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WorksheetsRevisão AV3 de Matemática
Total questions: 12
Worksheet time: 21mins
1 METRO = 100 CENTÍMETROS
Uma loja vendeu 15 metros de tecido para uma pessoa. Essa medida, em centímetros, equivale a:
150 cm
1 500 cm
15 000 cm
O 2º tempo de aula, na nossa escola, começa às 8h e 45min.
Se a aula começar às 9h, terá tido um atraso de :
5 minutos.
20 minutos.
meia hora.
15 minutos.
Os termos da (a) são: fatores e produto
Se eu quiser saber o sêxtuplo de um número, preciso ________ .
multiplicar por 6
dividir por 6.
subtrair.
adicionar 6 unidades.
Para resolver esta questão, você precisará de uma folha para fazer o cálculo.
Qual é a sexta parte de 162?
Construa a tabuada, caso ache necessário.
38
26
27
37
As aulas começam às 8h, mas alguns alunos chegam 20 minutos antes.
Eles chegam às:
7:45
8:20
7:40
7:20
Continue utilizando a folha para fazer o cálculo.
Uma família comprou 5 ingressos no valor de 120 reais, cada um, para assistir ao Rokdei.
Quanto eles gastaram?
520 reais.
600 reais.
710 reais.
630 reais.
Escolha as opções que podem ser analisadas a partir dos dados do gráfico ao lado.
Qual é a disciplina preferida dos estudantes?
O total de estudantes participantes da pesquisa.
Três alunos gostam da aula de Literatura.
A disciplina que os alunos menos gostam é Inglês.
Se eu quiser encontrar a terça parte de um número, preciso:
fazer uma divisão por 3.
fazer uma multiplicação por 3.
Qual é a prova real da multiplicação?
ADIÇÃO
SUBTRAÇÃO
DIVISÃO
Quais são os termos da MULTIPLICAÇÃO? Marque todas as opções corretas.
PARCELAS
QUOCIENTE
PRODUTO
DIFERENÇA
FATORES
Quando o 6 é um dos fatores da multiplicação, encontramos ________ de um número.
a sexta parte
o sêxtuplo
dobro
a metade
