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Cuestionario Escuelas Creativas

Total questions: 7

Worksheet time: 5mins

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1.

1.- ¿Qué es la educación para Ken Robinson?

a)

Educación es capacitar a los alumnos para que comprendan el mundo que les rodea y conozcan sus talentos naturales con objeto de que puedan realizarse como individuos y convertirse en ciudadanos activos y compasivos.

b)

Educación es estudiar todos los días de nuestras vidas para lograr ser mejor

c)

Educación es el arte de prepararse para la vida

d)

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2.

2.- ¿Cuáles son las razones que hacen de la educación un tema candente en política?

a)

Económica: la educación influye en la prosperidad. Una población activa instruida resulta determinante para la prosperidad económica nacional.

b)

Cultural: La educación permite transmitir valores, tradiciones y protege la cultura.

c)

Social: La educación brinda oportunidades para prosperar y convertirse en ciudadanos activos y comprometidos.

d)

Personal: La educación permite adquirir conciencia de nuestro potencial y llevar una vida plena y productiva.

e)

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3.

3.- ¿Cómo transformar nuestros centros educativos en escuelas creativas volviendo a lo básico?

a)

Cambio radical en el concepto de escuela

b)

Modernizar los métodos de enseñanza

c)

Crear un Modelo educativo basado en principios y en prácticas

d)

Impulsar nueva versión del sistema educativo

e)

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4.

4.- ¿Cómo fomentar la motivación y las expectativas de los alumnos para aumentar el rendimiento escolar?

a)

Mejorar la calidad de la enseñanza

b)

Tener un plan de estudios amplio y equilibrado

c)

Aplicar sistemas de evaluación informativos y comprensivos

d)

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5.

5.- ¿Cuáles son los fines básicos que debe tener la educación?

a)

Personal: La educación debe capacitar a los jóvenes para relacionarse con su mundo interior, además de hacerlo con el mundo que les rodea.

b)

Cultural: La educación debe capacitar a los alumnos para comprender y valorar su propia cultura y respetar todas las demás.

c)

Social: La educación debe capacitar a los jóvenes para convertirse en ciudadanos activos y compasivos.

d)

Económico: La educación debe capacitar a los alumnos para convertirse en personas responsables e independientes económicamente.

e)

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6.

6.- Se ha demostrado que los estudiantes son aprendices natos, capaces de aprender por sí solos, sin embargo, el sistema educativo normalizado y las convenciones que los rigen impacta negativamente en su rendimiento académico, ¿Qué debe proponer el nuevo paradigma educativo que se requiere?

a)

La educación: Centrarse en crear las condiciones para que los estudiantes quieran y puedan aprender.

b)

Función de los docentes: Facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

c)

Función de los directivos: Crear las condiciones para que los profesores puedan ejercer su trabajo.

d)

Función del Gobierno-política educativa: Crear condiciones en su ámbito de competencia para que los directores y las escuelas puedan cumplir estas responsabilidades.

e)

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7.

7.- Sin lugar a dudas, la transformación educativa será posible si los docentes conciben la enseñanza como un arte que facilita el aprendizaje y desarrolla el trabajo didáctico de forma creativa. ¿Cuáles son las funciones básicas que debe desempeñar un docente como agente transformador?

a)

Motivar al alumnado

b)

Facilitar su aprendizaje

c)

Tener expectativas con respecto a ellos

d)

Capacitarlos para que crean en ellos mismos.

e)

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