Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

B. Arab (P) Latihan

Total questions: 20

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Pengertian dari segi etimologi adalah sampai atau berkesudahan atau sampai. Menurut pengertian dari sisi kesusastraan ialah "Penonjokan makna dan pengertian kalimat yang jelas, sampai tertanam pada hati pembaca dan pendengarnya”

a)

Syaid Ahmad Al Hasyimi

b)

Al Mukaffa

c)

Burhany Attamimi

d)

Jamaluddin Al Karimi

e)

Imam Al Mukhlisy

2.

Balaghah adalah beberapa makna yang terpancar dari suatu kalimat melalui beberapa macam, sebagian dengan isyarat, berbicara, berpidato, diskusi, surat-menyurat, karangan yang umumnya merupakan "wahyu" pada kalimat indah, ringkas tepat dan lugas. pengertian ini pendapat dari ....

a)

Al Mukaffa

b)

Al Burhany

c)

Al Saydi

d)

Al Mukhlisy

e)

Al Jabary

3.

Pengetahuan untuk menentukan beberapa kaedah untuk pemakaian kata sesuai dengan keadaan (situasi dan kondisi) dalam istilah disebutkan "Muthabiq Lil /muqtadhal Hali" tujuannya untuk mengetahui I'jaz Al-Quran, keindahan sastra Al-Quran yang tiada taranya. adalah pengertian dari ...

a)

b)

c)

4.

ilmu yang menetapkan beberapa peraturan dan kaedah untuk mengetahui makna yang terkandung dalam kalimat. Dengan ilmu ini akan diketahui rahasia bahasa arab dalam prosa dan puisi, keindahan sastra Al-Quran dan Hadist Tanpa mengetahui ilmu ini seseorang tidak akan dapat menilai apalagi memahami isi Al-Qur’an dan Sabda nabi
 dengan sesungguhnya. pengertian dari ....

a)

b)

c)

5.

Pengetahuan, tentang seni sastra, Penemu ilmu ini adalah Abdullah bin Mu'taz. llmu ini ditujukan untuk menguasai seluk beluk sastra sehingga memudahkan seseorang dalam meletakkan kata- sesuai tempatnya sehingga kata-kata tadi berlin bertelindan dengan indah, sedap didengar dan mudah diucapkan. Pengertian dari ...

a)

b)

c)

6.

عقد مماثلة بين أمرين أو أكثر قصد اشتراكهما في صفة أو أكثر

بأدةاة لغرض يقصده المتكلم. معنى من

a)

b)

c)

d)

7.

اَلْعِلْمُ كَالنُّوْرِ فيِ الْهِدَايَةِ. مثل من

a)

b)

c)

d)

e)

8.

عِلْمُ النُّوْرِ فيِ الْهِدَايَةِ. مثل من

a)

b)

c)

d)

e)

9.

اَلْعِلْمُ كَالنُّوْرِ. مثل من

a)

b)

c)

d)

e)

10.

العَالِمُ سِرَاجُ أُمَّتِهِ فىِ الهِدَايَةِ وتَبْدِيدِ الظَّلاَمِ. مثل من

a)

b)

c)

d)

e)

11.

اَنْتَ نُوْرٌ اَنْتَ بَدْرٌ. مثل من

a)

b)

c)

d)

e)

12.

كَانَ أخِي يَقرِي العَينَ جَمَالاً وَالأُذُنَ بَيَانًا. مثل من

a)

b)

c)

d)

13.

فُلاَنٌ يَرمِي بِطَرفِهِ حَيثُ أَشَارَ الكَرَمُ. مثل من

a)

b)

c)

d)

14.

Contoh isti’aroh ...........,

وَمَن يَكُ ذَافَمٍ مُرِّ مَرِيضٍ         يَجِد مُرًّا بِهِ المَاءَ الزُلاَلاَ

“Barang siapa merasa pahit mulutnya karena sakit, niscaya air tawar terasa pahit olehnya”

a)

b)

c)

d)

15.

رُبَّ رَمْيَةٌ مِنْ غَيْرِ رَامٍ

(betapa banyak lemparan panah yang mengena tanpa sengaja). Artinya, banyak pemanah yang mengenai sasaraan itu dilakukan pemanah yang biasanya yang tidak tepat lemparannya

a)

b)

c)

d)

16.

هي استعمال اللفظ في غير ماوضع له لعلاقة (المشابهة) بين المعنى المنقول عنه و المعنى المستعمل فيه, مع (قرينة) صارفة عن إرادة المعنى الأصلى (والإستعارة) ليست إلا (تشبيها) مختصرا, ولكن أبلغ منه. معنى من

a)

b)

c)

d)

17.

لُغَةً : مِنْ قَوْلِهِمْ, اِسْتِعَارُ الْمَالِ : طَلَبَهُ عَارِيَةٌ. معن من

a)

b)

c)

d)

18.

كِتَابٌ اَنْزَلْنَاهُ اِلَيْكَ لِتُخْرِجَ النَّاسَ مِنَ الظُّلُمَاتِ إِلىَ النُّوْرِ

a)

b)

c)

d)

19.

مَا مَعْنَى التَّشْبِيْهِ ؟

a)

Menyerupakan sesuatu dengan sesuatu yang lain

b)

Menyerupakan sesuatu dengan benda yang lain

c)

Menyerupakan sesuatu dengan orang yang lain

d)

Menyerupakan benda dengan benda yang lain

e)

Menyerupakan orang dengan orang yang lain

20.

اَقْسَامُ التَّشْبِيْهِ هِيَ

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

e)

4