même manière tout le monde, peut importe leurs caractéristiques.

b)

C'est l'action de traiter un groupe de personnes différemment des autres à cause d'une ou de certaines caractéristiques.

14.

La Charte des droits et libertés de la personne protège les gens pour ne pas qu'ils subissent de la discrimination.

Est-ce que ce document officiel protège les gens contre une possible discrimination par rapport à leur RELIGION?

a)

Oui, c'est un motif de discrimination traité dans la Charte.

b)

Non, ce n'est pas un motif de discrimination traité dans la Charte.

15.

Est-ce que la Charte des droits et libertés protège les gens contre une possible discrimination par rapport à leur ÂGE?

a)

Oui, c'est un motif de discrimination traité dans la Charte.

b)

Non, ce n'est pas un motif de discrimination traité dans la Charte.

16.

Est-ce que la Charte des droits et libertés protège les gens contre une possible discrimination par rapport à leurs PRÉFÉRENCES MUSICALES?

a)

Oui, c'est un motif de discrimination traité dans la Charte.

b)

Non, ce n'est pas un motif de discrimination traité dans la Charte.

17.

Est-ce que la Charte des droits et libertés protège les gens contre une possible discrimination par rapport à leurs COULEUR DE PEAU?

a)

Oui, c'est un motif de discrimination traité dans la Charte.

b)

Non, ce n'est pas un motif de discrimination traité dans la Charte.

18.

Est-ce que la Charte des droits et libertés protège les gens contre une possible discrimination par rapport à leurs ALLERGIES ALIMENTAIRES?

a)

Oui, c'est un motif de discrimination traité dans la Charte.

b)

Non, ce n'est pas un motif de discrimination traité dans la Charte.

19.

Est-ce que la Charte des droits et libertés protège les gens contre une possible discrimination par rapport à leur ORIENTATION SEXUELLE?

a)

Oui, c'est un motif de discrimination traité dans la Charte.

b)

Non, ce n'est pas un motif de discrimination traité dans la Charte.

20.

Est-ce que la Charte des droits et libertés protège les gens contre une possible discrimination par rapport à leur RACE?

a)

Oui, c'est un motif de discrimination traité dans la Charte.

b)

Non, ce n'est pas un motif de discrimination traité dans la Charte.