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Questionnaire sur les caractéristiques des APS et Transposition

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

Le développement de sensations kinesthésiques fait partie du domaine :

 

a)

Affectif et socio-culturel

b)

Bio informelle et cognitive

c)

Bio mécanique

2.

Quelle est la filière énergétique dont le processus du métabolisme utilise de l’oxygène :

a)

L’anaérobie alactique

 

b)

L’anaérobie lactique

 

c)

L’aérobie

 

3.

L’étude des ressources bioénergétiques est :

 

a)

L’étude des fonctions organiques

b)

L’étude de la dynamique articulaire

c)

L’étude du comportement de l’individu dans les situations sociales

4.

Le règlement fait partie des caractéristiques des APS : 

 

a)

Celui-ci peut être adapté mais en gardant ses spécificités pour faciliter l’apprentissage. 

b)

Doit être, totalement, appliqué afin que les pratiquants l’intègrent dans son entièreté et ce dès le plus jeune âge. 

c)

Il n’est pas nécessaire d’en connaître les moindres détails et il est inutile de se tenir au courant de ses modifications. 

5.

Les APS sollicitent plusieurs filières :

a)

L’aérobie est sollicitée lors des efforts longs, peu intenses qui peuvent durer quelques minutes à plusieurs heures. 

b)

L’anaérobie alactique s’épuise après quelques minutes puis l’anaérobie lactique prend le relai.

c)

Le travail dans la filière aérobie permet de gagner en vitesse, en force musculaire… 

6.

Caractéristique BIO MÉCANIQUE des APS : 

a)

L'éducateur doit connaître la gestuelle, les masses musculaires sollicitées ainsi que l’amplitude articulaire nécessaire afin d’éviter un danger pour le pratiquant lors de la pratique d’une APS. 

b)

Il n’est pas nécessaire, lors de la pratique d’une APS, de respecter la gestuelle. Seul le résultat compte. 

 

c)

aucun intérêt à respecter les lois BIO MÉCANIQUES. Elles font parties des connaissances que l'onpeut négliger.

7.

Le critère de réalisation c'est :

a)

Le temps que je vais mettre pour atteindre mon objectif 

b)

Décrire la manière de faire un mouvement ou certains gestes pour atteindre mon objectif ou ma tache

c)

Savoir si j'ai bien transpiré ou non pour atteindre mon objectif

8.

En fin de séance

a)

Je termine ma séance par le rangement du matériel sans retour au calme

b)

Les temps calmes sont une perte de temps on s'arrête aux ateliers 

c)

Je peux finir ma séance par un temps calme ou des étirements ou un Feed back

9.

Qu'est-ce que la transposition didactique ?

a)

La construction des contenus d'enseignement à partir des pratiques sociales de référence : les APS

b)

L'accumulation de différentes formes d'apprentissage depuis la création de la pratique

c)

La répétition des règles de référence de l'APS

10.


Quelles sont les règles incontournables pour les sports collectifs

(règles à adapter pour construire un règlement simplifié) ?

a)

La tenue, le respect, la gestuelle et les valeurs

b)

Le temps de jeu, progression vers la cible, le terrain, la marque

c)

L’arbitrage, la stratégie, l'apprentissage individuel et la marque

11.

Par qui sont construits les contenus d'enseignement ?

a)

Les présidents de club

b)

Les pratiquants

c)

Les éducateurs

12.

Comment puis-je atteindre la cible ?

a)

Par la défense

b)

Par l'attaque

c)

Par l’extérieur

13.

Qu'est ce qui est souvent à̀ l'origine des modifications règlementaires des APS ?

a)

Les responsables des fédérations

b)

L'évolution des matériels

c)

L'évolution historique

14.

Le règlement des APS est ...

a)

Un ensemble de règles

b)

Non évolutif

c)

Une contrainte qui peut être évitée

15.

3 grandes catégories comportementales sont à prendre en compte :

a)

Plan physiologique

b)

Plan affectif et sociale

c)

Plan biomécanique

16.

L'utilisation des APS permet à l'éducateur de ?

a)

Veiller à la sécurité du public et de la structure

b)

Contribuer au développement de la personne

c)

Bien réussir sa séance

17.

Toutes APS est consommatrice d'énergie pour permettre la contraction musculaire. A quoi doit on la re synthétisation des substrats énergétiques utilisés?

a)

L’intensité de l’activité

b)

La récupération

c)

La puissance mise en œuvre

18.

Quel phénomène étudie la bio énergétique ?

a)

La production de l’énergie par l’organisme

b)

Le mouvement

c)

Les motions

19.

Quel phénomène étudie la Bio mécaniques ?

a)

Le processus de traitement d’information

b)

Les sentiments et les émotions

c)

Le mouvement

20.

 

Quel phénomène devront nous étudier pour la Bio affectives ?

a)

Émotions, Sentiments, Attitudes

b)

Neurobiologie, Mécanique, Anatomie fonctionnelle

c)

Cybernétique, Neurobiologie, Psychophysiologie

 

21.

Quel est la définition de physiologie?

 

a)

Étude des fonctions organiques

b)

Étude, description et explication des conduites de l’organisme

c)

Étude du comportement de l’individu dans les situations sociales

22.

Quand est sollicité le système anaérobie alactique ?

a)

Pendant un effort modérer

b)

Pendant un effort intense et rapide

c)

Pendant un effort léger

23.
  1. La capacité perceptive :

a)
  • Est la production d’énergie

b)
  • Améliore le rendement musculaire

c)
  • Permet l’identification, la sélection et l’utilisation des infos

24.
  1. Un débutant est capable de traiter :

a)
  • Un grand nombre d’infos

b)
  • Un nombre restreint d’infos

c)
  • Aucune infos

25.
  1. Combien de grandes catégories comportementales sont à prendre en compte quand on s’intéresse à l’étude des objectifs généraux :

a)
  • 1

b)
  • 3

c)
  • 5