wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lịch Sử 10 - giữa kì 1

Total questions: 24

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Lịch sử được hiểu là...

a)

Những gì đã diễn ra trong quá khứ.

b)

những gì đang diễn ra ở hiện tại.

c)

ngành khoa học dự đoán về tương lai.

d)

những gì sẽ diễn ra trong tương lai.

2.

Hiện tượng lịch sử được hiểu là

a)

quá trình con người tái hiện là quá khứ

b)

nghiên cứu về quá khứ của loài người

c)

hiểu biết của con người về quá khứ

d)

tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ

3.

Nội dung nào phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?

a)

nhận thức con người về quá khứ

b)

phụ thuộc ý muốn của con người

c)

tồn tại hoàn toàn khách quan

d)

có thể thay đổi theo thời gian.

4.

Yếu tố nào dưới đây tạo nên "khoảng cách" giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử?

a)

Mục đích và thái độ của người nghiên cứu lịch sử

b)

Sự thay đổi theo thời gian của hiện thực lịch sử

c)

quy luật phát triển của các sự kiện

d)

tính chủ quan và luôn biến đổi của hiện thực lịch sử

5.

Cần phải học tập và khám phá lịch sử vì lịch sử giúp chúng ta

a)

dự đoán được quy luật phát triển của vạn vật trên TĐ

b)

hiểu được cội nguồn bản thân, gia đình, quê hương

c)

thay đổi sự kiện, hiện tượng xảy ra trong quá khứ

d)

sáng tạo và làm phong phú thêm hiện thực lịch sử

6.

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người?

a)

cung cấp những thông tin hữu ích về quá khứ cho con người

b)

cho biết về quá trình sinh trưởng và phát triển của các loài sinh vật

c)

giúp con người thay đổi hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử

d)

trực tiếp làm biến đổi cuộc sông xã hội của con người

7.

Nội dung nào sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời

a)

nhiều sự kiện, quá trình lịch sử hiện nay còn là bí ẩn

b)

hiện thực lịch sử là duy nhất và không thay đổi

c)

lịch sử chỉ xuất hiện một lần và không lặp lại

d)

nhận thức lịch sử luôn trùng khớp với hiện thực lsu

8.

Việc học lịch sử suốt đời đem lại lợi ích nào sau đây?

a)

giúp con người phát triển toàn diện về mặt thể chất

b)

giúp con người mở rộng và cập nhật vốn kiến thức

c)

làm phong phú và đa dạng hiện thực lịch sử

d)

tách rời lịch sử với cuộc sống

9.

"học tập lịch sử chỉ diễn ra ở trong các lớp học và khi chúng ta còn là học sinh, sinh viên" . Đây là qua điểm..

a)

đúng, vì chỉ hs với sv mới cần học lịch sử

b)

sai, vì tất cả mọi người đều có thể học tập và tìm hiểu lịch sử

c)

đúng, vì đây là môn bắt buộc

d)

sai, vì học tập lịch sử chỉ dành cho các nahf sử học

10.

Chữ viết của người Ai Cập cổ đại là...

a)

chữ Hán

b)

chữ hình nêm

c)

chữ tượng hình

d)

chữ La-tinh

11.

Một trong những học giả tiêu biểu về triết học duy vật thời kì Phục hưng ở Tây Âu là

a)

Phran-xít Bê-cơn

b)

Mi-quen-đơ Xéc-van-téc

c)

Mi-ken-lăng-giơ

d)

Đan-tê A-li-gê-ri

12.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của những thành tựu văn minh Tây Âu thời kì phục hưng?

a)

góp phần củng cố và mở rộng ảnh hưởng của Cơ Đốc Giáo

b)

Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân, đề cao tinh thần dân tộc

c)

mở đường cho sự phát triển của văn minh tây âu trong những thế kỉ kế tiếp

d)

là cuộc đấu tranh công khai của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến

13.

Nhà thiên văn học nào sau đây đẫ chứng minh Mặt Trời chỉ là trung tâm của Thái Dương hệ và tồn tại trong vũ trụ vô tận?

a)

Ni-cô-lai Cô-péc-ních

b)

Ga-li-lê-ô Ga-li-lê

c)

Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le

d)

Gioóc-đan-nô Bru-nô

14.

Một trong những danh họa kiệt xuất thời kì Phục hưng Tây Âu là

a)

Ni-co-lai Cô-péc-ních

b)

Ga-li-le-o Ga-li-le

c)

Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le

d)

Lê-ô-na đờ Vanh-xi

15.

Ai là tác giả vở kịch Romeo và Juliet

a)

Uy-li-am Sếch-xpia

b)

Đan-tê Ali-geri

c)

Ma-ha-bha-ra-ta và Ra-ma-y-a-na

d)

Vua Ơ-díp và những phụ nữ thành Tơ-roa

16.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của tri thức lịch sử đối với cuộc sống con người.

a)

Giúp con người sáng tạo lịch sử phù hợp với xã hội hiện đại

b)

Cung cấp những thông tin hữu ích về quá khứ xã hội loài người

c)

Giúp con người biết được nguồn gốc của bản thân, gia đình

d)

Góp phần tạo nên ý thức dân tộc và bản sắc văn hóa cộng đồng

17.

Người La Mã Cổ đại đã sáng tạo ra loại chữ viết nào

a)

Hán

b)

Phạn

c)

Latinh

d)

hình nêm

18.

Hai nền văn minh lớn phương Tây thười kì cổ đại là

a)

Hy Lạp và La Mã

b)

Ai Cập và Lưỡng Hà

c)

La Mã và Ả Rập

19.

Nội dung nào sau đây là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa vật thể?

a)

Góp phần lữu trữ và thực hành di sản từ thế hệ này sang thế hệ khác

b)

Góp phần phát triển đa dạng sinh học và làm tăng giá trị của di sản

c)

Hạn chế tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên và con người đến di sản

d)

Tạo mội trường thuận lợi cho việc sinh sống và phát triển của di sản

20.

Một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể là

a)

khắc phục tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên đến di sản

b)

tái tạo , giữ gìn và lưu truyền giá trị di sản qua các thế hệ

c)

bảo vệ sự đa dạng văn hóa và đa dạng sinh học trên toàn cầu

21.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của du lịch đối với việc bảo tồn di tích lịch sử và di sản văn hóa ?

a)

Là cơ sở cho sự hình thành của các di tích , di sản

b)

Giữ gìn bảo tồn giá trị di tích, di sản

c)

Giúp nhân dân quý trọng , tự hào về di tích, di sản

22.

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của lịch sử và văn hóa đối với sự phát triển ngành d lịch.

a)

Thúc đẩy quá trình giao lưu và hội nhập

b)

Mang lại nguồn lực phát triển kinh tế - xã hội

c)

Góp phần quảng bá lịch sử, văn hóa đất nước ra bên ngoài

d)

Là nguồn tài nguyên quý giá để phát triển du lịch

23.

Một trong những vai trò của du lịch đối với việc bảo tồn di tích lịch sử và di sản văn hóa là

a)

thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hóa , di tích lịch sử của quốc gia

b)

cung cấp đủ những tri thức về di tích lịch sử và di sản văn hóa

c)

thúc đảy quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia , khu vực

24.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa lịch sử và văn hóa với ngành du lịch.

a)

Có mối quan hệ tương tác hai chiều

b)

Tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau

c)

Chỉ ngành du lịch mới tác động lên lịch sử

d)

Chỉ lịch sử mới tác động lên ngành du lịch