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WorksheetsQUIZZ - 7º ANO EFAF - REVISÃ0 P4
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
“Tem muita gente sem terra
tem muita terra sem gente”
Cartaz do MST, inspirado nos versos de lavradores de Goiás.
A luta pela terra no Brasil existe há décadas e já fez várias vítimas entre trabalhadores do campo, religiosos e outros. Entre as principais razões dos conflitos de terra no Brasil, podemos citar:
(A) a disputa pelas poucas áreas férteis em nosso território, típica de terras montanhosas.
(A) a concentração da propriedade da terra nas mãos de poucos e a ausência de uma reforma agrária efetiva.
(A) a divisão excessiva da terra em pequenas propriedades, dificultando o aumento da produção.
(A) a perda do valor da terra agrícola pelo crescimento da industrialização no nosso país.
(A) a utilização intensiva de mão de obra permanente, onerando o grande produtor rural.
Kubitschek e Emílio G. Médici são duas figuras representativas das décadas de 1950 e 1970. Essas duas décadas correspondem, respectivamente, aos seguintes contextos políticos no Brasil:
(A) Estatismo e liberalismo.
(A) Privatismo e populismo.
(A) Agrarismo e caudilhismo.
(A) Desenvolvimentismo e autoritarismo.
“As cidades brasileiras foram classificadas, hierarquicamente, a partir das funções de gestão que exercem sobre outras cidades, considerando tanto seu papel de comando em atividades empresariais quanto de gestão pública, e, ainda, em função da sua atratividade para suprir bens e serviços para outras cidades.”
Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br (adaptado).
Essa classificação é estabelecida com base na análise:
(A) do PIB per capita das cidades.
(A) da área de influência das cidades.
(A) do plano diretor das cidades.
(A) da densidade demográfica das cidades.
(A) do déficit público das cidades.
Em 1492, Cristóvão Colombo chegou às ilhas da América Central, e depois dele vieram outros tantos espanhóis atrás de riquezas no Novo Mundo.
Sobre os impactos culturais da chegada dos espanhóis na América, marque a alternativa correta:
(A) O contato entre europeus e os nativos da América sempre foi pacífico desde o primeiro momento: os índios receberam os espanhóis como deuses, e estes em retribuição lhes encheram de presentes.
(A) Os europeus chegaram à América de maneira muito violenta, não tardaram a mostrar seu desejo de explorar essas terras, e os índios nada fizeram para conter a dominação.
(A) Quando o espanhol tenta dominar pela violência, o índio não se mostra submisso, resistindo de diferentes maneiras, entre elas a tentativa de manter suas práticas culturais.
(A) Os espanhóis foram recebidos na América com muita violência e por isso não concluíram seu projeto de colonização.
A bordo do navio Mayflower, em 1620, um grupo de puritanos chegou ao Cabo Cod, no atual Estado do Massachusetts, no nordeste dos EUA, em busca de liberdade religiosa. Os puritanos:
(A) tinham o sonho de construir uma nova pátria, onde houvesse liberdade de culto.
(A) eram indivíduos desgarrados, aventureiros que buscavam riquezas.
(A) eram pessoas que, embora indesejáveis na Inglaterra, pretendiam enriquecer e para lá voltar.
(A) eram indivíduos desgarrados, que por serem anglicanos tiveram que abandonar seu país de origem.
(A) objetivavam unicamente ter uma nova pátria, que lhes desse muito lucro, apesar de serem protestantes perseguidos.
“Nem sempre imperavam relações amistosas entre as aldeias. Não eram raras as guerras entre elas. Um dos desdobramentos desses conflitos era a captura de inimigos e a realização de rituais antropofágicos, nos quais os prisioneiros eram devorados por seus captores.”
PROUS, André. O Brasil antes dos brasileiros: a pré-história de nosso país.
2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2007.
Os rituais antropofágicos dos nativos brasileiros, na época das Grandes Navegações:
(A) foram adotados pelos missionários da Companhia de Jesus.
(A) tinham um caráter ritualístico e variado dentro do território.
(A) revelavam a barbárie e a ausência de civilização dessas tribos
fazem parte dos hábitos cristãos ocidentais dos conquistadores.
(A) estavam associadas aos bizarros comportamentos perversos e sádicos.
Analise as alternativas a seguir:
I. Organismo.
II. Sistemas.
III. Moléculas.
IV. Átomos.
V. Tecidos.
VI. Órgãos.
VII. Células.
A alternativa que indica corretamente a sequência lógica dos níveis de organização dos seres vivos é:
(A) III, IV, VI, VII, V, I, II.
(A) IV, III, VII, V, VI, II, I.
(A) III, IV, VII, VI, V, I, II.
(A) VII, III, IV, V, I, II, VI.
O desenho Bob Esponja calça quadrada é uma animação criada por um biólogo marinho Stephen Hillenburg e se tornou a animação de maior audiência. O animal marinho que foi inspiração para o autor e o filo a que pertence são:
(A) uma minhoca, platelminto.
(A) um caramujo, molusco.
(A) uma aranha, artrópode.
(A) uma água-viva, cnidário.
(A) uma esponja, porífero.
Um pesquisador encontrou um ser vivo com as seguintes características:
I. presença de parede celular de quitina;
II. glicogênio como carboidrato de reserva;
III. respiração aeróbia;
IV. unicelular.
De acordo com as observações do pesquisador, esse ser vivo pertence ao Reino:
(A) Animal.
(A) Fungi.
(A) Monera.
(A) Protoctista.
(A) Vegetal.
Assinale o item em que o par de prefixos não possua equivalência de significado:
(A) dilema / bienal.
(A) disenteria / discorda.
(A) hemisfério / semicírculo.
(A) endoscopia / ingerir.
Os vocábulos formados sem a ajuda de um sufixo são:
(A) trabalho e imposto.
(A) empobrecer e enobrecer.
(A) corrupção e inflação.
(A) enobrecer e corrupção.
Observe a imagem:
O mascote da Copa do Mundo de 2014 recebeu o nome de Fuleco (futebol + ecologia). O processo de formação da palavra “Fuleco” denomina-se:
(A) justaposição.
(A) aglutinação.
(A) derivação.
(A) sufixação.
